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向下的英语怎么读新上映_向下的英语怎么读单词(2024年11月抢先看)

内容来源：夯出奇迹所属栏目：导读更新日期：2024-11-27

向下的英语怎么读

如何轻松通过大学英语四六级考试？这个标题可能有点夸张，但英语学习确实是个长期的过程，四六级考试只是其中的一部分。过了四六级之后，你还可以考虑考雅思或托福，总之，刷分永远不晚！下面是我如何低分飘过六级的经验分享。单词要不要背？𐟓š 我个人觉得，单词不需要单独背诵。我从小到大没背过单词，单词量少得可怜。准备六级时，我通过做阅读来熟悉单词。所谓的“熟悉”就是没记住具体意思，但了解了单词的“情绪”，比如d开头的单词往往有向下的意思，可以延伸为低落、不好等意思。建议大家去看看朱伟老师的恋恋有词。不过，如果你时间充裕且不懒的话，还是背单词吧！毕竟考研和考雅思都需要用到。我最近打算考雅思，所以又开始背单词了。真题怎么用？𐟓 我用的是世纪高教的黄色练习册（不知道大家为什么都喜欢买星火，星火的答案解析不全，我强烈推荐世纪高教，就是价格有点贵）。真题能做完就做完吧，一共也就12套。听力怎么练习？𐟎犊精读！不要对完答案就算了，至少精读两套题的听力，很有帮助！阅读怎么练？𐟓– 我自己是放弃了选词填空，太难了！匹配题和仔细阅读的原则就是认真！我做题超级认真，虽然底子不好，花费时间也稍长，但结果还不错，仔细阅读只错了一个。作文咋写？✍️ 背两个作文模板吧，世纪高教上的作文答案就可以摘抄一下。不过，背模板只能得低分，比如我。其实单词对作文也很重要，但我没背。翻译怎么搞？𐟓𐊊我的经验是要会单词和语法。如果基础差又不背单词，结果可能就会像我一样。总结𐟓 不想付出太多精力的同学：真题一定要做完，培养语感和听力的感觉，适当精读听力和阅读，低分飘过问题不大。想考好的同学：老实背单词吧！通过阅读长难句再搞搞语法，最后再下一个扇贝单词六级课程的翻译单词背一背，上五百不是梦。加油吧！考过四六级笔试还可以考口试哦！反正闲着也是闲着，多考几个证书总没坏处吧。

如何在外研社英语阅读大赛中拿高分？最近有不少朋友问我，是怎么在外研社英语阅读大赛中拿到一等奖的。今天我就来分享一下我的备考经验和一些小技巧，希望能帮到大家！背单词是基础 𐟓š 首先，词汇量真的是关键！没有足够的词汇量，其他方法再好也没用。外研社的题目词汇量很大，所以不管你离比赛还有多少天，赶紧开始背单词吧！心动不如行动，从现在开始永远不晚！做真题要有方法 𐟓 做真题的时候，千万不要盲目地做。一开始的单词题主要考察词汇量和语法基础，没有捷径，只能多背。至于名人名言部分，如果你的文学基础比较薄弱，可以放弃这部分，考试的时候凭直觉猜。短篇阅读相对来说不难，认真审题，先读题再看问题，文章里都会有答案，认真考虑一下就好。耐心是关键 𐟒ꊩ•🧯‡阅读是很多人的噩梦，但其实只要你有耐心，就能搞定。我自己在做长篇阅读的时候，一开始也会被大段的英文吓到，但坚持下来就会发现其实没那么难。考试的时候我也是越写越急躁，但切记不要害怕它。我这次有两道题都是B选项，记得有可能一个段出现两次，认真审题看选项内容，圈画关键词，按照题目顺序一题题地往下写。小作文一定要写 ✍️ 阅读理解的小作文一定要写！在我考试的时候，我发现好多人都看完题目直接放弃了。我一开始也有一点动摇，但后来想了想报名费还是硬着头皮写完了。幸好我坚持了下来，结果还不错。大家真的不要放弃，举一反三发散思维，一定要有自己的逻辑，不要照抄全文！没有捷径 𐟚능䖧 ”社阅读比赛没有捷径，学英语是一个循序渐进的过程。不要去羡慕别人拿奖，只要你努力了，总会有收获的。如果需要的话，我可以分享给大家今年的真题。为了未来努力吧！祝大家都能取得好成绩！𐟎‰

