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低换偏旁最新视觉报道_低换偏旁组词(2024年12月全程跟踪)

内容来源：夯出奇迹所属栏目：热点更新日期：2024-11-30

低换偏旁

象上成长中心：让孩子爱上书法的秘诀 𐟓œ ✍ 手写是对汉字最佳的传承每一粒熬过冬天的种子，都有一个关于春天的梦想。一手好字，首先是教出来的，懂得书写的方法；其次是练出来的，知道书写的技巧；再者是坚持不懈，勤学不辍换来的。细心、恒心、耐心、静心，这些都是必不可少的。 𐟖Š️ 第一步：正确握笔正确握笔是写好字的基础。大支点不动，四点执笔，两指捏住掌心虚空，握笔握到削横线。握笔口诀：老大老二把笔捏，指尖相对不相连；把笔放在中指上，老四老五来帮忙；指实掌虚腕用力，写起字来不费力。 𐟖Š️ 第二步：控笔训练通过控笔训练，提升对笔的控制能力。主要练习手部的动作，比如：横线摆动手腕，竖线伸缩手指，弧线手指手腕联动。 𐟖Š️ 第四步：笔画应用练习笔画搭配的例字，强化笔画的学习，知道如何观察、读贴，学习基本规律。比如：字中最后一笔悬针竖，头用平撇，撇捺组合，撇低捺高等。 𐟖Š️ 第五步：偏旁部首练习常见的偏旁，偏旁练好了，写字就不会差。比如：白点和提画组成，与整体形态为上下呼应的长方形，上下两笔收笔在一条直线上。 𐟖Š️ 第六步：结构规律学习汉字常用规律，提高举一反三的能力。比如：重横等距，行不等距，情闻有阿原可星，李书左下包肉，言言言等。通过这些步骤，孩子们可以逐渐掌握书法的精髓，爱上这一门传统艺术。

#一起学汉字# 换偏旁组新字的转盘游戏，可以寓教于乐的同时学习汉字，增加学习的趣味性，对于一二年级和幼小衔接的小朋友是个快速学习汉字的好方法。#热点引擎计划#

二年级语文学习单，速领！ 𐟓š二年级下册课内知识同步学习单 𐟌Š《沙滩上的童话》我会给下列词语分类（填序号）：愉悦 ②悲伤 ③兴奋 ④火冒三丈城堡 ②沙滩 ③树枝心花怒放 ③心如刀割暴跳如雷喜出望外 ③痛不欲生 ④欢天喜地火冒三丈 ③气急败坏 ③悲痛欲绝怒发冲冠 ③反取插上垂头丧气喜气洋洋 𐟔„换偏旁，组成新字再组词：形容生气：洁（）情（）形容高兴：菜（）找（）形容难过：没（）粒（） 𐟓我会默写词语： bu chong meng xiang 早上醒来，我在sen lin的草叶上伸懒腰，用把脸洗干净，把擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去。这可是呀！ 𐟌𓣀Š我是一只小虫子》我会用“给”加点字选择正确的读音：摇晃(huang huang) 一泡尿(pao pao) 小伙伴们都觉得当一只小虫子，一点都不好。因为屁股会被刺痛，还会被撒的尿淹的。我觉得当一只小虫子还不。早上醒来，我用一颗把脸洗干净。 𐟎裀Š寓言二则》我会辩：街坊(fang fang) 后悔(huihui) 养羊人第一次丢羊是因为，第二次丢是因为。 𐟓–《画杨桃》我会辩：教诲(huihui) 抢走( qiang qiang) 推倒(dao dao) 审视(shen sheng) 看到我画的杨桃像五角星，同学们哈哈大笑起来。（用合适的关联词语连成一句） 𐟎裀Š小马过河》我会辩： “磨”的读音是，第五画是，组词。 “浅”共画，是结构，组词。 “唉”的读音是，第四画是，部首是。文字加减法：立+日+心=( ) 足+帝=( )

