当前位置：网站首页 » 教程 » 内容详情

日月潭朗读前沿信息_日月潭朗读视频欣赏(2024年11月实时热点)

内容来源：夯出奇迹所属栏目：教程更新日期：2024-11-26

日月潭朗读

二年级上册语文家庭作业布置本单元以“家乡”为主题，安排了《古诗二首》（《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》）、《黄山奇石》、《日月潭》和《葡萄沟》四篇课文，旨在引导学生把握课文主要内容，欣赏祖国风景名胜，感受祖国山河的壮美，激发学生热爱家乡、赞美家乡的感情。 𐟓š《古诗二首》作业设计朗读我最棒：同学们，请正确、流利、有感情地朗读诗歌；读的时候找出生字宝宝，用“圈住吧！”充分发挥学生学习的主体性，完成基础知识学习目标。我和生字做朋友：给生字宝宝戴上拼音帽子，拼读出来；仔细观察生字宝宝，别把笔顺写错喽！小小诗人就是我：我是《登鹳雀楼》的作者，我是一代诗人。这首诗里的景物都很美，有（试着找找诗中的景物）。 𐟓š《黄山奇石》作业设计我是字词小达人：朗读古诗，要读准字音哦！认识词语朋友，仔细观察它们的特点。口手配合动起来：边拍手边朗读，注意口手协调。要读好节奏，读出韵律哦！我的想象有翅膀：想一想，说一说：假如你此时站在庐山瀑布下，你会看到什么画面？有什么感受？诗句宝宝在我心：同学们，请把这些可爱的诗句宝宝装在你聪明的脑袋里吧！让我们一起做：小眼睛闭起来，小脑瓜动起来，小嘴巴背出来。 𐟓š《日月潭》与《葡萄沟》作业设计这两篇课文的作业设计将围绕朗读、生字认识、课文理解和实践活动等方面进行，旨在通过有趣的活动培养学生的语文学习兴趣和综合能力。通过本单元的学习，学生不仅能够掌握课文的主要内容，还能在朗读、识字、想象和创作等方面得到锻炼，从而更加热爱自己的家乡，珍惜祖国的山水美景。

昨晚小宝朗读小学二年级语文课文，日月潭。看他这样读起来，是不是更有节奏感！是不是更容易记住，背诵出来！爸爸带的孩子，就是这么有松弛感！要是妈妈在旁边，一定乖乖的坐好读，哈哈哈！「小学语文」「朗读课文时要有感情」武汉我心如雷1983的微博视频

日月潭板书设计图片 𐟓š 二上语文第10课《日月潭》预习指南 𐟓– 课文内容：日月潭是我国台湾省最大的湖泊，位于台湾省中部的山区。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。湖水分成两半，北边像圆形的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。清晨，湖面上飘着薄雾，晨星和山上的点点灯光隐隐约约地倒映在湖水中。中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑都清晰地展现在眼前。 𐟌篸细雨中的日月潭：起蒙蒙细雨时，日月潭好像披上了轻纱，风光秀丽，吸引了众多中外游客。 𐟓 朗读与背诵：朗读课文，背诵第2~4自然段。找出描写日月潭美景的句子，读一读。 𐟓š 预学目标：会认15个字，初步学习9个会写字，并能给生字组词。能正确、流利地朗读课文。搜集有关台湾的资料。 𐟓– 预学内容：借助课文中生字的拼音或查字典、问爸爸妈妈等方式读通课文。朗读课文三遍，要读准字音。我能读准这些词语，还能给加点字注音：中央、展现、披上、轻纱、茂盛、日月潭、光华岛、群山环绕、点点灯光、风光秀丽、名胜古迹。 “绕”、“浇”、“饶”三个字易混，要好好区分一下。用“ ”画出自己最喜欢的段落。搜集赞美日月潭的诗句和关于台湾的资料。通过预习，如果有不明白的地方，请在下面写一写吧！

