残的形近字前沿信息_残的形近字是什么字(2024年12月实时热点)
三年级语文默写单,速来! 三年级上册语文第二单元知识点默写单来啦! 巩固基础,效果杠杠的!ꊥ𝢨👥헊寒( ) 径( ) 赛( ) 经( ) 残( ) 逾( ) 跳( ) 赠( ) 铺( ) 增( ) 捕( ) 棕( ) 曲( ) 综( ) 典( ) 选择正确读音 石径( j㬮g q㬮g) 赠送( z㨮g c㩮g) 君子( j嫮 q嫮) 凌乱( l㭮g l㩮g) 增添( z䓮g ceng) 棕色( z㠮g ceng) 丰收( f䓮g f䓮g) 辽阔( ku㲠hu㲩 古诗默写 《夜书所见》 梧桐叶、秋风、篱笆下的灯火等景物 抒发了诗人的思乡之情 《山行》 描写和赞美了秋天的山景 表达了诗人对秋天的喜爱和赞美之情 《赠刘景文》 赠给好友刘景文的诗 勉励朋友珍惜时光 按课文内容填空 《铺满金色巴掌的水泥道》 以儿童的视角描写了秋天的美景 表达了作者对秋天的赞美之情 《秋天的雨》 从秋天缤纷的天气、丰收的景象、欢乐的场景三方面进行描写 勾勒出一个美丽、丰收、欢乐的秋天 表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情 《听听,秋的声音》 通过对秋天里大自然的几种事物的描写 展现了秋天的美妙和丰收的喜悦 赞美了秋天 快来默写这些知识点吧,巩固你的语文基础!✨
小学三年级上册语文前六课学习单 ### 第1课《大青树下的小学》学习单 选字组词 纷:盼、扮、扬起(yang yan)、汉族(han hang) 睁:打扮( ban pan)、凤尾竹(fen feng) 词语连连看 跳:欢唱的小鸟、做游戏、孔雀舞 洁白的老师:读课文、敬爱的粉墙 句子练习 按要求完成句子练习 词语填写 古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。(缩句) 小路上走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。(用加点词写句子) 第2课《花的学校》学习单 选字组词 裳棠:假(jia)期里,我去公园玩,看到假(jia)山上有几只猴子。 湿:当雨点开始落下,同学们争先恐后地跑进教室,只有小华落在了后面。 按原文填空 当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下,湿润的东风走过竹林,在竹林中吹着口哨。于是,一群群花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上狂欢。 句子练习 按要求写句子 词语填写 他们关了门做功课。(改为“把”字句) 雨一来,他们便放假了。你喜欢这样的表达吗?请你照样写一写。 第3课《不懂就要问》学习单 读句子,写出加点词的近义词 先生讲得很详细。 课堂里顿时变得鸦雀无声。 孙中山来到学校,照例把书放到先生面前。 选字填空 历:他提出的这些意见都是正确的。 提:没想到,他会这么害。 厉:这篇课文的题目是《不懂就要问》。 连线 壮着胆子:一点儿声音都没有 摇(头晃脑:糊里糊涂 词语练习 糊里糊涂:一个字都不会漏掉 摇(头晃脑:大着胆子 第4课《古诗三首》学习单 根据诗意写诗句 深秋时节,山间有一条小路弯弯曲曲地伸向远方。万(紫)千(红),姹(紫)嫣(红)。 在山林深处白云缭绕的地方,隐隐约约有几户人家。桃(红)柳(绿),山(清)水(秀)。 我停下车子不走,是因为我喜欢这夕阳照耀下的枫树林。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 判断题 《山行》的作者是唐朝诗人王维。(错) 被秋霜打过的枫叶比春天的鲜花还要红艳。(对) “知有儿童挑促织”的意思是知道有几个儿童在帮助大人织布。(错) 默写古诗 《山行》:《赠刘景文》:《夜书所见》 词语填写 远上寒山石径斜:萧萧梧叶送寒声;菊残犹有傲霜枝;停车坐爱枫林晚;知有儿童挑促织。 第5课《铺满金色巴掌的水泥道》学习单 选词填空 增添:今年收成好,粮食的产量有所增添。增加:火红的灯笼为春节增添了喜庆的气氛。亮晶晶:金黄金黄的叶子在阳光下闪闪发光。金黄金黄:火红的灯笼为春节增添了金黄金黄的颜色。 照样子写词语 例:亮晶晶——闪闪发光;金黄金黄——黄澄澄;火红——红彤彤;绿油油——翠绿欲滴。 形近字组词 铺(铺路)、非(非常)、侧(侧面)、列(列车)、泥(泥土)、完(完成)、例(例如)、测(测量)、捕(捕捉)、呢(呢喃)、排(排队)、玩(玩耍)。 句子练习 当我背着书包去上学时,第一回觉得,门前的水泥道真美啊!改为感叹句:当我背着书包去上学时,门前的水泥道真是太美了!道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片金黄金黄的叶子。