魔法汉字转盘：换偏旁组成新字游戏 𐟎‰ 想要让孩子告别死记硬背，爱上学习吗？来试试这个魔法汉字转盘吧！通过换偏旁组成新字，不仅可以锻炼孩子的思维能力，还能让他们在游戏中学习，乐趣无穷。 𐟓œ 空白模版附后，你可以根据需要自行添加内容，打造属于你们的专属转盘。 𐟌ˆ 转盘内容示例：桂花 - 挂接 - 地胞 - 跑 - 气泡 - 红色 - 跟踪 - 水缸 - 跑步 - 吃饱 - 炮弹 - 句 - 跟 - 拜 - 她他驰驰池 - 清早 - 请客 - 请 - 心情 - 眼睛 𐟌ž 日月 - 日字旁 - 提手旁 - 泡弹 - 坡 - 同胞 - 跑 - 炮 - 泡 - 手 - 我 - 拜 - 她他驰驰池 - 清早 - 请客 - 请 - 心情 - 眼睛 𐟌𓠩픦𓕦𑉥헯𜚊跟踪 - 银行 - 很很好 - 一凶狠 - 树根 - 恨 - 悔恨 - 年人组合 - 沮丧 - 姐妹 - 祖 - 祖先 - 阻隔 - 租房害怕 - 白伯父 - 拍手 - 柏树 - 停泊树叶 - 果汁 - 针线 - 什么 - 计划 𐟎ˆ 快来和孩子们一起动手制作这个魔法汉字转盘，让学习变得更加有趣和高效吧！

𐟓š四年级语文园地大挑战！𐟓– 𐟓˜ 语文园地是四年级学习的重要一环，里面藏着许多宝藏等你来发掘！从1到8单元，每个单元后的语文园地都是必考内容，不可小觑哦！𐟓š 𐟓 第一单元，我们一起来对对号入座，看看哪个说法是不正确的。同时，还有选词填空和品析句子的练习，让你的语文功底更扎实！𐟓– 𐟌𓠧쬤𚌥•元，我们深入探索课文，通过仿写诗句和积累与运用，让你的文学素养更上一层楼！𐟓œ 𐟌𘠧쬤𘉥•元，用正确的读音给句中加点字选择读音，同时还有色彩的用法和阅读小诗的练习，让你的语文世界更加丰富多彩！𐟎芊𐟍Ž 第四单元，我们仿照示例换偏旁组新词，还有给解释选择合适的词语。通过这些练习，让你的词汇量更加丰富！𐟓š 𐟐 第五单元，我们学习如何仿写句子和读句子体会冒号的用法。这些练习不仅有趣，还能提升你的语文表达能力！𐟗㯸 𐟐𔠧쬥…�•元，我们挑战判断说法是否正确，还有补充词语和古诗鉴赏的练习。通过这些活动，让你的语文鉴赏能力更上一层楼！𐟓œ 𐟌Š 第七单元，我们补充音节和填空，还有读句子并选一种情况写一组连续的动作。这些练习让你的语文应用能力更加出色！𐟏ƒ‍♂️ 𐟏† 第八单元，我们进行最后的冲刺，通过积累与运用和期末反超的练习，让你的四年级语文学习画上完美的句号！𐟌Ÿ 快来挑战这些语文园地的宝藏吧！相信你一定能够在四年级的语文学习中取得优异的成绩！加油哦！𐟒ꀀ

𐟎‰二年级识字转盘：轻松玩转汉字游戏𐟎‰ 𐟎ˆ想要让二年级的孩子在识字过程中不再感到枯燥吗？试试这个有趣的识字转盘吧！通过换偏旁组新字的方式，让孩子们在欢乐中自然而然地认识汉字。𐟎ˆ 𐟌𘨽짛˜上写着各种汉字，比如“桂”、“洼”、“佳”、“蛙”等。通过转动转盘，孩子们可以找到不同的偏旁部首，然后组成新的字。比如，“桂”加上“木”变成“柜”，“洼”加上“水”变成“洼”，孩子们可以在游戏中学习到这些有趣的汉字变化。𐟌𘊊𐟎ˆ这个游戏不仅能让孩子们在玩乐中学习，还能让他们感受到汉字的魅力。通过转动转盘，孩子们可以不断地探索新的字词，从而提高他们的识字能力和语言素养。𐟎ˆ 𐟌ˆ快来和孩子们一起制作这个识字转盘，让他们在轻松愉快的氛围中学习汉字吧！𐟌ˆ

