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幼儿律动操前沿信息_幼儿律动操林老师(2024年11月实时热点)

内容来源:夯出奇迹所属栏目:教程更新日期:2024-11-28

幼儿律动操

𐟌𓥹𜥄🥛�秏�“育活动:丛林大冒险𐟏ƒ 𐟎‰幼儿园大班健康体育活动《丛林大冒险》𐟎‰ 𐟓–活动目标: 通过活动,增强幼儿的大肌肉力量,提升动作的协调性和灵活性,促进身体的全面发展。 培养幼儿勇敢坚强、积极进取的优良品质。 𐟛 ️活动准备: 障碍物 音乐 𐟎ˆ活动过程: 一、情境导入 教师:今天我们要去冒险岛寻找宝藏!但在这之前,我们需要先学会一些本领。 二、热身活动 幼儿在教师的示范下,跟着音乐做律动操。 教师:当我说“欢迎来到”时,你们要说“冒险岛”。接着,我们一起去冒险岛。太阳很大,天很热,我们需要戴什么?(帽子)口渴了,我们要带什么?(水壶)。我们要看得很远,需要带什么?(望远镜) 教师:老师说“帽子、水壶”,你们说“望远镜”好不好? 三、出发冒险岛 幼儿跟着教师做韵律活动。 教师:我们发现冒险岛太大了,需要坐交通工具。你们做过什么交通工具? 教师:好的,我们就坐飞机过去。 四、游戏《穿越小森林》 设置障碍,幼儿分两组用自己的方法通过障碍。 教师:我发现前面的森林有很多不同的树枝,我们怎样才可以过去? 幼儿跟着音乐用不同的方式通过障碍。 教师:刚才老师发现有的小朋友跳过树枝时,落地声音太大了。现在已经太晚了,动物们都睡觉了,我们不能吵醒它们,所以我们要跳得小声一点。怎样才能小声呢?(用脚尖先落地) 幼儿尝试用脚尖先落地练习跳过障碍。 幼儿跟着音乐节奏通过障碍。 不断的变换障碍,加大难度,幼儿用自己的方法通过。 幼儿自己设置喜欢的障碍,用自己的方法通过,也可以通过别人设置的障碍。 五、放松活动 幼儿在教师的示范下,跟着音乐做放松活动。 教师:小朋友找到宝藏了吗?什么是宝藏?你们摸摸你们的大腿是不是更加有力气了,这就是我们今天要找的宝藏。你们回去以后教你们的爸爸妈妈玩更多的宝藏游戏好不好。你们还记得我们来的时候是坐什么交通工具来的,我们准备回去。 𐟓𜥮Œ整课堂实录、教案、音频

幼儿园小班体育游戏《快乐的小青蛙》 𐟎‰ 活动目标: 通过青蛙跳,增强大肌肉的发展,提高身体的协调能力。 按照老师的指令进行游戏。 乐于与同伴相互保护。 𐟏ž️ 活动准备: 场地、垫子(荷叶)若干、绳梯、软管一根、律动和游戏音乐。 孩子分四排站。 𐟏ƒ‍♂️ 活动过程: 热身操: 幼儿站在荷叶上。 在教师的示范引导下,一起做一段律动操。 主题游戏:青蛙跳 故事引导: 欢迎来到青蛙王国,现在你们都是小青蛙啦!请小青蛙蹲下来看看自己荷叶的颜色,你荷叶的颜色就是你的颜色。来大声告诉我你是什么颜色的? 听口令:当教师叫到什么颜色的时候,该颜色的小青蛙起身站立于地垫,举手示意并叫“哟”。 教师讲解并示范青蛙跳的动作要领:两脚稍微分开蹲在地上,两脚同时跳起来,这时候,脚要伸直,落地的时候,前脚掌轻轻地着地,再慢慢蹲下去。 变化游戏:过河 故事引导:刚刚每只小青蛙不仅跳的又高又好,叫声也很宏亮,现在小青蛙们要过河去找食物了,要用什么方法过河呢? 游戏方式:老师带领幼儿用荷叶作出两条小河,幼儿用跳跃的方式通过排列好的荷叶。 要求:有节奏的一拍一拍往前跳,跳跃落地时,双脚尽量不要踩在地面上。 升华游戏:蛇出来了 故事引导:当这群小青蛙玩得正开心的时候,有一只蛇出来了,青蛙们该怎么办呢? 游戏方式:用绳梯圈一个大圆圈,垫子散放在绳梯周围,请幼儿们在绳梯内跳跃,当老师说“蛇来了”,幼儿要赶紧跳到垫子上,可以两三个人在一个垫子上。 游戏过程中教师告诉幼儿,集体的力量大,当我们遇到危险时,和集体在一起,那么我们就安全了。所以当蛇来的时候我们一定要走进我们的大集体中这样蛇就会知难而退的。 放松身体,结束活动 幼儿在教师的引导下,做一段律动。