河南事业编统考主观题技巧详解 大家好!今天咱们继续聊聊河南事业编统考的主观题,特别是判断改错和论述题。相信很多小伙伴对这两部分还是有些疑问,别担心,咱们一起来搞定它们! 判断改错:抓住小细节!♀️ 首先,咱们来说说判断改错。今年的主观题型确实不少,尤其是综应B的校阅改错部分。这部分一般会给几句话,让你找出其中的错别字。题型简单,但题量不大,大概也就5道题。记住,不是每句话都有错哦! 常见错误类型: 同音字:比如“掂量”和“点亮”,“报酬”和“报筹”。这些字看起来差不多,但意思可差远了。 形近字:比如“提心吊胆”和“题型掉胆”,“陷阱”和“陷井”,“彬彬有礼”和“彬彬有理”。这些词看起来像,但用错了就闹笑话。 近义词:比如“截止”和“截至”,“截至”后面通常跟时间(截至今晨9点),而“截止”则常用在句尾,后面不用跟时间(昨天已经截止)。 成语错误:这是最复杂的一部分,包括望文生义、褒贬误用、对象不当、不合语境和画蛇添足等。比如“望文生义”就是多积累常考成语,了解它们的修饰方向和大致意思;“褒贬误用”则是特别注意贬义色彩的词语,常出现在正向表达中。 其他错误点: 搭配不当(主体)、成分赘余(介词冗余)、成分残缺、指代不明(一对二)等。比如介词、动宾之间的搭配要恰当,范围程度词也要用得合适。 论述题:言之有理即可! 接下来是论述题,这可是大家最熟悉的题型之一了。它主要考察对现象、问题等的理解和认识。没有固定的标准答案,只要言之有理、言之有物就可以。从某种意义上来讲,它有点像大作文,但字数要求更加简练。 答题结构: 开头引入:可以定义阐述、背景特征、热点分析等。 中间论述:先阐明总论点,再展开论述。 结尾升华:总结观点,升华主题。 注意事项: 观点要鲜明明确,联系实际和资料。 逻辑要完整,语言要简洁。 平时多结合申论对应题库练习,分析对应题目和真题答案,学些表达和结构,积累论据和总分论点。 希望这些小技巧能帮到大家,祝大家考试顺利!如果有任何问题,欢迎留言讨论哦!
四年级语文期末复习:100道易错题练习 四年级语文期末复习的易错题来啦!家长们和同学们注意啦,期末复习是查缺补漏的好时机。老师为大家整理了四年级语文的一些易错题,帮助同学们更好地备考! 【字音字形部分】 1. 注意多音字的读音,例如“闷雷滚动”中的“闷”,“露面”中的“露”。 2. 区分形近字,如“堤岸”与“提醒”,“住址”与“止步”。 【词语运用部分】 1. 理解词语的意思,避免望文生义,例如“占上风”“开绿灯”。 2. 注意词语的搭配,如“提高”与“能力”搭配,“改进”与“方法”搭配。 【句子部分】 1. 掌握不同修辞手法的特点,如比喻、拟人、排比、反问等。 2. 学会修改病句,注意常见的语病类型,如成分残缺、搭配不当、语序颠倒等。 【阅读理解部分】 1. 认真审题,理解题目要求。 2. 学会从文中提取关键信息,概括文章主要内容。 【写作部分】 1. 注意书写规范、工整。 2. 围绕主题展开写作,内容要具体、生动。 【二年级语文期末复习方法】 1. 多读多背:课本中的课文、生字词、古诗等要多读多背,加深记忆。 2. 多写多练:通过书写练习,巩固生字的写法,提高书写速度和质量。 3. 制作卡片:将容易混淆的字词、拼音等写在卡片上,随时复习。 4. 趣味学习:可以通过游戏、儿歌等方式,激发学习兴趣,提高学习效果。 希望这些内容对大家有所帮助祝同学们期末取得好成绩