二年级《坐井观天》教学设计 𐟎�𙠤𛻥Šᤸ€：导入课题，了解寓言通过谈话导入，介绍两位新朋友——青蛙和小鸟，并引出课题《坐井观天》。利用板贴展示青蛙和小鸟的图片，激发学生学习兴趣。明确阅读目标，引导学生思考寓言蕴含的道理。 𐟓– 学习任务二：初读课文，扫清障碍学生自由朗读课文，圈出生字新词。教师出示生字卡片，学生认读并组词。利用顺口溜、换偏旁等方法帮助学生记忆生字。 𐟓š 学习任务三：再读课文，整体感知快速浏览课文2-7自然段，找出青蛙和小鸟之间的对话。用“——”画出青蛙说的话，用“——”画出小鸟说的话。整体感知课文内容，明确青蛙和小鸟争论的问题。 𐟤” 学习任务四：研读对话，揭示寓意学生分角色朗读课文，读好青蛙和小鸟的对话。通过对话内容，引导学生体会故事寓意。教师提问：青蛙为什么认为天只有井口那么大？小鸟为什么认为天无边无际？ 𐟖‹️ 学习任务五：创编对话，揭示寓意想象青蛙跳出井底后的情景，完成第四次对话。学生分组讨论，创编对话内容。教师点评，引导学生理解“坐井观天”的寓意。 𐟓 学习任务六：巩固基础，规范书写教师出示生字卡片，学生认读并组词。教师范写生字，学生跟随书空练习。学生独立书写生字，教师巡视指导。 𐟎‰ 教学总结：通过本课的学习，学生能够了解寓言故事的特点，并能分角色朗读课文，读好青蛙和小鸟的对话。教师引导学生通过想象、讨论等方法，理解“坐井观天”的寓意，培养学生的想象能力和合作精神。

三年级语文《花的学校》教案设计 ### 教学课时：第2课时总课时：第2课时教学课题：花的学校教学目标：正确流利有感情地朗读课文。理解诗歌的内容，体会课文丰富的想象力和童趣的语言。教学重点：正确流利地朗读课文，理解诗歌的内容。教学难点：体会课文丰富的想象力和童趣的语言。教学方法：讲授法教学准备：PPT 教学过程：谈话激趣，引入课题老师和学生谈论各自学校的样貌，引出课题《花的学校》。板书课题《花的学校》读课文，记生字学生自读课文，读准字音。课件出示生字：野、跳舞、欢、站、衣裳、猜、出、杨、起、双、能、碰、能、假、落。再读课文，找出自己觉得难读的句子，进行练习。老师出示难读的句子，学生比读。默读课文，初步感受课文大意标出自然段。二次备课观察要会写的字，进行结构分析。最难写的字是“假”，可以让学生用换偏旁的方法记住这个字。练写相关新词：阵雨、荒野、跳舞、狂欢、功课、放假。熟读课文，练习生字课堂练习板书设计：荒野风中站，跳舞狂欢衣裳。教学课题：花的学校（第3课时）总课时：第3课时教学目标：正确流利地朗读课文，能想象花在绿色上跳舞等画面，找出课文中有新鲜感的词。教学重点：正确流利地朗读课文，能具体细致地想象花在绿草上跳舞的画面。教学难点：能找出文中有新鲜感的词。教学方法：讲授法教学准备：PPT 教学过程：回顾知识，引出新课老师和学生一起回顾上节课的内容。引出新课，让学生带着问题阅读课文。品读课文，丰富想象那句描写让你发现花是欢乐的？指名朗读，说说从哪些词中具体感受到花的欢乐。出示句子，品读“欢乐”。文中哪些描写让你发现了花儿也有安静的时候？交流自己画出的句子。出示句子，品读“安静”。小组合作品读，进一步感受花的情感变化。品读“自由”和“依恋” 找出文中描写花儿自由的句子，读一读。出示句子，品读“自由”。花儿得到自由后想去哪里？你从哪里知道的？出示相关句子，指导带着依恋读句子。再品“新鲜” 男女生结合自己的想象读全文。课堂练习板书设计：快自由，苦依恋。教学反思：这节课我重视课文的熟读，字词的识记，在课堂让学生自学生字，用换偏旁的方法掌握字词，效果很好。

