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叶子的结构图权威发布_叶子的用途大全(2024年12月精准访谈)

内容来源：夯出奇迹所属栏目：观点更新日期：2024-12-01

叶子的结构图

紫砂泥绘古画，生活艺术品 𐟍我们以紫砂泥绘的方式，在托盘上重现了这幅中国古画《苹果山鸟图》的精髓。这幅画原作于宋代，由黄筌创作，而我们的作品则以其独特的泥绘效果，展现了紫砂的美丽与层次感。 𐟍画中，一只鹦鹉栖息在枝头，眼神机灵，尾巴微微翘起，仿佛正在寻找什么。苹果和叶子被虫子侵蚀，但叶下隐藏的四颗苹果依然诱人，粉白相间的果皮让人垂涎欲滴。枝头的细枝末梢，鹦鹉的羽翼光滑，形态生动，令人不禁发出欢快的鸣叫。 𐟍这件作品不仅展现了精湛的技艺，更通过细腻的笔法和严谨的结构，传达了古雅的设色和传神的意境。它不仅仅是一件艺术品，更是一件能够安抚心灵、彰显美感雅韵的生活艺术品。 𐟍从这件小小的托盘中，我们可以感受到对生活的热爱和对美好的追求。每一个细节都透露出精心与匠心，从内在到外在，都充满了意境与情感。 𐟍器名：《苹果山鸟图》壶承、果盘 𐟍年代：庚子年 𐟍泥绘：汪小文 𐟍泥料：段泥 𐟍尺寸：直径：20cm 高 : 6cm

洋桔梗写生步骤详解：从零开始到完成 𐟌𘤻Š天我们来画一支洋桔梗，步骤如下： 1️⃣ 观察与构思：首先，仔细观察洋桔梗的花朵形态，了解花瓣的走向和花叶的疏密关系。在脑海中简单构思一下绘画的顺序。 2️⃣ 确定范围与轮廓：对比实体，定出画面的大致范围，框出花叶的大致轮廓，理出疏密关系，简要画出花瓣的层次与走向。构图要合理。 3️⃣ 细化草图：勾勒整体，画出草图，可以画的细一些。然后细化草图，画出整个花叶的形态，记得线条要流畅一些，连接部分加重笔触，突出画面的骨骼感。画近一些的线条要清楚一些，远一些的线条画虚一些，这样可以表现出画面的空间关系。 4️⃣ 刻画细节与明暗：刻画画面，画出花瓣与叶子的小纹理，仔细处理边缘部分的细节，以此区分主次、前后、虚实，这样画面会更有层次。观察画面的明暗，用线条来表达明暗，就像简化过的素描排线一样。排线的过程中要注意观察植物纹理的走向，顺着它的纹理画会比较自然一些。关于明暗的程度，根据你所看到的画面来表现轻重，重的点就加重一些，就像塑造素描中黑白灰的关系一样。 𐟌𘥏‚考图要有选择性，最好是用比较画面结构清楚的图，不然糊一片根本看不清结构和线条。例如一些摄影作品就很合适。以上就是洋桔梗画法的具体步骤啦，其实画画差不多都是这个步骤。如果对我有什么建议，欢迎来交流!

创意美术课：枇杷的绘制指南 𐟎芨ﾧ苧𑻥ž‹：创意美术课适合年龄：6-9岁课时：90分钟教学目标：通过观察枇杷和其叶子的形态特征，了解枇杷的营养价值和药用价值。结合自己的认知，大胆创作，展开想象力，将主体物表达在画面上。教学重、难点：参考范画和作画步骤，在水彩纸上用油性勾线笔勾勒出枇杷及其枝叶的造型。注意各组成部分结构的交代、画面构图以及物体之间遮挡关系的体现。锻炼孩子的观察、造型及水彩绘画技法。绘画步骤：用铅笔在水彩纸上轻轻画出主体物大致的轮廓造型，确定画面构图。用油性勾线笔勾勒出主体物的轮廓造型，注意物体之间的遮挡关系及形态的变化。根据对实物图片的观察和对主体物造型结构的理解，继续用油性勾线笔丰富物象的细节，注意果实、枝、叶的形态变化，用笔宜松动自然。根据对主体物造型结构的理解，丰富其叶脉细节，纹路随结构变化而改变，运笔时落笔重收笔轻，线条更有质感。用水彩颜料对叶子部分进行着色处理，颜色的变化可使得画面色彩丰富同时增强物象的体积感。方法同步骤五，继续给果子着色，注意根据实物图的观察，用不同色彩倾向的黄色交代枇杷的成熟程度，作品完成！

