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气象仪器最新视觉报道_气象仪器有哪些(2024年12月全程跟踪)

内容来源：夯出奇迹所属栏目：热点更新日期：2024-12-01

气象仪器

三年级科学上册必考知识点总结 𐟌 天气与气候天气：一个地方短时间的大气状况。气候：一个地区多年的天气特征。气象仪器：气温计、风向标、风力计等。气象观测：风向、风速、温度、湿度等。天气预报：根据气象数据预测未来天气。 𐟌🠥Š觉駎‹国动物分类：鸟类、哺乳类、鱼类、昆虫类。动物特征：鸽子的孵化、猫狗的胎生、鱼类的鳞片、昆虫的触角。动物生命周期：出生、成长、繁殖、衰老。动物保护：国家保护区、人工繁殖、迁地保护。 𐟔젧瑥�Ž⧩𖤸Ž发现科学探究过程：观察、提问、猜想、实验、结论。科学假说：根据观察和实验提出假设。科学证据：搜集支持或反对假说的证据。科学结论：基于证据形成的结论。 𐟓š 古代科学家的贡献沈括与《梦溪笔谈》：记录古代科学成就。朱熹的科学思想：地壳运动、沉积物固结。古代科学家的探索精神：观察、思考、实验。 𐟌Š 声音的奥秘声音产生：物体振动产生声音。声音传播：声音通过气体、液体和固体传播。声音记录：声音可以被记录和播放。声音应用：通讯、娱乐、教育等。 𐟌𑠥œ𐧐ƒ与宇宙地球运动：自转、公转及其影响。宇宙探索：太空探索的历史和发展。天文观测：望远镜的使用和观测结果。宇宙奥秘：暗物质、黑洞等未知领域。

「气象在现场」11月15日，山西省长治市沁县东风小学100余名师生在气象科普志愿者带领下，参观沁县国家基本气象站。在观测场，气象科普志愿者向孩子们系统地介绍了目前正在使用的气象仪器以及它们的采集原理和采集流程。同时，气象工作人员还向学生发放了中小学生气象灾害防御书籍和防灾减灾手册等[心]图/文：张亚军

「气象在现场」11月18日，新疆维吾尔自治区“我们爱科学”青少年科普教育项目研学活动在阿图什市举办，来自克孜勒苏柯尔克孜自治州多个学校的170名学生参观阿图什国家基本气象站。在观测场，工作人员向学生们系统介绍了百叶箱、称重式雨量计、能见度仪等多种气象仪器的原理和数据采集流程。（图/文：王艳丽）

《气象水文海洋仪器》国家级，知网、万方，学术第一批目录，双月刊 ❤25年1期，大概3月出刊 ⭐收稿方向：气象、水文、海洋探测技术、民航、预测预报类、雷达方面如激光雷达、气溶胶类和气象仪器类、气象要素如对温，湿，压，风，雨，降水等 ⚠稿件送审须带基金项目或课题

天气墙面环创，孩子爱上探索𐟌毸最近，我花了好几天时间，跟着网上一些优秀老师的素材，和孩子们一起创建了一个天气墙面。中班的孩子们对天气的敏感度还不是很高，他们只能简单地表达“今天是晴天”“下雨了”“太阳出来了”这样的内容。为了让他们对天气有更多的了解和兴趣，我参考了其他老师的墙面设计，结合我们班的实际情况，也创造了一个属于我们班的天气墙面。首先，我投放了一些基础的天气图标和词汇，比如太阳、雨滴、雪花等，让孩子们能够直观地看到各种天气现象。接着，我会根据孩子们的兴趣和反馈，逐步增加更多的天气话题和互动环节，比如天气预报、气象仪器等。希望通过这个墙面，孩子们能够逐渐提高对天气的敏感度，发现更多有趣的天气现象，并学会如何观察和记录天气变化。我相信，随着孩子们的探索和发现，这个墙面会变得越来越丰富和有趣。