𐟐‚牛肚子里奇妙的旅行𐟚€ 𐟓š 三年级语文上册，第10课《在牛肚子里旅行》来啦！ 𐟔 读音挑战：找出加点字的正确读音，并画上“√”。咱们（za）答应（ying）一骨碌（gu）卷起（juan）牙齿（ya）吞咽（yan） 𐟓 书写展示：读拼音，写词语，注意正确的书写姿势哦！旅行（lxing）救命（jiu ming）可怜（liulei）几乎（ji hu）胃口（weikou） 𐟤” 偏旁换字：照样子，换偏旁组成新字，再组词。例：救球（足球）刚钢（钢铁）领领导米大米 𐟌𑠥Ÿ𚧡€训练：根据拼音，写出相应的汉字。机器（jT. lian lei）连续（lian）泪水（lei）几乎（ji hu）可怜（liulei）分类（lei）鸡爪（ji zhao）对联（dui lian）劳动果实（lao guo） 𐟒ᠩ€‰择填空：贮藏蕴藏：海底蕴藏着丰富的物产。牛的前三个胃用来贮藏食物，只有第四个胃才是管消化的。 𐟓– 读句子，写词语： “你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。” 蟋蟀的偏旁都是“虫”字旁，你能写出几个类似的词语吗？蜘蛛、蝴蝶、蜻蜓、蚯蚓 𐟐‚ 课文填空：青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的！” 四个胃才是管消化的，只有第四个胃才是管消化的。 𐟎‰ 经典我喜爱：学完这篇课文，你一定喜欢上了青头和红头这对好朋友吧！从课文中找出相关语句，大声朗读并抄写下来。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“红头！不要怕，你会出来的！”这时，青头跳到牛鼻上，用它的身体在牛鼻儿里蹭来蹭去。 𐟐› 动物成语王国：胆小如鼠、九牛一毛、打草惊蛇、狐假虎威、亡羊补牢、呆若木鸡、井底之蛙、鸡飞狗跳、跟心确肺。 𐟌™ 秋夜蟋蟀：秋天的夜晚，有蟋蟀在墙脚鸣叫。弟弟问姐姐：“蟋蟀的嘴很小，叫声却非常大，这是为什么呢？”姐姐说：“蟋蟀有四只翅膀，它靠翅膀摩擦发出声音，而不是用嘴鸣叫的。”

𐟓š三年级语文超全试卷来袭！ 𐟎‰三年级的小朋友们，这里有你们需要的语文试卷哦！这份试卷涵盖了各个知识点，从拼音到词语填空，再到句子和段落，内容丰富多彩，绝对适合你们进行考试前的练习。𐟓 𐟔第一题看拼音写词语，考察了小朋友们的拼音掌握情况。第二题则是给加点字注音，要细心哦！𐟑€ 𐟓–第三题选择形近字填空，看看你们能不能准确区分并运用这些形近字。第四题则是换偏旁组词，考验你们的词汇积累和创意。𐟒ኊ𐟌𓧬줺”题是词语补充完整，并用上面的词语完成练习。比如“提心吊胆”的近义词有哪些呢？小朋友们要动脑筋想一想哦！𐟧 𐟖‹️第六题是根据意思写诗句，考察了小朋友们的诗词积累和理解能力。第七题则是走进秋天，根据课文内容填空，感受秋天的丰收和美丽。𐟍 𐟗㯸第八题是口语交际，看看你们如何巧妙地解决问题，避免同学间的矛盾。第九题是课内阅读，考察了小朋友们的阅读理解和提取信息的能力。𐟓š 𐟓–第十题是课外阅读，通过短文让小朋友们感受秋天的味道，以及大自然的神奇魅力。第十一题则是习作，写下你们家乡最美的景色，让更多的人了解你们美丽的家乡。𐟏ž️ 快来试试这份试卷吧！相信你们一定能够取得好成绩的！𐟌Ÿ

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