幼儿园美术创意课《暖暖的向日葵》 𐟎覴𛥊觛‡ 通过欣赏向日葵的图片，感受向日葵花瓣、花盘和叶子的特点，并用绘画的方式表现出来。运用丰富的暖色调来表现向日葵花瓣的颜色。 𐟓š活动准备向日葵的图片课件彩色卡纸、水粉颜料、棉签、画笔等材料 𐟌ž活动过程课前引导：老师可以通过猜谜语的方式引导小朋友们猜猜向日葵。出示向日葵的图片，鼓励幼儿讨论向日葵的特征和颜色。请幼儿描述向日葵的颜色和形状结构。出示更多向日葵的图片，引导幼儿观察并丰富绘画经验。聊一聊向日葵的特点，比如花瓣的颜色和形状。幼儿开始作画，老师适时巡回指导。

编故事怎么编 𐟌Ÿ 一、故事的核心价值确定故事中的价值：在创作过程中，首先要明确你想要传达的核心价值。价值的变化：故事中的价值会随着情节的发展而变化，这是吸引读者的关键。个人与公共价值：从个人经历出发，探索人性的复杂；同时，也要考虑故事在时代背景下的普遍价值。 𐟌𓠤𚌣€信息树写作法信息的重要性：在写作前，按照信息的重要性，将故事分为主干、枝子和叶子。信息图：根据信息的重要性，画出整个故事的结构图，作为写作的思维导图。 𐟓– 三、经典故事结构及其变种三段式结构：起因、发展、高潮——触发、冲突、解决。触发：明确主要人物、故事背景和悬念。冲突：通过失败和挫折推动主角转变，达到高潮。解决：解决冲突，安排高潮点，让读者在故事结尾再次审视主角命运。 𐟎蠥››、故事结构的展开与简化时空坐标系：故事是变量的艺术，但时空这个坐标系不会变。具象化：从时间和空间上展开故事结构，使故事更加生动。 𐟓 一句话法则用一句话概括故事的主心骨。根据中心话删减，优先写高度相关的内容。故事是从一个句子上长出来的，好故事对应的是一个高度凝炼主题的句子。

𐟌𑧙𝨊𘨱†种子内部结构大揭秘𐟔 𐟌𜦎⧴⧙𝨊𘨱†种子的奥秘，让我们一起揭开它的内部结构吧！𐟔犊𐟌𑧧子内部结构图展示： 1️⃣ 胚根：位于种子边缘，形似小尾巴。 2️⃣ 胚芽：靠近内侧，如同两片小叶子。 3️⃣ 子叶：位于种子中心，为种子提供营养。 𐟔通过解剖白芸豆种子，我们可以清晰地观察到这些内部结构，感受大自然的神奇与奥秘。𐟌🊊𐟓š适合年级：四年级下册 𐟓–适合单元：第一单元第1节《种子里孕育着新生命》 𐟓槛𘥅𓥮ž验：解剖种子——白芸豆 𐟒ᩀš过这些观察和实验，学生们可以更深入地了解种子的结构和生长过程，培养科学探究的兴趣和能力。𐟌Ÿ

高三别总是背，我有8招儿第一，读教材。我是把教材当小说读，通读教材的好处，就是全面领会课本的内容，读一遍后，你会有不一样的感觉，有自己体会，站的角度会高了许多。第二，画教材。所谓画教材，就是第二遍通读教材时，拿起手中的笔，在课本上勾勾画画，将重要地方画出来。第三，背重点。画出来的都是重点知识，再读教材时，只看这些内容，尽量将这些重点知识背下来。第四，找规律。找规律，就是找出题规律。尤其是文科，学完一个阶段后，细读了教材，结合课堂笔记，你找出考点。也就是哪里会出题？哪里会八成考？哪里会五成考？哪些点可能一笔带过。第五，结构图。学到了一定的段位，对教材内容已经了然于胸，这时候，不妨画出来一个思维导图。把这门课知识点画出来。知识点不是孤立存在的，它像一棵树，有主干，有枝蔓，还有树叶子。就从核心知识点开始画，逐渐向外延伸，不用画得太细，把框架画出来即可。第六，讲知识。将画好的知识点结构图挂到墙上，照着书，像老师一样讲一遍。遇到哪个地方打磕绊，就拿出教材弄弄清楚。讲第一遍可能会磕巴，就试着讲第二遍，第三遍，就会发现学的知识连贯了，知识点越来越清晰起来。第七，学热点。文科生需要关心时事政治，总结热点知识。热点不是孤立存在的，一定要与课本上的知识相联系。也不要刻意去学热点，比如每天看书看报看新闻。有些热点一般了解即可。我当时有个同学，他在学校食堂吃饭，每天打完饭就端着饭盒来到学校的报栏前，一顿饭吃完，就把五六张报纸也浏览完了。我那时候是每天吃饭时打开电视看新闻，边吃饭边看新闻联播，家事国事天下事事事关心了。第八，做真题。我到高考最后冲刺阶段，是每天对照结构图讲一遍，然后做高考真题，将往年高考试卷拿出来，一张一张做，不会的题看答案，看教材，效果很好。最终，我高考成绩不太好，但自我比较还是提高蛮大的。被河南大学汉语言文学专业录取，也对得起我了。我就是用这八招冲刺高考的，可能对别人没用，但一定会有所启发。#教育经验分享计划#