中班韵律活动《小黄鸭减肥操》教案 𐟎蠨ᄃ若称:《小黄鸭减肥操》 𐟓– 课程分析: 《新纲要》指出,在艺术活动中要提供自由表现的机会,鼓励幼儿大胆想象,运用不同的艺术形式表达自己的感受和体验。中班幼儿对于音乐律动有浓厚兴趣,《小黄鸭减肥操》这一律动内容诙谐、愉悦,通过模仿、创编进行表演,给幼儿充分自由表现的机会,也会使他们在轻松愉悦的游戏中掌握所学的动作。 𐟎ᄃ苧›‡: 能跟随音乐旋律自由的创编动作。 学习《小黄鸭减肥操》的基本动作,并愉快的表演。 感受乐曲欢快的旋律,体验学习韵律操的快乐。 𐟓š 课程准备: PPT课件《小黄鸭减肥》 音乐《母鸭带小鸭》《慢慢地》《小黄鸭减肥》《快乐的小鸭子》 《小黄鸭减肥》动画视频 𐟎젨ᄃ苨🇧苯𜚊情境导入: 教师扮演鸭妈妈和鸭宝宝上场一起游戏(幼儿跟随音乐模仿小鸭子走路的样子)。(音乐《母鸭带小鸭》) 播放音乐《慢慢地》,引出问题:今天还请来了一位小客人,让我们来听一听吧。 幼儿自由创编动作: 教师引导幼儿利用多媒体动画,引出问题:这是一只什么样的小鸭子?我们应该怎么样帮助小鸭子呢?(减肥、做运动、少吃等) 请个别幼儿演示动作,幼儿一起学。 请小朋友听音乐把自己做的动作创编成减肥操。 学习《小黄鸭减肥操》: 教师:小朋友们真棒,小黄鸭也为自己设计了一套减肥操,我们一起来看一看。跟你设计的有什么不一样,小朋友认真看,看的时候要仔细一点哦。 教师:在视频里你看到了哪些动作?再欣赏一遍动画,引导幼儿描述动作特点,请幼儿挑战模仿。继续观看,请幼儿仔细观察。 教师:小黄鸭说想和你们一起跳减肥操,你们准备好了吗?幼儿集体随着音乐模仿动作。 活动结束: 教师:小朋友们表现真棒!希望你们在生活中也能像小黄鸭一样,通过运动保持健康。 𐟓 课程反思: 本次活动通过有趣的“小黄鸭”形象,引导幼儿通过音乐的旋律去表现和模仿,自主大胆地去创造、交流。每个幼儿探索学习的能力都是不同的,教育应该面向全体。因此,在以后的韵律游戏中,我们要注意通过多种互动形式去帮助幼儿自然地学,愉快的表演。

𐟑颀𐟏륮𖩕🥊馕™心得分享𐟎‰ 𐟎ˆ怀着激动的心情,我完成了家长助教的任务,深感荣幸能与老师们和小朋友们一起度过这美好的时光。𐟒– 𐟌…早上8点,我带着紧张又期待的心情踏入幼儿园,跟着老师的指引来到中三班。一进入教室,小朋友们热情的笑脸让我瞬间放松下来,甚至有几个小朋友亲切地叫我“老师”,这让我感到无比的温暖。𐟥𐊊𐟍𝯸在课间,老师们带领小朋友们做身体律动操,准备开始早餐。看着小朋友们有序地喝水、上厕所,然后安静地等待早餐,我感到非常欣慰。早餐后,老师们准备了课间童谣和手指游戏,让小朋友们在快乐中学习。𐟎𖊊𐟎褻Š天我负责的助教主题是《感恩母亲节》,讲解了母亲节的由来和对妈妈的爱。在手工制作环节,我发现小朋友们都非常喜欢动手动脑,他们的想象力和创造力让我惊叹不已。𐟑颀𐟎芊𐟍𑥍ˆ餐时间到了,老师们协助小朋友们准备午餐,提醒他们搭配主食、青菜和水果,确保营养均衡。看着小朋友们有序地吃饭,我感到非常开心。𐟍𒊊𐟛Œ午餐后,小朋友们洗漱完毕,有序地排队等待午休。看到他们进入梦乡的样子,我感到非常安心。这时,我们也体验了幼儿园的餐点,各种美食营养美味又健康。𐟍𓊊𐟑‹最后,我们与小朋友们和老师们道别,结束了这次难忘的助教体验。这次活动让我深刻体会到了老师们的辛苦和不容易,也让我更加珍惜与小朋友们相处的时光。𐟌Ÿ 𐟒ꦄŸ谢幼儿园组织这次家长助教活动,让我有机会近距离了解幼儿园的教育方式。我相信在幼儿园、老师、家长和孩子们的共同努力下,他们一定会度过一段健康、快乐、充实又难忘的成长旅程!𐟌𑀀