小学语文知识点全掌握 ### 一、拼音 𑊥㰦韵母、整体认读:这是拼音的基础,要熟练掌握。 标调规则:看见a母别放过,没有a母找o、e、i、u并列标在后。 u上两点省略的规则:遇到jqx,摘掉乌纱帽。 三拼音节:掌握三拼音节的发音和拼写。 音序法查字典:熟练运用音序查字法。 二、汉字 基本笔画、笔顺规则、偏旁部首、间架结构:了解汉字的结构和笔画顺序。 查字典:熟练运用音序查字法和部首查字法。 同音字、多音字和形近字:准确认识小学生阶段所要求掌握的生字词,以及多音字的各个注音和组词,辨别形近字。 错别字:注意常见的错别字,积累词汇量。 三、词语 成语、歇后语:通过阅读和学习积累成语和歇后语。 量词和“的、地、得”的用法:掌握数词与名词之间所适合的量词,以及“的”、“地”、“得”的用法。 近义词、反义词:熟练填出词语的近义词和反义词。 词语仿写:仿照所给例子,能写出相同形式的词语,如AABB式、ABB式、ABCC式等。 常用的八种关联词:掌握八种关联词的概念和用法。 四、句子 슦饏壀缩句、整理句子顺序:掌握句子的扩展和压缩方法,以及如何整理句子的顺序。 句子中的修辞手法:了解并掌握比喻、拟人、反问、设问、反复、排比、夸张、对比等修辞手法。 四种句式的互换:掌握陈述句、把字句、被字句、肯定句与否定句、陈述句与反问句、直接叙述与间接叙述的互换。 八种病句的类型:识别并改正成分残缺、词序颠倒、用词不当、前后矛盾、搭配不当、意思重复、分类不当、指代不明等病句。 格言、经典诗句以及小升初必备古诗80首的背诵及默写:积累格言和诗句,提高作文水平。 五、标点 11种标点符号:正确使用句号、逗号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号、破折号、分号等标点符号,并了解它们在句子中的作用。
四上语文第三单元核心考点清单 感知课文 《卖火柴的小女孩》 作者:安徒生(丹麦),被誉为“现代童话之父”。 课文讲述了小女孩在大年夜冻死在街头的故事。 小女孩四次擦燃火柴,分别看到了温暖的火炉、香喷喷的烤鹅、美丽的圣诞树和慈爱的奶奶。 多音字 挣(zheng)挣 喷(pen)喷泉 挣扎(zheng) 明晃晃(huang) 几乎(ji) 几个(li) 摇晃(huang) 几个(li) 形近字 缩(suo)小 拆(chai)了 根(jing) 锯(ju)子 裁(cai) 斧(fu)子 伸(伸手) 蜡(蜡烛) 饿(饥饿) 努(nu)力 剪(剪刀) 呻(呻吟) 腊(腊肉) 鹅(天鹅) 吱(吱吱嘎嘎) 嘎(嘎嘎) 词语积累 AABB式词语:吱吱嘎嘎、叮叮咚咚、叽叽喳喳 ABAC式词语:一股香味、一颗星星、跑来跑去、走来走去、飞来飞去、蹭来蹭去、一辆马车、一棵圣诞树、一个硬币、一个大火炉 重点诗句 《暮江吟》 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。 不识庐山真面目,只缘身在此山中。梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。 形近字与近义词 嫩绿:新绿、浅绿、深绿、碧绿、鲜绿、草绿、墨绿、翠绿 舒服:舒适 均匀:匀称 牢固:坚固 新鲜:鲜嫩 空隙:间隙 痕迹:印迹
初中语文期末高分攻略,必看! 嘿,同学们!期末考试快到了,是不是有点紧张?别担心,我来给你们分享一些初中语文的高分秘籍,保证你们能轻松拿到130分以上!ꊥ헩 首先,字音是基础中的基础。把课本里的课下注释和课后读读写写全都搞定,每个字的读音都要搞清楚,并且标注出来。特别是多音字,把每个读音都组成词语,这样记忆更牢固。 字形篇 字形也是一大重点。除了课下注释和课后读读写写,还要学会形近字辨析。举一反三,这样才能更好地掌握字形。 成语篇 成语是语文中的“万金油”,每个成语的意思都要搞清楚。特别要注意那些常见但容易用错的成语,比如褒贬误用、望文生义、敬谦颠倒等。 排序篇 句子排序也是个难点。搞清楚每个句子的逻辑顺序,抓住关键词,这样排序就不再是问题。 病句篇 劧 句考查的是句子的成分。比如成分残缺、成分多余、搭配不当等。搞清楚这些,病句就能轻松搞定。 课内文言文篇 课内文言文是必考内容。每一篇都要掌握,课下注释是最基本的要求,除此之外,还要弄清楚实词、虚词、古今异义、词类活用、通假字、特殊句式和内容理解。 课外文言文篇 课外文言文是课内文言文的延伸。如果想学好课外文言文,先要掌握课内文言文。遇到不懂的词语,先考虑课内文言文,再进行组词扩词,这样才能更好理解。 诗歌鉴赏篇 ️ 诗歌鉴赏需要了解一些历史背景和作者背景。比如辛弃疾的实词,因为他来自济南,而且他的诗词多涉及国家建功立业,所以符合我们的命题方向。可以多查阅一些相关资料。 希望这些小技巧能帮到你们,祝大家期末考试都能取得好成绩!
