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做手工二年级写话新上映_做手工二年级写话30字(2024年11月抢先看)

内容来源：夯出奇迹所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

做手工二年级写话

二年级看图写话作文，三步教你写精彩！ 𐟓š《小学生同步作文》 𐟔 南京师范大学出版社这是一本专为二年级学生设计的看图写话同步作文书。通过以下三步，你也能轻松写出精彩的句子和文章：明确目标和要求𐟎斥…ˆ，仔细阅读题目提示，明确写作目标和要求。然后，开动脑筋，搜索记忆库，找到与题目相关的内容。构思选材𐟓 接下来，画出思维导图，帮助你全面打开思路。这样可以更好地组织材料，形成清晰的逻辑和思路。仿写和修改𐟖‹️ 尝试一些惊艳的句式进行仿写。写完之后，进行简单的用词和句式修改，让文章逻辑更清晰，读者更容易理解。同时，找出文章中的亮点，通过对标题或细节的改动，让文章看起来更流畅优美。这本书从看图写话、做手工、最喜欢的玩具、口语交际等方面进行了详细的案例分析，特别适合刚开始学习写作的1-2年级小朋友。平时多积累一些优秀的素材，以备不时之需。

𐟎褺Œ年级做手工看图写话𐟎芰ŸŽ‰一天，阳光明媚，小明、小红和小刚决定一起做手工。𐟑€ ✨他们围坐在一张干净的桌子旁，桌上摆满了各种颜色的彩纸、剪刀、胶水和彩笔。小明首先拿起一张红色的彩纸，他想做一个漂亮的纸飞机。只见他熟练地把纸对折，然后按照一定的角度折出机翼和尾翼，不一会儿，一架栩栩如生的纸飞机就出现在他的手中。他高兴地举着纸飞机，仿佛它马上就要飞向蓝天。𐟛鯸 𐟌𘥰红看着小明的纸飞机，心里也有了主意。她拿起一张粉色的彩纸，准备做一朵美丽的小花。她先把纸剪成圆形，然后用剪刀在边缘剪出一个个小花瓣，接着用胶水把花瓣粘在一起，最后用彩笔给小花涂上颜色。一朵娇艳欲滴的小花就做好了，小红开心地笑了起来。𐟌𙊊𐟏刚则在一旁认真地做着一个纸灯笼。他先用黄色的彩纸做出灯笼的主体，然后用蓝色的彩纸剪出一条条细长的纸条作为装饰，最后用胶水把纸条粘在灯笼上。一个精致的纸灯笼就完成了，小刚看着自己的作品，满意地点了点头。𐟒ኊ𐟑줸‰个小伙伴看着自己亲手做的手工作品，心中充满了成就感。他们决定把这些作品放在教室里，让同学们一起欣赏。在这个阳光灿烂的日子里，他们不仅收获了快乐，还学会了合作和分享。𐟒– #手工# #创意无限# #友谊的小船#

语文开窍秘籍：家长老师的真实经验分享教了这么多年书，我可以很负责地说，小学语文是最难学的一科。数学和英语只要多刷题，成绩就能稳定在90分以上。但语文不一样，它需要长期的积累和训练，才能确保每次检测都能拿到90分以上。见过太多孩子的成绩起起伏伏，语文差的孩子，后面想补也很难。昨天和班上一位家长聊天，她家娃语文成绩一直不好。孩子字词基础还可以，但一到检测，阅读理解和写小作文就被扣分。结果语文成绩只有70多分，总体成绩在班上只能算中下水平。孩子焦虑，家长焦虑，我们也焦虑。于是我给她分享了一些比较常用的学习方法，今天也分享给大家。补课内基础 𐟓š 如果孩子只能考60、70分，说明基础比较差。所以基础的知识一定要加强。课后三张表：包括生字词、拼音、造句、近反义词等。日常要听写默写，基础的分可别丢了！增加识字量：熟悉基础的同时，慢慢增加孩子的识字量，对以后看题读题也有很大的帮助。课内背诵：课内要求背诵的课文古诗，比如《小儿垂钓》《登鹤雀楼》《望庐山瀑布》《田家四季歌》这些，可以让孩子每天用15分钟进行晨读，加深印象。熟练背诵后再默写，要一字不错才能得完分。重视作文写作 𐟓 二年级还是考比较简单的看图写话，对孩子要求不算太高。平时可以让孩子多课外阅读，看一些名著名文，或者是他感兴趣的绘画书、故事书，多积累素材。二年级常考的看图写话无非是《有趣的动物》《做手工》《留言条》《我最喜欢的玩具》这些，平时多找类似的优秀作文，让孩子仿写。坚持做阅读理解题 𐟓– 主要是让孩子学会题目的答题思路和方法，比如从哪些角度去解答，答题的框架可以是什么样的。每天晚上写完作业后可以用15分钟做一篇阅读理解题，要规范答案，得分才高。如果基础比较差，或者家长平时比较忙，可以让孩子尝试参加线上阅读表达，系统锻炼阅读表达思维，坚持1个月，阅读理解这块会有很大的提升。教孩子一些比较实用的阅读技巧，比如“找出题目的关键词，思考题目要让我们做什么”“从原文找答案，不要自己凭空写”。二年级是养成好的学习习惯的关键时期，孩子在家更多需要家长监督，让他逐步形成自觉学习的习惯和意识。家校共同努力，相信孩子会越来越好！