PTE口语备考攻略：自信与技巧并重口语备考首先要有一个心态：自信满满，大声朗读。考场里不只你一个人，如果声音太小，周围的环境音会影响评分。刚开始时，我也有点怕，怕读不好。但读多了发现，其实没什么好怕的，几句话读完了就完了。于是硬着头皮上，结果发现没那么难。流利度：别卡壳！流利度是口语的第一要务。遇到不熟悉的词，尽量在准备时间内根据音节猜个读音，不管对错，记住这个读音。正式录音时，千万别回读，错了就错了，继续往下读。比如考试要求10秒读完一个句子，你花了15秒，那流利度就不够，分数自然会低。一开始可能跟不上节奏，但多练练就好了。发音：拼音法来帮忙英语词汇那么多，总有几个不认识的。我有个小妙招——拼音法。比如这个句子：Researchers have found a way to convert the aromatic substance vanillin. 准备时可以根据读音来猜怎么读。如果你的音标不够好，中文的拼音也能帮上忙。比如aromatic这个词，根据英文音标应该是[댃沉™눭㦴骫]，根据拼音可以猜成䁯ru卯m䁯t䫯𜌨🙤𘪦‹𜩟𓥒Œ英文音标发音相似度有80%。考试期间一定要开口读，不能默读。读RA的时候要有感情，像正常说话一样。换气：找到节奏换气会影响流利度。还是以上面的句子为例，最简单的就是在句号的地方换气，也可以在意群换气，不过这需要一定的基础来区分意群。当然你也可以一口气读完，但到后面你会发现有两三个词因为没气而读错，导致分数过低。一天读熟10个RA，同一个RA直到读顺了再进行下一个。第二天把前一天的RA复习完了再读当天的内容。初期会比较花时间，但到后面就简单了。自信与从容在读RA的时候要自信、从容、淡定。你读错了机器会认为你是发音不准，问题不大，流利度还在。回读就是发音和流利度都不行。总之，备考PTE口语需要多练、多听、多说。找到适合自己的方法，坚持练习，相信你一定能取得好成绩！𐟒ꀀ

𐟓š 初中生的高效学习方法指南 𐟓– 1. 𐟓š 科目攻坚：如果学习进度落后，不妨先集中时间专注于一个科目。通过大量阅读和练习，实现从量变到质变的飞跃，然后再转向下一个科目。 𐟧 知识点巩固：对于不牢固的知识点，多练习基础题；思路受限时，广泛阅读各类题目；做题速度慢，进行限时训练；一类题目总是出错，专门找同类型题目练习。 𐟓 数学提升秘籍：数学基础薄弱？找来十套综合卷，集中攻克相同题型，对照答案抄写，理解即可。小题部分查看解析，这样数学提升更快。 𐟓˜ 英语单词记忆法：不要一天背诵十几个单词，而是每天背几百上千个单词，只记意思不记拼写。忘记是正常现象，重复多次后会大幅记住单词。 𐟎砨🇧›忘背书法：背诵时双手捂住耳朵大声朗读，声音直接传到内耳，刺激大脑，提高记忆效果。

兴冲冲翻开萨莉ⷩ𒁥𐼧š„新书，一页竟有好几个不认识的单词了，气得我破口大骂：萨莉ⷩ𒁥𐼯𜌤𝠨ƒŒ叛了我们非英语母语读者！你再也不是四级英语就能读的善良的作家了！Resplendent! Resplendent WHAT? 这种词压根就不会出现在 Normal People 里！还那么老长一本，要再往下还这样，我……我就等中译本了！