幼儿园半日开放活动计划,家长必看! 𐟌ž 晨间活动 问候与互动:老师和幼儿及家长互相问候,简单交流。 亲子律动操:老师带领幼儿和家长一起做简单的体操,放松身体。 𐟎蠥Œ𚥟Ÿ游戏 建构区《有趣的动物园》 材料:各类积木、动物模型、植物、纸砖等。 目标:尝试用搭高、围拢、拼接等方式为小动物盖房子。 语言区《图书我会看》 材料:适合小班的绘本、坐垫、小桌子等。 目标:喜欢阅读,姿势正确并能逐页翻看图书。 美工区《手指点画》 材料:颜料、纸张、手指点画工具等。 目标:用手指进行点画创作,愿意展示并介绍自己的作品。 𐟐𞠦•™学活动 科学认知《快乐的小动物》 活动目标: 认识几种常见的小动物及其特征。 通过互动游戏,激发幼儿对动物的兴趣。 增进亲子间的互动与合作。 活动准备: 小动物卡片(如小猫、小狗、小兔子等)。 小动物的头饰或玩偶。 活动过程: 引入:老师出示小动物卡片,与幼儿和家长一起讨论小动物的名称和特征。 老师讲述《快乐动物园》的故事。 互动游戏: 角色扮演:幼儿和家长戴上小动物的头饰或玩偶,模仿小动物的动作和声音。 动物猜猜看:老师描述一种小动物的特征,家长和幼儿一起猜测是哪种小动物。 总结:老师与幼儿和家长一起回顾今天学到的动物知识,并鼓励幼儿在日常生活中继续观察和了解动物。 𐟏ƒ‍♂️ 户外活动 早操:老师带领幼儿和家长进行简单的早操活动,活动关节,提升精神状态。 集体游戏《小动物接力赛》 规则:幼儿和家长分成若干小组,每组选一种小动物作为代表,进行接力赛跑。 目标:增进亲子间的默契与合作,提高幼儿的运动能力。 分散游戏:提供球类、滑梯、秋千等户外玩具,让幼儿与家长自由玩耍。 特殊天气备选方案:如遇特殊天气(如阴雨、雾霾等),户外活动将改为室内运动游戏进行。 室内运动游戏《小动物运动会》 游戏名称:《袋鼠跳》 规则:站在大袋子里模仿袋鼠跳跃前进,最终到达终点。 游戏名称:《我是小球手》 规则:设置简易球门,家长与幼儿轮流投掷小球,看谁能将球投入球门。 目标:锻炼幼儿的手眼协调能力和投掷技巧,增进亲子间的互动与竞技。 𐟓‹ 活动要求 老师需提前准备好活动所需材料,确保活动顺利进行。 在活动过程中,老师要关注幼儿的安全,及时提醒家长和幼儿注意安全事项。 鼓励家长积极参与活动,与幼儿共同体验幼儿园的生活与学习乐趣。 活动结束后,老师要及时与家长沟通,反馈幼儿情况。