二年级上册期末复习：六大关键点 𐟓… 期末检测时间：60分钟 𐟓 专项卷总分：100分 𐟎㨯�䩙…与写话（30分） 1️⃣ 借书延期：如果你借了亮亮的漫画书，但还没看完，想再借几天，该怎么和亮亮商量呢？（10分） 2️⃣ 手工制作：你一定喜欢做手工，用“先……然后……最后……”描述你做得最成功的一次手工制作。（10分） 3️⃣ 动物趣事：鹦鹉会学人说话，萤火虫能发光，松鼠的尾巴像降落伞……你喜欢哪种动物？它有趣在哪儿？（10分） 𐟓 写话（70分） 1️⃣ 留言条：12月8日，丽丽去奶奶家送水果，奶奶家里没人，帮丽丽写一张留言条。（10分） 2️⃣ 看图写话：图上的小朋友是谁？他要去做什么？展开想象，写一个故事。（15分）按顺序观察图画，看看小白兔都做了些什么？最后怎么样了？（15分） 𐟓ˆ 专项复习，助你期末取得好成绩！

二年级语文期中复习：轻松掌握这些重点！想要成为真正的学霸吗？二年级的期中复习可是关键哦！只要认真复习，你就能像月亮一样闪闪发光。下面是一些重要的复习内容，快来看看吧！识字拼音 𐟌™ 特别是韵母，它们可是试卷上的“小调皮”。你可以通过认字卡、拼读游戏等方式来提前复习，让它们乖乖听话。基础识字 𐟓š 识字表（蓝色属于多音字）：字音及组词都需要掌握。可以通过书写、造句等方式来巩固记忆。字词（写字表）：组成词语是考试的重点。查字典：部首、读音、笔画都要熟悉。课文内容 𐟓– 要背诵的5篇课文：熟读成诵，考试不慌。古诗词：前四个单元的四首诗，背熟并默写，不能出错！语文园地：日积月累的俗语、谚语都要理解并背诵。写话练习 𐟓 描写动物：写出动物的特点。写做手工：事情经过要写清楚。写喜欢的玩具：描述怎么玩。写留言条：注意正确格式。你家宝贝的期中复习重点在哪里呢？快来一起看看吧！