設榃!低价助听器可能致聋,网购风险大芰 最近,一款在电商平台上热销的低价助听器引起了广泛关注。有消费者反映,这款助听器在使用过程中出现了问题,如过滤杂音效果差、使用寿命短、售后服务不到位等。更令人担忧的是,这款助听器可能并非正规产品,存在致聋的风险。 根据国家药品监督管理局的数据,截至2024年11月12日,我国共有288条关于助听器的医疗器械注册批文,其中进口助听器产品5个,境内助听器产品283个。然而,在电商平台上有超过6000款助听器在售,其中一些产品的资质可疑。 记者在电商平台上发现,一些所谓的“辅听耳机”和“辅听器”打着“智能降噪”、“老年人耳聋耳背专用”、“声音扩大器”等旗号,声称可以“补偿听力并保护残余听力”。这些产品介绍页面上使用形近字“且力听器”来暗示效果。 记者咨询多家客服,有客服表示产品就是助听器,却拿不出医疗器械注册证。也有客服则表示辅听耳机只是电子产品,是拾音器和耳机组成的助听耳机。郗昕解释,辅听器作为一种声音放大器,只是消费类电子产品,并非按照医疗产品规范生产,更不能宣称自己是隶属于二类医疗器械的助听器。 ⠥詻猫投诉网站上,记者看到多条关于网购低价助听器的投诉,包括质量问题、货不对板、虚假宣传、承诺的换新服务不兑现维修费用高等。有消费者佩戴网购助听器后出现了耳道闷堵和神经疼痛;有消费者反映网购助听器声音调得太小听不见,调得太大都是奇怪的杂音;还有消费者花费3409元购买“德国原装进口西门子64通道助听器”,试用后出现蜂鸣声,咨询品牌方发现所购产品并非西门子品牌,属于假冒。 网购低价助听器虽然看似便宜,但消费者在购买时一定要谨慎,确保购买的是正规产品,避免因贪图便宜而带来不必要的风险。
三年级语文知识点全掌握! 三年级上册的语文课本,其实就那么十几页纸,但里面的内容可不少哦!今天我们就来聊聊这些知识点,帮你们轻松掌握。 第一单元:基础知识必记 易读错的字: 早晨的“晨”:上边是扁“日”,下边不要少写一横。 粗壮的“壮”:上半部分右边是“士”,不是“土”。 荒野的“荒”:中间部分是“亡”,不要多写一点。 易写错的字: 早晨的“晨”:上边是扁“日”,下边不要少写一横。 装:上半部分右边是“士”,不是“土”。 荒:中间部分是“亡”,不要多写一点。 会写的词语: 早晨、绒球花、汉族、鲜艳、服装、打扮、朗读、安静、停在、粗壮、穿戴、校园、敬爱、国旗、敬礼、铜钟、教室、树枝、这些、好奇、招引、古老、枝干、影子、落下、荒野、口笛、跳舞、狂欢、处罚、放假、互相、所有、能够、猜想、扬起双臂。 多音字: 教室的“教”:ji㠯 好听的“好”:h环 觉得的“觉”:ju㩊教书的“教”:ji㠯 好奇的“好”:h㠯 睡觉的“觉”:ji㠯 假话的“假”:ji玊背诵的“背”:b㨩 圆圈的“圈”:qu䁮 放假的“假”:ji㠊背负的“背”:b㨩 羊圈的“圈”:ju㠮 形近字: 汉(汉字)、服(服装)、静(安静)、叹(叹气) 朋(朋友)、净(干净) 第二单元:重点词语和句子𓊥𗧟:径右边的部分第二笔是点。 霜叶:上面的“雨字头”第三笔是横钩。 赠与:第七笔是竖弯钩,不是斜钩。 