小班体育游戏《调皮老鼠与大象》全攻略 𐟎ˆ小班体育游戏《调皮老鼠与大象》教案 𐟏ƒ‍♂️教学目标: 通过游戏,增强幼儿的大肌肉运动能力; 培养幼儿的平衡感和专注力,体验集体运动的乐趣。 𐟧𓦴𛥊襇†备: 太空棒、长绳子、音乐 𐟏‹️‍♀️活动过程: 热身操 在音乐的伴奏下,幼儿跟随教师一起做《幸福的脸》律动操。 主题游戏:准备出发 故事引导:一群调皮的小老鼠准备去树林找大象玩游戏,我们要开飞机过去。 游戏方式: 双脚站立,双手侧平举,身体向前、后、左、右倾斜,双脚尽量不离地; 单脚站立,双手侧平举坚持5-10秒(换脚); 单脚站立,双手侧平举,身体向前、后、左、右倾斜,坚持5秒,脚尽量不离地。 注意事项:每位小朋友的间隔距离要大。 变化游戏:走钢丝 故事引导:通往树林的路上有条钢丝桥,只有通过钢丝桥,才能找到大象的家。 游戏方式: 绳子放在地上,孩子从绳子上走过,尽量每步都踩在绳子上; 听“小风吹”口令后,站在绳子上停下; 听“大风吹”口令后,慢慢蹲下。 注意事项: 提醒幼儿慢走以提高平衡难度; “大、小风吹”遵循一个指令一个动作原则,避免混淆幼儿。 升华游戏:捉迷藏 故事引导:我们终于到了大象的家里,大象邀请小老鼠一起玩捉迷藏。 游戏方式: 老师扮演大象,小朋友蹲下行走,不要被大象的长鼻子碰到; 小朋友站立奔跑。 注意事项: 蹲下行走游戏时间不宜过长; 奔跑游戏强调不能碰撞到其他小朋友。 教师参与: 老师扮演大象,师生互动以增进游戏的效果。

幼儿园小班音乐游戏《毛毛虫爬》 𐟎𖥰班音乐游戏《毛毛虫爬》𐟎𖊊𐟎覴𛥊觛‡: 愿意与同伴合作游戏,享受韵律活动的乐趣。 初步了解毛毛虫的爬行姿态。 能够用动作模仿毛毛虫,感受音乐的节奏和律动。 𐟔活动重难点: 重点:结合音乐和手部动作,表现毛毛虫的爬行姿态。 难点:有节奏地模仿“啵啵啵”打招呼的声音。 𐟓š活动准备: 课件准备:《小手变变》手指操视频;《毛毛虫爬》完整音频及图片;《毛毛虫爬》分段音频;“爬行的毛毛虫”动图;“毛毛虫打招呼”图片;“交朋友”图片。 纸面教具:《毛毛虫与大树手饰》。 𐟌𑦴𛥊訿‡程: 教师带领幼儿做手指操《小手变变》,激发活动兴趣。 ——今天我们来和小手玩个游戏吧。我的小手拍拍,拍拍拍;我的小手弹弹,弹弹弹;我的小手转转,转转转;我的小手变变,变出一只可爱的毛毛虫。 播放完整音乐及图片《毛毛虫爬》,引导幼儿初步感受音乐的内容和欢快的情绪。 ——毛毛虫喜欢到处去旅行,接下来一起听一首好听的音乐,仔细听听毛毛虫是怎么去旅行的。 ——毛毛虫是怎么去旅行的?(爬呀爬) ——毛毛虫去旅行的心情怎么样?你是怎么知道的? 出示动图“爬行的毛毛虫”、图片“毛毛虫打招呼”,并播放《毛毛虫爬》A段音乐,引导幼儿用动作模仿毛毛虫,表现音乐的律动和节奏。 ——毛毛虫是怎么爬去旅行的?谁来学一学? ——除了用整个身体表现毛毛虫爬行,还可用身体的哪个部位表现呢?

三刷奈尔宝乐园:每次都有新发现! 奈尔宝乐园的服务依旧热情周到,环境也非常干净。这次去,我发现了一个新的休息区——帐篷区。小家伙吃完饭就迫不及待地钻进帐篷,美美地睡了一个多小时,毕竟楼下有音乐和孩子们的欢笑声,帐篷区真是个安静的好去处。下面我来给大家详细介绍一下乐园的各层区域功能吧~ ❤️ 一进门就是换鞋区 一进门就能看到一大片的换鞋格和免费的指纹储物箱,方便大家存放物品,轻装上阵! ⭐️ 一层区域 舞台:整点的时候会有各种活动,比如律动操、绘本故事等。 玩水区:孩子们可以在这里尽情玩耍。 超市购物:可以买到各种小玩意儿。 修车间:小朋友们可以在这里体验修理的乐趣。 消防灭火区:学习如何使用灭火器。 投影投球:通过投影互动游戏,增加趣味性。 宠物兽医区:小朋友们可以扮演兽医,给小动物看病。 绘本区:大量的绘本供孩子们阅读。 公主变装区:小朋友们可以换上公主裙,体验当公主的感觉。 化妆区:提供各种化妆品,让孩子们自由发挥创意。 幼儿区:适合小年龄段的孩子们玩耍。 旋转寿司过家家:模拟寿司店,让孩子们体验做寿司的乐趣。 KTV:小朋友们可以在这里唱歌。 儿童休息帐篷区:专为小朋友设计的休息区。 积木区:提供各种积木,让孩子们自由搭建。 𐟌Ÿ 二层区域 滑梯:各种滑梯,让孩子们尽情玩耍。 投球区:投球游戏,增加互动性。 攀爬区:锻炼孩子们的爬行能力。 餐厅:提供各种美食,包括新添的鸡翅中和意大利面,味道都很棒!餐厅还有三个游戏区,方便家长们休息。 婴儿休息区:专为小宝宝设计的休息区。 海洋池球:海洋球池,让孩子们尽情玩耍。 𐟚—𐟚“𐟚’𐟚Œ 这次来乐园,小家伙比上次更嗨了,每个项目都玩得很长时间,尤其是汽车区,他简直爱不释手。看到他玩得这么开心,我也感到非常开心𐟘ƒ。记住:心情好,身体好,运气就会好!