𐟒𛠨œ𚤺Œ级选择题精选（建议收藏） 1. 𐟔„ 在循环队列中，元素的个数是由队头指针和队尾指针共同决定的。 𐟌𓠤𘀦㵥𚦤𘺳的树，共有30个节点，其中度为3和1的节点个数分别为3和4。那么该树中的叶子节点数为15。（假设本题中度为2的节点数为N。则3*3+2N+1*4+1=30, N=8, 30-3-8-4=15） 𐟓 顺序存储结构的存储空间是连续的，而链式存储结构的存储空间则不一定连续。 𐟓Š 数据流图中带有箭头的线段表示的是数据流。 𐟛 ️ 需求分析阶段常用的工具是数据流图（DFD）和数据字典（DD）。 𐟔 在面向对象方法中，不属于“对象”基本特点的是一致性。 𐟒𞠥œ覕𐦍᧐†技术发展的三个阶段中，数据共享最好的是数据库系统阶段。 𐟔— 自然连接是一种特殊的等值连接，它要求两个关系中进行比较的分量必须是相同的属性组，并且在结果中把重复的属性列出去。 𐟌 某企业为了建设一个可供客户在互联网上浏览的网站，需要申请一个域名。 𐟔’ 为了保证公司网络的安全运行，预防计算机病毒的破坏，可以在计算机上采取开启防病毒软件。 𐟓ˆ 1MB的存储容量相当于2的20次方个字节（1MB=1024KB、1KB=1024字节，1MB=1024*1024字节=2的20次个字节）。 𐟌 Internet的四层结构分别是网络接口器、网络层、传输层和应用层。 𐟓Š 在Word文档中有一个占用3页篇幅的表格，如需将这个表格的标题行都出现在各页面首行，最优的操作方法是利用“重复标题行”功能。 𐟓š 在Word文档中包含了文档目录，将文档目录转变为纯文本格式的最优操作方法是使用CTRL+SHIFT+F9组合键。 𐟓… 在Excel某列单元格中，快速填充2011年-2013年每月最后一天日期的最优操作方法是：在第一个单元格中输入“2011-1-31”，拖动填充柄，然后使用智能标记自动填充其余35个单元格。 𐟓Š 如果Excel单元格值大于0，则在本单元格中显示“已完成”；单元格值小于0，则在本单元格中显示“还未完成”；单元格值等于0，则在本单元格中显示“正在进行中”，最优的操作方法是：通过自定义单元格格式，设置数据的显示方式。

𐟌𘤺𒥭花卉探索与创意活动全攻略𐟌𘊱. 𐟌𜨊𑥍‰探索：通过花卉图鉴，了解不同种类的花卉。结合花卉结构剖析图，认识花卉的构造和外形。 𐟌𚧜Ÿ实体验：观察花卉标本，了解康乃馨作为母亲之花的象征，以及每一种花独特的花语。 𐟎訉𚦜賂›意：使用花卉图紫压花杖，结合彩泥（自备），进行艺术创作。还可以用压花杖制作曲奇，开展亲子烹饪活动。 𐟖𜯸艺术创作：通过拓染套装，在大自然中捡取鲜嫩多汁的鲜花或叶子。以花型垫子垫底，将小麻布袋放在垫子上，打开采摘的鲜花形状并用透明胶贴在麻布袋上，用小锤子敲打，直至鲜花的汁液颜色染到麻布袋上，多次拓染完成创作作品。 𐟧 感知游戏：使用感官盒，灌入沙子/彩米/豆子/木珠（自备）等不同材料，可以手触感知材料的手感，也可以通过小铲子挖掘盒子里的千花进行寻宝游戏。

𐟎蠧ˆ𑧾Ž的大公鸡：咕咕咕～本周的绘画主题是【爱臭美的大公鸡】𐟐“ 【课程内容】通过展示多种公鸡的图片，让小朋友们观察并感受公鸡的外形和结构特点。在绘画过程中，我们特别关注公鸡脖子以上的部分，进行详细的描绘，突出嘴巴、眼睛和鸡冠等细节。通过观察图片，我们用简单的圆形、半圆形和叶子形状来组合，提炼出公鸡的造型，从而提高孩子们的造型能力和观察能力。【课程重点】观察和分析公鸡的外形结构，了解公鸡的生活习性。感受线条的变化和疏密关系，运用不同的线条进行组合。【课程难点】公鸡的造型特征塑造公鸡不同动态的技巧【课程材料】卡纸水粉棒马克笔丙烯马克笔水彩笔让我们一起期待所有美好的相遇吧！𐟎耀