𐟌™𐟌ž 日月潭教学反思：细节决定成败在教授《日月潭》这一课时，我深刻体会到，细节决定了一节课的成败。以下是我对这节课的反思： 𐟕𐯸 书写时间不足：在书写过程中，应给予学生更充足的时间，以便在书写完成后进行展示和评价，从而使学生书写更加美观。 𐟓š 教学方法有待改进：在教学中，我过于注重自己对重点词语和句子的感悟，而忽视了引导学生获得自己的独特感悟和见解。我应该更多地关注学生的学习方法，而不是仅仅强调自己的感悟。 𐟓– 改进措施：首先，我应更加关注细节，在平时的教学中多备课、多思考、多学习。其次，在学生朗读能力、说话能力和积累能力方面，应让孩子多读多说，主动探究，创设情境、熏染、范读，从而引导孩子提高表达能力、读文捕捉信息的能力。最后，在词语积累方面，应让孩子在朗读和说话中不断巩固积累，这是最有效的学习方法。通过这次教学反思，我意识到，作为一名教师，我们应该不断学习和进步，以更好地服务于学生。在以后的教学中，我会多学习相关教育教学的文章，虚心求教，多听听别人的上课方式，多反思自己的教学行为，不断提高自己的教学质量。

𐟓š大单元教学：领跑语文新课堂𐟚€ 𐟌ˆ探索二上语文第四单元的奇妙旅程！𐟌ˆ本单元以“我的旅行账”为引，巧妙地将识字、写字、课文朗读等多重学习任务融合其中。𐟌Ÿ任务一：“我的游览路线”，通过设计一系列活动，如“景点我知道”、“出发啦”等，让学生领略祖国山河的壮丽，感受家乡的温馨，并学会如何生动形象地运用语言。𐟌Ÿ任务二：“慢慢品味，美景尽收眼底”，通过活动如“诗词中的美景”、“黄山奇石摄影展”等，让学生沉浸在黄山的奇石美景中，学会用比喻描绘观察到的奇石，并尝试角色扮演，表达日月潭不同时间、天气的变化。𐟌Ÿ任务三：“邀你同游我的家乡”，通过活动如“阅读《画家乡》”、“家乡风情介绍”等，让学生初步感受各自家乡的独特魅力，并学会在网上展示家乡，邀请更多人一同探访。大单元教学，让语文学习更加生动有趣，成为学生领跑课堂的得力助手！𐟚€

二年级上册《日月潭》教学设计与课件 𐟌𘠦•™学目标 𐟌𘊨€œ潭、湾”等15个生字，会写“名、胜”等9个字。能正确朗读课文，背诵第二至四自然段。理解“群山环绕、隐隐约约、好像披上轻纱”等词语的意思，感受日月潭的优美景色，体会作者对日月潭的由衷赞美。 𐟓š 教学重点 𐟓š 理解并感受描写日月潭美景的词句。背诵课文第二至四自然段。 𐟌𓠨ﭦ•™学 𐟌𓊧𞤥𑱯𜚥𝢥𑱧š„数量多，连绵不断。树木：指生长在土地上的植物，包括乔木、灌木等。隐隐约约：形容事物不清晰，看不清楚。轻纱：一种轻盈透明的布料，用于覆盖或装饰。 𐟓– 句子教学 𐟓– 日月潭的美景，让人仿佛置身于一幅山水画中。群山环绕，树木茂密，构成了一幅动人的自然风光。湖水清澈，倒映着山色，显得格外宁静。 𐟎蠨ƒŒ诵指导 𐟎芧쬤𚌨‡꧄𖦮𕯼š描述日月潭的地理位置和自然环境。第三自然段：详细描绘日月潭的景色，包括山色、树木、湖水等。第四自然段：总结日月潭的美，表达对它的赞美。 𐟖‹️ 书写练习 𐟖‹️ 练习书写“名、胜”等9个字，注意笔画顺序和字形结构。通过描红、临摹等方式，提高书写规范和美观。 𐟎砦œ—读指导 𐟎犦�ᮦœ—读课文，注意停顿和语调。通过朗读，感受日月潭的自然之美和作者的赞美之情。