二年级语文高效教学经验分享𐟓š 以下是我总结的一些二年级语文教学经验，希望各位同行多多指教𐟙 早读时间充分利用𐟌… 早读分为三个部分：早读寄语分享、早读和听写。早读寄语会写一些名言警句或四字成语，帮助学生积累知识并培养良好品德。早读一般安排10分钟，听写则占15~20分钟。加强字词训练𐟓– 每天早读都会进行字词听写，每周还会重点听写易混易错的字词。课后写字表和词语表也是重点训练内容，确保学生基础扎实。阅读理解能力提升𐟓š 阅读理解是语文学习的重要部分。除了课堂上的阅读技巧训练，还会定期举行好书、好故事分享大会，鼓励学生分享阅读心得。每周检查学生的读书笔记，引导他们用自己的语言讲述故事内容和感悟。口语交际能力训练𐟗㯸口语交际是语文学习的一部分。每次口语交际训练都会让学生掌握不同语境下的说话思路。例如，介绍手工作品时，会用“先、再、然后、最后”等逻辑关联词。除了课堂训练，还会提醒学生将所学应用到生活中，真正提高口语交际能力。写话能力培养𐟓 写话能力是语文学习的重要目标。首先培养学生的写话思维，建立写话逻辑：时间、地点、任务、事件，缺一不可。平时从造句开始，逐步训练学生的语言组织能力和标点符号的正确使用。一至两周布置一次写话作业，并进行严格批改与指导。对于写话能力较差的学生，可以先模仿范文。重视语文园地𐟌𑊨ﭦ–‡园地不仅是本单元知识点的整合，也是考试的重点。我会重点讲解课后习题，尤其是造句题和“读一读，记一记”部分，让学生理解性记忆。关注课文知识与思路𐟓– 学生会记下每一课的写作思路板书，便于课后复习。课文中的重点段落和字词会有勾画痕迹，平时上课会注重培养学生边读边勾画的能力。希望这些经验能对大家有所帮助，欢迎大家交流讨论！

二年级语文“儿童生活”单元教学全攻略 𐟓š 单元主题探讨二年级上册的语文课本，第三单元以“儿童生活”为主题，精选了四篇课文：《曹冲称象》、《玲玲的画》、《一封信》和《妈妈睡了》。这些故事以儿童的视角展现生活，旨在引导学生走进儿童世界，感受童真童趣。 𐟓– 教学重点解析本单元有两个主要教学点： 1️⃣ 阅读课文后，能够表达自己的感受或想法。这一训练从一年级第七单元的“联系生活实际，理解课文内容”提升到在理解的基础上能说出自己的感受或想法。 2️⃣ 口语交际《做手工》通过介绍一件手工作品及其制作过程，培养学生一边听一边记住主要信息的能力。 𐟎蠨ﭦ–‡园地三安排了第一次正式的写话练习，引导学生说说写写自己喜欢的玩具，培养书面表达的兴趣。单元内容都源于学生的生活，形成了一个有机的整体。 𐟑颀𐟏력•元作业设计为了巩固课堂知识，教师可设计以下作业：让学生回家后，用玩具制作一件手工作品，并在班级展示。鼓励学生用文字记录下自己制作手工作品的过程和感受。组织学生进行角色扮演，重现课文中的故事情节，锻炼表达能力。 𐟓š 单元解读这个单元的课文都围绕“儿童生活”展开，通过生动的故事和情境，让学生感受到生活的美好和童年的快乐。通过这一单元的学习，学生不仅能够提高阅读理解能力，还能培养表达和交流的能力。

二年级语文园地三：字词句运用全解析今天在学校的语文课上，我们主要学习了《语文园地三》和《口语交际》。 𐟌𘠥헨娿用： ⭐ 同音字辨析 𐟔† 园：多指地点，如花园、校园、公园。 𐟔† 圆：多指形状，如圆形。 𐟔† 进：前进、进入。 𐟔† 近：距离近。 𐟔† 带：多指随身携带。 𐟔† 戴：装饰品戴在身上、头上，如戴帽子、戴项链。 𐟔† 一边…一边…（同时发生的两件事）：我一边玩一边笑。 𐟌𘠥𑕧亥𐯼š正确认读、积累好词好句。三类【描写大自然的词语、描写春天的词语、关于书籍的名人名言】。 𐟌𘠦—姧列ˆ累： ⭐ 垂钓、锤纶指钓鱼。 ⭐ 说一说大概诗意：一个头发蓬乱的小孩儿学着大人的样子钓鱼，斜着身子坐在野草丛中，野草掩映了他的身子。听到有过路人问路，他连忙远远地招了招手，害怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。明天课上讲：40页写话、42页《王二小》。 𐟌𘠥㨯�䩙…：《做手工》 𐟔† 要注意发言时吐字清晰，声音洪亮，认真倾听别人发言。 𐟔† 发言模板如下： 1⃣ 先说出自己要介绍的手工作品的名字。 2⃣ 说一说制作该作品要准备哪些材料、工具等。 3⃣ 按照顺序（用顺序词）把制作过程说详细。如"先、接着、再、然后、最后"等表示顺序的词语，让表达更加有序。或者用"第一步，第二步……"。 4⃣ 可以补充一点制作过程中需要注意的事项或心情等。