刘:下面的部分要写得紧凑。 盖住:左边的第四笔是点。 橙黄橘绿:上边的“尺”最后一笔是点。 君子:送客的“客”改为“子”。 菊花残冬:挑逗的“逗”改为“冬”。 紧:下面的部分要写得紧凑。 迟:上边的“尺”最后一笔是点。 亮晶晶:排列的“列”改为“晶”。 规则凌乱:棕红的“棕”改为“乱”。 迟到金色:放晴的“晴”改为“迟”。 明朗金黄:雨珠的“珠”改为“黄”。 落叶闪闪发光:尽头的“尽”改为“光”。 平展叶丛:歌唱的“歌”改为“丛”。 颜料邮票:飘扬的一盒。 争着仙子:好闻的“好”改为“着”。 梨花勾住:一曲的“曲”改为“花”。 淡黄丰收:清凉的“清”改为“黄”。 留意枫叶:果树的“果”改为“叶”。 菊花气味:香甜的“甜”改为“味”。
#联合利剑2024B演习# #朝鲜半岛局势升级# 由圮地无舍说“圮” 《孙子兵法》指出“九变有五地:圮地无舍,衢地交合,绝地无留,围地则谋,死地则战。”这里有一个非常用字“圮”需要先弄清楚是怎么回事。 圮pi,《说文解字》释为:“毀也。《虞書》曰:方命圮族。圮pi从土己声。䤏,圮或从手从非,配省聲。符鄙切。”前人为《尚书》“祖乙圮于耿”所做的注曰“:“河水所毁曰圮。”不知这个解释从何而来。但是“圮”表示“毁”应当是无疑问的。柳宗元《梓人传》中云“由我则固,不由我则圮”,用的是本义。 《孙子兵法》中说“九变有五地:圮地无舍,衢地交合,绝地无留,围地则谋,死地则战。”“圮地无舍”就是破败不堪之地没有可以寄宿的房屋。这个说法体现出孙子对战争给发生地所带来的破坏性之深刻认识。“圮地无舍”是从空间维度而言的。同理,老子说“大兵之后必有凶年”,则体现了老子对战争残酷性的深刻认识。“大兵之后必有凶年”是从时间维度而言的。战争是流血的政治,会给人类带来巨大的痛苦。“圮地无舍”也好,“大兵之后必有凶年”也好,都表达了古代先贤对战争给社会带来的破坏和灾难的警讯和预判,揭示了战争的后果,提醒人们要慎重对待。“圮地无舍”的说法适用于热战,也适用于商战,它提醒人们“圮地”并非驻身之处,绝无“可存之舍”,人们一定要做出合理预判,尽量远离兵燹之地。 回到“圮地无舍”的“圮”字。该字有几个容易混淆的常见字这里简单说一下。 首先,“杞”qi人忧天的“杞”与“圮”是一组形近字。“杞”是周代的诸侯国,在今天河南省杞县一带。该字从木己声,一般认为就是“枸杞”,也就是前人所说的“枸檵”。《广韵》中说:“枸杞,春名天精子,夏名枸杞葉,秋名却老枝,冬名地骨根。”根据中医理论,枸杞子具有补肾填精延缓衰老的功效。 其次,“圮”还有一个形近字“屺”qi,是指“无草木的山”。《诗经ⷩ폩㎂𗩙岵》中有“陟彼屺兮瞻望父兮”句,这首诗我们做出过详细介绍,具体情况可搜索“孟德宏《诗经》”查阅相关视频。 最后,“己”作为声符参构的字,根据读音,主要包括如下几组例子: Ji :记纪忌鱾觊 Qi :起杞屺芑玘岂桤 Pi :圮 其他:配妃 从“凯”得音的字:kai 凯恺铠、ai 皑、gai 改忋
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