专升本英语阅读理解9大技巧 1. 𐟔„ 文章中的原句重复出现，通常可以在上下文中找到，有时会有微小的改动，即同意替换。 𐟓… 题目顺序出题，如果你觉得不是，那可能是你做错了。 𐟑堩€‰项中意思完全相反的两个选项，其中一个通常是正确的（要有这个意识）。 𐟑堦–‡章中提到的“some people”通常表示作者不认同的观点，而“few people”则表示作者认同的观点。 𐟓 用文章中举例的句子作为选项，直接排除，200%是错的！（要有辨别这个选项是否来自文章中的能力）。 𐟓œ 某某人说的话，或者带引号的部分，一定要高度重视。尤其是在段落的后半部分，可能包含某个问题的同意替换。 𐟔 有时候，一句话可以设置两个问题，但这种情况很少见。 𐟓Š 每段的第一句话通常只是表述，而在第二或第三句后，可能会出现对比或转折。一般来说，转折后面的句子是作者的态度。 𐟔„ 在应该出现答案的地方没有答案，继续往下读，答案可能在下一段的开头部分，因为文章是连贯的。

downy 在英语中，“down”这个单词有着丰富的含义，其中一个就是表示“沉浸”。这种用法可以追溯到“down”与“dive”（潜水）的词源关系。在这里，“down”表示的是一种沉浸降下的动作，即沿着某物向下或沉降的动作。这种含义后来扩展到了表达沉浸于某种状态或活动中的概念，例如沉浸于阅读、沉浸于思考等。比如，当你沉浸在一本书中时，你可以说“I am down in a book.”，这里的“down”就表达了沉浸的意思。这种用法的起源可以追溯到“down”与“dive”的词源关系，其中“down”在这里表示沉浸降下的动作，即沿着某物向下或沉降的动作。这种含义的演变，让我们在日常生活中更加灵活地使用“down”来表达沉浸的状态。

早教心得：儿歌绘本的意外惊喜记得宝贝刚满一岁半的时候，我给他买了一本配套毛毛虫点读笔的英文儿歌绘本。当时花了200多块钱，想着宝贝可以通过点读学习儿歌，感觉挺值的。结果，宝贝对这本书一点也不感兴趣，怎么拿给他都不愿意看。后来，宝贝快四岁的时候，我彻底放弃了，把这本书和其他小时候的书垫在了床脚。有一天，宝贝淘气的时候，不知怎么把这本书掏出来了，拿过来让我给他读。我已经没有了小时候的耐心，说英文的妈妈不会，让爸爸给你读吧。把他打发走了。第二天，他又拿这本书让我给他读，我只好硬着头皮用蹩脚的英文按照模糊记忆中的儿歌韵律读了下来。虽然很多单词不认识，但流畅地读下来还是没问题。然后根据绘本故事内容往下捋，少量翻译，毕竟内容应该是特别直白的。后来印证，还真没错误。宝贝当时听得很认真，我是十分感动的。不过像是完成任务一样，读完正文内容就要丢到一边。宝贝说还有后边的那些字。好吧，那是整本书的文字集中到一起。第三天，我跟宝贝爸爸说，宝贝对英文感兴趣了，你快给他读。爸爸果然有方法，他给宝贝找到英文歌，跟宝贝唱着读。宝贝学得很快，前三段已经唱得下来，童稚的声音唱得很好听。所以，如果宝贝有的书不喜欢，不妨放一放，说不定什么时候就会喜欢了。