𐟌毸周末气象小探险｜揭秘天气的奥秘！走进北京市气象探测中心，这个被誉为“百年气象站”的地方，孩子们将变身“小小气象员”，探索天气的奥秘。 𐟎ˆ【放飞气象探测气球】孩子们可以写下自己的愿望，让探空气球带着它们飞向天空，体验一次特别的愿望之旅。 𐟏†【专属荣誉】完成活动后，孩子们将获得北京市气象探测中心盖章的证书，成为认证的小小观测员，感受气象工作的魅力。 𐟑颀𐟏룀科普讲座】气象专家将现场讲解气象知识，让孩子们了解气象与生活的紧密联系，感受科学的魅力。 𐟧ꣀ气象实验】通过空气炮、会转弯的风、模拟龙卷风等有趣的实验，让孩子们在动手中学习气象知识。 𐟎죀3D气象电影】在动感座椅上体验自然和人为原因导致的气象灾害，树立孩子保护环境、尊重自然的意识。 𐟓ᣀ气象仪器现场科普】气象专家带领孩子们在室外观测场，现场讲解气象设备的使用和原理。 ⛅【参观气象科技馆】在气象科普馆，孩子们可以查到自己出生日的天气状况，畅玩气象知识的小游戏，学会看云识天气。 ☁【气象播报员】体验天气预报讲解员的角色，感受电视播报的魅力。 𐟚飀模拟会商】孩子们可以自由组队，相互合作，完成老师发布的天气命题，锻炼团队协作能力。 𐟑袀𐟔죀“掌握”天气】手工制作积云、层云、卷云等多种云彩，让孩子们在过程中更直观地认识云的多样性。 𐟎【气象寻宝】随着活动内容的升级，探学家带来了全新的气象研学手册，完成隐藏任务还会有意外惊喜哦！快来加入我们吧！招募对象：5-12岁小朋友，可亲子，可单飞。

亲子气象研学之旅，探索自然的奥秘 𐟑‹亲爱的家长们，你们好！今天我要和大家分享一次我们和孩子们一起参加气象服务中心研学的奇妙经历𐟎‰。｜ 𐟚€一走进气象服务中心的大门，仿佛瞬间进入了一个神秘的气象世界𐟌。孩子们的眼睛立刻亮了起来，像发现了新大陆一样𐟑€。｜ 𐟒‍♂️专业的气象解说员就像魔法师一样，向我们讲述了气象的各种奥秘。你知道吗？云朵☁并不是棉花糖变的哦（哈哈，开个玩笑），它们是通过一系列复杂的过程形成的。还有风和雨，平时看似普通，其实背后藏着许多有趣的故事𐟌갟Œ磀‚ ｜ 𐟤–看到那些奇奇怪怪的气象仪器，孩子们的眼睛都亮了！每一台仪器都像来自未来世界的神秘装备。孩子们像小探险家一样，这儿摸摸，那儿按按，兴奋得不得了。有的仪器上各种指示灯闪烁，仿佛在和孩子们打招呼，“嘿，小朋友，快来了解我吧”。｜ 𐟥𐩂㤸ꦵ‹量风速的仪器，像一个小风车一样，风一吹就呼呼地转起来，孩子们围在旁边，眼睛一眨不眨地盯着它，看着它快速地转动，纷纷猜测这风到底有多快。还有那个测量降雨量的仪器，精致的小碗形状，孩子们好奇地研究着它是怎么收集雨水的，想象着雨水滴答滴答落进去的场景。我们家长也不能落后呀，赶紧跟着一起研究起来，这时候我们也变成了好奇宝宝一枚𐟘œ。｜ 𐟎Š你以为这就完了？ NO！！｜ 𐟒–寓教于乐，育儿育己才是亲子活动的本质。在专业的解说员的带领下，我们通过探秘气象科技设备，揭秘天气预报制作过程可以训练孩子的自然观察智能；在探究气象，安全「童」行，气象防灾减灾科普中训练孩子的语文智能；在奇妙气象探险，齐齐「玩」转气象中训练孩子的逻辑数学智能。｜在活动中训练大脑，才是亲子活动的正确打开方式。活动时间：9月7日 | *留言“气象”，结合生活训练多元智能，激活大脑活跃度。

气象仪器堪称气象数据的“侦察兵”。 10 月 29 日，攸县气象局的工作人员对气象仪器进行了认真仔细的清洗，使其焕然一新。它们将以更加饱满的状态、更加精准的监测，继续为攸县精细气象服务保驾护航。(图/文：陈紫妍王芳)

【美丽生态气象添彩丨揭秘守护梧州绿水青山的气象力量】在梧州市区傍山国家气象站，气象仪器数值频繁跳动；在蒙山县天书侠谷，自动气象观测站正监测着当地气候变化；在苍梧县各大茶园，人工增雨作业带来了“风调雨顺”，滋润着每一片叶子……美丽生态气象添彩丨揭秘守护梧州绿水青山的...

「气象在现场」11月18日，阿图什市气象局开展“我们爱科学”青少年气象科普研学活动，来自克州各个学校的170名学生参观阿图什国家基本气象站。在观测场，工作人员向学生们系统地介绍了百叶箱、称重式降水、能见度、日照等多种观测仪器气象仪器的采集原理和采集流程。图/文：王艳丽