小学课本里的日月潭：一场难忘的旅行从台东花莲县出发，我们踏上了一段充满挑战的旅程。沿着宝岛唯一的横贯公路，我们穿越了太鲁阁大峡谷和台湾中央山脉的合欢山。在宝岛最高的7-11便利店享用午餐后，我们继续前行，终于在五个小时后抵达了小学课本里的日月潭。在日月潭，我们乘船前往岛中央，品尝了当地特色的“梗味”茶叶蛋。幸运的是，我们成为了当天最后四位购买茶叶蛋的顾客（17点准时关门）。晚餐后，我们和宋宋一起夜游伊达邵部落的黑漆漆码头，感受高山族祖先们如何在山地顽强生存的信念。在玄光码头观景台，我们大声朗读了小学二年级课本上的《日月潭》全文，字正腔圆，仿佛回到了童年时光。随后，我们愉快地哼起了高胜美的《杵歌》。日月潭不仅是一个美丽的湖泊，更是多个山地原住民部落的家园。这些部落世代捕鱼狩猎，如今都上岸开起了商店，传承着古老的文化。北师大版教材里还有《阿里山的传说》和《雨港基隆》等经典故事，这些故事不仅丰富了我们的文化生活，也让我们更加了解和珍惜台湾的自然风光和人文历史。

日月潭教学设计优秀教案 𐟓š 教材分析《日月潭》是小学语文教材中的一篇佳作，选自第四册第三单元。这篇课文以优美的笔触描绘了台湾著名风景区日月潭的秀丽风光，通过生动的描写，让读者能够感受到作者对宝岛台湾和祖国大好河山的热爱之情。课文首先介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光，然后讲述了日月潭名称的来历，整篇课文语言流畅优美、清新自然，是一篇供学生品词析句的好文章。 𐟎•™学目标知识与技能：学生能够正确认读并书写本课生字新词。正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。理解课文内容，知道我国台湾省的日月潭是个风景优美的地方。过程与方法：通过朗读、讨论、品味佳句等方式，引导学生深入理解课文内容，感受日月潭的秀丽风光。引导学生自主感悟描写日月潭景色的句子，体会其中的美丽，并学习作者的写作方法。情感态度与价值观：激发学生对宝岛台湾和祖国大好河山的热爱及赞美之情。培养学生的审美情趣和环保意识，引导他们珍惜并保护美丽的自然环境。 𐟔 教学重难点教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。理解课文内容，感受日月潭的秀丽风光。教学难点：抓住景物的特征，联系生活实际，理解句子的意思。体会作者对宝岛台湾和祖国大好河山的热爱之情，并激发学生对这些地方的热爱和赞美。 𐟓š 教学方法情境导入法：通过展示日月潭的图片或视频，引导学生进入学习情境，激发他们的学习兴趣。朗读指导法：通过教师范读、学生跟读、自由读等方式，指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。讨论交流法：组织学生分组讨论，培养学生的合作意识和交流能力。品味佳句法：引导学生仔细品味文中的佳句，并学习作者的写作方法。 𐟓– 教学过程情境导入（3分钟）展示日月潭的图片或视频，引导学生进入学习情境。提问学生：你们知道这是哪里吗？有什么感受？朗读指导（10分钟）教师范读课文，指导学生注意字音、停顿和节奏。学生跟读、自由读，并尝试背诵课文中的精彩段落。理解内容（10分钟）引导学生逐段朗读课文，理解每段的主要内容。全班交流：分享小组的讨论成果，教师点评并总结。总结归纳（5分钟）对本课的学习内容进行总结归纳，让学生明确自己的学习成果和收获。布置作业：让学生回家后搜集更多关于日月潭或其他著名风景区的资料，准备下节课的分享。