「考研英语」「考研超话」考研英语阅读做题技巧无需读懂文章 [星星]细节题 1⃣定位指的是：题干、文章、选项的定位 ①先读题干定位 ②回到文章确定答案范围 ③答案范围的判定 ✅在范围内寻找重点句：考点句＆逻辑句 ✅确定选项在文中的位置 2⃣比较指的是：选项和出题句的比对 ①正确选项：多点改写、延申、总结 ②错误选项：无中生有、方向错误 [星星]例证题 1️⃣定位指的是：题干、文章、选项的定位 (1)题干定位： ① 判定题型；画出关键词。 ② 关注下一题位置：题文同序 (2)文章定位： ① 在首段首句的例子，向下寻找答案——引出下文&点出题 ② 在段落中间的例子，向上寻找答案——多数在上一句 (3)选项定位： ① 正确选项一定跟论点信息有关 ② 错误选项一般干扰性较弱 2️⃣比较指的是：选项和原文考点信息的比较 1.正确选项 (1)多点改写：选项和论点信息一一对应。 (2)选项和论点信息必然有关系。 2. 错误选项：(1)无中生有；(2)例子选项；(3)方向错误 ‼️切记：只有例证题不能选例子选项！ [星星]态度方法论： 1️⃣定位 ① 题干定位： (1)判定题型；画出关键词。 (2)关注下一题位置：题文同序 ② 文章定位： (1)对细节：在考点上下句寻找有考点态度倾向的词：逻辑词、实词。 (2)对全文：在首段、尾段寻找作者态度倾向信息。若没有发现，则在文章逻辑词出现部分寻找作者态度。 ③ 选项定位：利用选项规律进行排错&选对 (1)无态度；(2)主观倾向；(3)中立&其他；(4)负面&正面 2️⃣比较 1.正确选项：与文章态度相符——基本上从选项表考察 2.错误选项：必然存在常见干扰——背熟选项表很重要 [星星]主旨题方法论： 1️⃣定位 ① 题干定位：判定题型 ② 文章定位： (1) 寻找主题：首段论述的话题；尾段强调的话题；文中不断重复的话题。 (2) 寻找态度：同态度题。 2️⃣比较 1.正确选项：包含文章“主题&态度” 2.错误选项：(1)细节信息；(2)无中生有；(3)方向错误 [星星]语义题方法论： 1️⃣定位 ① 题干定位： (1)判定题型；画出关键词。 (2)关注下一题位置：题文同序 ② 文章定位： (1)确定范围：三句原则 (2)确定重点句：逻辑；指代 ③ 选项定位 (1)短选项一般找不到定位 (2)长选项一般可以选项定位 2️⃣比较 1. 正确选项： (1) 多点改写、合理延申、概括总结 (2) 句义题答案多和主旨有关系 2. 错误选项： (1) 无中生有、方向错误、答非所问来自：考研英语张建

RAZ分级阅读：家长们，你们真的了解吗？最近发现很多家长一开始都满怀热情地带孩子刷 RAZ，但没多久就放弃了，还到处说刷 RAZ 没用。其实，如果你们不能坚持下去，一开始就别带孩子刷 RAZ，因为这样既没效果还浪费精力。英语学习是一个长期的过程，只有长期坚持才能看到成效。如果你真的下定决心要带孩子刷 RAZ，那就继续往下看吧。首先，我们需要明确培养孩子英语学习的四个阶段：词汇量的积累：孩子需要储备 1000 - 1500 个听力词汇。可以通过绘本、儿歌、动画等方式来实现。分级阅读：根据孩子的英文水平、兴趣和思维逻辑，提供不同的英文读物，通过持续晋级来提高英文能力。原版教材：用于培养孩子阅读、听力和口语的全面发展。独立阅读：通过寻找孩子感兴趣的原版书籍、教材、杂志等，实现独立阅读。在零基础阶段，主要是多进行听力练习和磨耳朵，打好听力基础，多做可理解性输入，以夯实 1000 +的听力词汇为目标。那 RAZ 具体该怎么学习呢？ AA、A、B、C：通过大量地听来积累词汇和简单句型，能听懂、跟读就行，指读更好但不做强求。听完这四个级别大约能积累 1000 个听力词汇。 𐟌Ÿ过渡期间建议加入自然拼读和高频词的学习，为接下来的阅读做好准备。 D、E、F、G、H、I、J：学习目标要从听转向读，直到能够独立拼读和认读。D、H 级别是两个关键门槛，需要同步拓展绘本桥梁书，尤其是 H 级别以后，需要较高的认知和背景知识，建议加入教材作为辅助，并开始进行精读训练。H 级别之后可以做 quiz。 K、L、M、N、O、P：进入这个级别就可以尝试阅读初章书了，阅读形式从朗读转变为默读。最好在小学三年级达到这个水平，相当于国内初三的阅读水平。如果家长能带着孩子进展到这里，那就相当出色了。 Q、R、S、T 或者更高级别：由于时间、小升初准备等因素，孩子在三年级往上大概率不会继续深入阅读。而且达到这种水平后，找更好的教材、老师进行系统学习更可靠。所以，带孩子读 RAZ 的目标之一就是在三年级前完成 P 阶段！后面的级别大概率会被当成拓展书籍来阅读。 ✨这只是比较粗略的总结，每个孩子的情况都不同，最好是做一个具体的规划。还不知道怎么规划的的家长可以在底下礼貌留言，看到后我会及时回复。