绿博园里的宝藏幼儿园,家长们快来看看吧! 今年9月,我家小宝贝上了这家幼儿园,可能是我做过的最明智的决定之一!𐟎‰ 我家小宝贝是21年8月出生的,性格比较内向,分离焦虑也很严重,语言发育也有点落后。为了给他找个合适的幼儿园,我们真是费了不少心思。最后,我们选择了这家口碑不错的私立幼儿园,毕竟考虑到孩子的特殊情况,公立园人太多,我们不太放心。 入园前,我们多次参观和沟通,终于放心地让小宝贝入园了。现在他已经在这里上了三个月的学了,我想和大家分享一下我们的感受: 户外活动多,亲近自然 𐟌𓊊这家幼儿园依托绿博园的天然场地,每天至少有2小时的户外活动。小宝贝们每天都能在大自然中感受四季变化,看万物生长,真是再有趣不过了!即使在流感病毒肆意的时期,这里的小朋友生病率也很低,个个都特别皮实。我想,这和长期的户外活动有很大关系吧。 活动丰富,快乐满满 𐟎‰ 幼儿园的活动真是丰富多彩。从每月的生日会,到万圣节派对、食育课、踏秋、挖沙,再到感恩节大餐……每天都能感受到那种欢快热烈的氛围。这些活动不仅让孩子们开心,也让我们这些家长感到非常满足。童年那么美好又短暂,这些闪光时刻一定会成为孩子们心中勇敢和自信的力量源泉。 老师专业负责,耐心引导 𐟑颀𐟏늊这里的老师特别专业,而且非常耐心。我们家小宝贝是个“慢娃”,但老师们对他特别照顾,手把手教他吃饭、换鞋,甚至教他大运动、英文和律动操。每次小宝贝有一点点进步,老师都会特别开心地和我们分享。三个月下来,小宝贝的生活习惯、作息和综合能力都有了巨大的进步,我们真是激动得不得了。 氛围温暖,不内卷 𐟌𜊊这家幼儿园的氛围特别温暖,不内卷也不废爹妈。园长本人年轻务实,我们不需要应付各种花哨的活动和作业。每天小朋友的活动和课堂表现都会及时反馈给我们,每周还能看到老师的成长记录手册。甚至连小朋友在学校不小心弄脏的内衣裤,老师都会帮忙洗好烘干。真是太贴心了! 总之,这三个月下来,我们真的觉得选对了幼儿园。希望我们的分享能对大家有所帮助!

𐟑中班社会活动《会说话的手》 𐟎‰活动目标: 1️⃣ 认识生活中的常见手语,理解不同手势的含义。 2️⃣ 能模仿简单的手势语言,体验手势语的魅力。 𐟎ˆ活动准备: * 多媒体课件展示各种手势 * 手绘图画教具,帮助幼儿理解手势 𐟑颀𐟏릴𛥊訿‡程: 1️⃣ 手指操导入,激发兴趣。 教师引导幼儿做手指律动,回忆之前学过的手指操,然后告诉大家今天要学习的是会“说话”的手。 2️⃣ 聆听绘本故事,感知手势语。 教师讲述《会说话的手》绘本,引导幼儿感知手势在人们生活中的作用,如交警指挥交通、指挥家指挥乐队等。同时,与小伙伴一起表演这些手势。 3️⃣ 学习简单聋哑手语。 教师教幼儿学习几种简单的聋哑手语,如“谢谢”、“朋友”、“你好”和“对不起”,并解释每个手势的含义。 𐟎‰活动延伸: 教师可以鼓励幼儿回家后与家人一起练习这些手语,增加亲子互动的乐趣。同时,也可以引导幼儿在日常生活中观察更多手势,了解它们在不同情境下的含义。

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