2024秋季小学二年级语文教材变化详解 𐟌Ÿ 2024年秋季，小学二年级的语文教材将迎来一些小变化！虽然整体方向不变，但细节上有所调整。家长们可以为孩子提前规划，利用这本电子教材，方便孩子预习和复习。 𐟓š 教材目录变化第一单元：网砖第二单元：问话第三单元：课文第四单元：阅读第五单元：简读第六单元：阅读第七单元：古诗二首 𐟓– 课文内容亮点《小蝌蚪找妈妈》《彩虹》《我是什么》《玲玲的画》《曹净称象》《植物妈妈有办法》《去外婆家》《红马的故事》 𐟎蠥㨯�䩙…与语文园地有趣的动物做手工一封信快乐读书吧语文园地一语文园地三 𐟓š 新旧目录对比场景歌识字表写字表词语表古诗二首夜指山寺一行垂柳, 一座花园二座石桥，一道小溪一丛翠竹，二群飞鸟一把铜号，一面队旗一片欢笑 “红领带” 队，一片欢笑山楂、柿子或毛栗子，外婆总要给我留一份。天气好的时候，在屋后的山上玩，会看到一只只小山雀在林间欢快地蹦来跳去。外婆告诉我，从小喂的山雀不会逃，唧唧二叫，就飞到你手上，唱着曲儿给你听。每到春天，外婆屋后的山上，开满了姹紫媖红的杜鹃花，还有许许多多说不出名字的花。 𐟓 写话练习每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜爱的玩具是什么？它是什么样子的？它好玩在哪里？先和同学交流，再写下来。写的时候注意，一段话的开头要空两格，标点符号一般也要占一格。 𐟓š 给下面的句子加上标点，再读一读。一阵秋风吹过，树叶像蝴蝶一样飘落下来。竟然下雪了！我打开窗户一看，这棵树的叶子真奇怪，是什么树呢？

如果可以重来，这些坑我绝对避开儿子现在已经二年级了，回头看看，真是有不少后悔的地方。如果再给我一次机会，我绝对会避开这些坑。书写：别怕纠正，早点规范在幼儿园中大班的时候，我们家里会用一些练习册和孩子做亲子互动，主要是为了鼓励他，怕纠正书写会打击他的自信心。所以，我们一般不会严格要求他的书写姿势。结果到了小学，尤其是低年级，作业难度不大，分数差距也不明显。老师最看重的就是书写。那些能写出一手好字的孩子，老师特别喜欢。而那些没被表扬的同学，自信心就容易受影响，自驱力也很难形成。阅读：亲子共读很重要我们很早就给孩子买了很多书，知道阅读的重要性。但我们太急于让孩子自己阅读，结果他来找我们读给他听时，我们觉得这是不独立的表现。结果到了二年级才发现，根本不需要强迫孩子一个人阅读。亲子共读是个很好的学习方式。阅读后书里的立意需要家长引导。二年级时发现阅读理解和看图写话老师都有了相应要求，这才发现他的能力不太稳定。独立能力：别包办太多孩子上小学后，鸡飞狗跳的居然不是因为不会拼音和认字，而是他三天两头不见东西。幼儿园时认为他年纪还小，很多事情都包办。结果一上小学，老师反馈孩子的自理能力太差，放学收拾书包都能一边走一边掉。我以为长大了就好了，结果发现生活习惯不是自然而然养成的，而是要在早期训练。美术：别忽视兴趣培养由于我和老公都是学艺术的，对设计行业深恶痛绝。所以在幼儿园时期没有特别培养画画兴趣。结果进入小学后，突然强调素质教育，校内很多手工作业：手抄报、手工...他都觉得很麻烦，必须依赖家长完成。如果再有一次机会，哪怕不是要靠美术赚钱，也要在幼儿园阶段好好陪伴他画画。体育：别忽视耐力和身体锻炼在幼儿园阶段，我们练的是滑板，但断断续续的，还会为了一些学科类学习请假。结果他的耐力和身体的壮实程度都不理想。一年级前的暑假，我们才急急忙忙练跳绳，连续10个都跳不了。体育真的是一个值得坚持的好习惯。希望这些经验能对大家有所帮助！下期我会分享一些庆幸提前准备的经验。

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