𐟌„《日月潭》逐字稿｜教师备课指南𐟓š 一、回顾单元课文，谈话导入师：同学们，这个单元我们一起游览了哪些名胜古迹呢？生：我们登上了鹳雀楼，还去看了庐山瀑布，还欣赏了黄山奇石。师：今天，我们要继续我们的旅程，目的地是台湾的日月潭。准备好你们的飞行装备，我们要出发了！二、初读课文，随文识字，了解日月潭师：同学们，日月潭位于我们祖国的台湾省，是一个风景如画的湖泊。让我们一起来读读这个词：“台湾省”。生：台湾省。师：湾字左边是三点水，右边是一个弯，这个弯原本指的是水流弯曲的地方。台湾省在海的中间，是一个美丽的岛屿。三、再读课文，感受日月潭的美景形状交流师：日月潭的形状非常特别，像什么？生：像太阳和月亮。师：对，日月潭的名字就是这样得来的。让我们一起来欣赏日月潭的秀丽风光吧！清晨的日月潭师：清晨的日月潭是什么样的？生：清晨的日月潭宁静而美丽。中午的日月潭师：到了中午，日月潭又变成了什么样子？生：中午的日月潭热闹而充满活力。朗读指导，集中背诵师：让我们一起来朗读课文，感受日月潭的美景。准备好你们的朗读声，我们要开始啦！四、指导湾、迹两个字师：同学们，今天我们还要特别关注两个生字：“湾”和“迹”。湾字左边是三点水，右边是一个弯；而迹字则是一个半包围结构的字。让我们一起来写写这两个字吧！生：湾、迹。师：同学们，写得好！记住这两个字的形状和读音，以后在写作中也能用到哦！

小学语文《日月潭》教学实录各位评委老师好，我是面试小学语文的考生，今天我试讲的题目是《日月潭》。下面开始我的试讲。一、导入师：上课，同学们好，请坐。同学们，你们喜欢旅游吗？师：今天旅行社邀请我们全班同学一起去游览我国的宝岛台湾。现在我们就坐上飞机出发吧！师：转眼间飞机已经来到了台湾，透过视频你看到了怎样的台湾呢？师：看到你期待的眼神，就请你来说吧。师：是啊，台湾有景色优美的森林公园，有奇特的地质公园，还有风光秀丽的日月潭呢。师：初到台湾的你，一定会为这眼前的一切感到惊艳不已。师：事不宜迟，让我们首先去欣赏宝岛上那颗最耀眼的明珠——日月潭吧！（板书课题）二、初读师：日月潭是什么样子的？让我们一起到课文中去寻找答案吧，认真读课文，注意读准字音，读通句子。读不准的地方，可以借助拼音多读几遍。开始！师：今天老师想读课文给大家听。请各位小听众，端起书，仔细听。师：“日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台中附近……” 师：读完了课文，大家想不想去欣赏一下日月潭的美丽风光呢？可是，我们要观赏日月潭，首先要闯关成功，才能拿到门票。三、析读师：踏着轻松的步伐，我们走进了日月潭。师：通过刚才的朗读，你觉得日月潭给你留下了什么印象呢？谁能用文中的一个词来说吗？师：你的坐姿真端正，请你来说。师：是呀！日月潭风光秀丽。接下来请同学们默读课文，做到不指读、不出声。找一找日月潭美在哪儿呢？用喜欢的线段画出来。谁愿意来和大家一起分享？师：你觉得“小岛把湖水分成两半，北边像圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。”这一部分特别美。那你能告诉大家为什么觉得美吗？师：哦，你觉得日月潭的形状非常好看，一部分像太阳，一部分像月亮。师：你真会观察，快看，老师要把这美美的形状画出来呢。再让我们通过图片来看看日月潭的形状吧。师：请同学们带着感受，一起读一读这美美的句子吧！师：看到你高高举起的小手，你是不是也找到美美的句子了？好的，请你来读一读。师：“要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱。周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。” 师：哇，听了你的朗读，老师仿佛走进了这幅迷人的画卷。四、小结作业娜,美好的时光总是过得特别快，台湾之旅即将结束了，这一节课我们认识了许多新的生字朋友，还感受到了日月潭的秀丽风光。同学们的收获可真大呀！下课！

专栏内容推荐

素材来自:v.qq.com

素材来自:v.qq.com

素材来自:v.qq.com

素材来自:v.qq.com

素材来自:v.qq.com

素材来自:v.qq.com

1080 x 1920 · jpeg
童声版二年级上语文课文朗诵《日月潭》-度小视
素材来自:quanmin.baidu.com
800 x 449 · jpeg
日月潭课文视频朗读，家长们赶紧收藏起来吧,教育,人生导师,好看视频
素材来自:haokan.baidu.com

800 x 449 · jpeg
小学二年级课文日月潭朗读视频，一起来看看吧,教育,人生导师,好看视频
素材来自:haokan.baidu.com

360 x 640 · jpeg
日月潭朗读生 - 抖音
素材来自:douyin.com
440 x 330 · jpeg
日月潭是几年级的课文-抖音
素材来自:douyin.com

540 x 960 · jpeg
课文朗读二年级日月潭 - 抖音
素材来自:douyin.com
602 x 463 · jpeg
日月潭的课文二年级语文日月潭朗读_日月潭课文讲解
素材来自:txax.net

720 x 540 · png
日月潭的课文二年级语文日月潭朗读_日月潭课文讲解
素材来自:txax.net
540 x 996 · jpeg
日月潭朗读停顿 - 抖音
素材来自:douyin.com

800 x 447 · jpeg
课文10 日月潭（情境动画朗读）二年级语文上册,教育,在线教育,好看视频
素材来自:haokan.baidu.com

360 x 640 · jpeg
日月潭美景朗诵 - 抖音
素材来自:douyin.com
360 x 640 · jpeg
日月潭美景视频朗读怎么剪辑 - 抖音
素材来自:douyin.com

1024 x 768 · jpeg
日月潭要求： 1.借用拼音朗读课文，读准生字并记住他。 2.你觉得写最美的地方，请多读几遍。 - ppt download
素材来自:slidesplayer.com
300 x 300 · jpeg
【儒韵朗诵】水清天蓝:日月潭 - VV
素材来自:music.51vv.com

素材来自:tv.sohu.com

640 x 360 · jpeg
日月潭美景朗读 - 抖音
素材来自:douyin.com

360 x 640 · jpeg
日月潭朗诵无字幕背景模板 - 抖音
素材来自:douyin.com
1280 x 720 · jpeg
小学课文《日月潭》，日月潭是我国台湾省最大的一个湖_腾讯视频}
素材来自:v.qq.com

360 x 640 · jpeg
二年级日月潭课文慢速版 - 抖音
素材来自:douyin.com
894 x 596 · jpeg
日月潭的课文二年级语文日月潭朗读_日月潭课文讲解
素材来自:txax.net

780 x 1102 · jpeg
日月潭二三四自然段朗读Word模板下载_编号qxmpknbb_熊猫办公
素材来自:tukuppt.com
700 x 467 · jpeg
日月潭的课文二年级语文日月潭朗读_日月潭课文讲解
素材来自:txax.net

540 x 960 · jpeg
日月潭读书视频 - 抖音
素材来自:douyin.com
360 x 640 · jpeg
日月潭怎么给孩子讲台湾 - 抖音
素材来自:douyin.com
780 x 1102 · jpeg
《日月潭》(人教版二年级下)朗读指导(作者:于志强)Word模板下载_编号qrzpyeea_熊猫办公
素材来自:tukuppt.com

741 x 1049 · jpeg
小学语文课文《日月潭》全文是什么-百度经验
素材来自:jingyan.baidu.com
439 x 330 · jpeg
日月潭的作者是谁-抖音
素材来自:douyin.com

349 x 196 · png
日月潭朗诵片头图片_日月潭朗诵片头素材-日月潭朗诵片头图片大全-千库网
素材来自:588ku.com
1024 x 768 · jpeg
日月潭要求： 1.借用拼音朗读课文，读准生字并记住他。 2.你觉得写最美的地方，请多读几遍。 - ppt download
素材来自:slidesplayer.com

素材来自:查看更多內容

当前用户设备UA：Mozilla/5.0 AppleWebKit/537.36 (KHTML, like Gecko; compatible; ClaudeBot/1.0; +claudebot@anthropic.com)

日月潭朗读前沿信息_日月潭朗读视频欣赏(2024年11月实时热点)

最新视频列表

最新素材列表

相关内容推荐

专栏内容推荐

随机内容推荐