当前位置：网站首页 » 导读 » 内容详情

续写故事过生日在线播放_续写故事过生日三年级(2024年12月免费观看)

内容来源：夯出奇迹所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

续写故事过生日

三年级语文上册1-8单元思维导图解析 𐟓š 探索三年级语文上册的精彩世界，我们为你准备了1-8单元的思维导图，让你的学习更加有条不紊！ 𐟓– 第三单元：《我来编童话》 𐟑‘ 国王：正直、善良，但有时也贪婪、自私。 𐟐栥•„木鸟：知错就改，医术精湛。 𐟌𙠧Ž맑𐨊𑯼š多愁善感，美丽善良。 𐟌† 黄昏：太阳将要落下，大家都回家了。 ❄️ 冬天：北风呼呼，世界一片冰天雪地。 𐟏 厨房：摆满了各种食物和厨具，火炉噼里啪啦。 𐟛’ 森林超市：宽敞明亮，货架上琳琅满目的商品。 𐟌Š 小河边：河面波光粼粼，阳光洒在草地上。 𐟑‘ 国王：减肥、主持公道。 𐟐栥•„木鸟：开超市、治病、学习。 𐟌𙠧Ž맑𐨊𑯼š参加选美、刺伤别人、遇到王子。 𐟓– 第四单元：《续写故事》 𐟏련ㅦ‰‚亮的教室。 𐟎 欢快热闹的游乐园。 𐟏ᠦŽ晓明温暖舒适的家。 𐟌𘠩𒜨Š𑧛›开的公园。 𐟏•️ 能感受到大自然的露营地。 𐟎‚ 师生准备生日会惊喜。 𐟎 同学送上精美的生日礼物。 𐟍𐠧ˆ𖦯从网上订购蛋糕。 𐟓𑠤𘎧ˆ𖦯视频通话。 𐟏 父母赶回来为晓明庆祝生日。 𐟎 父母快递生日礼物。 𐟑려𘎥Œ学们一起出去游玩。 𐟑颀𐟏렧𛄧𛇧”Ÿ日会的老师、同学。 𐟑𕠧…穡𞦝Ž晓明的爷爷奶奶。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栦供帮助的邻居。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栤𛎥䖥œ𐨵𖥛ž来的爸爸妈妈。 𐟛️ 送礼物的外卖员叔叔。 𐟌Ÿ 通过这些思维导图，你可以更好地理解每个单元的主题和情节，为你的语文学习打下坚实的基础！

三年级续写故事李晓明过生日手抄报 𐟎‰𐟎‚ 哇喔，今天是个特别的日子！三年级的李晓明小朋友过生日啦！𐟎ˆ为了庆祝，我特地准备了一份超级可爱的手抄报，标题就是“欢乐庆生李晓明”！𐟎ˆ 𐟎蠨🙤𛽦‰‹抄报色彩缤纷，图案活泼，简直让人看了就心情愉快！你们觉得呢？是不是也感觉特别欢乐呀？✨ 𐟒젥🫦娯„论区和我互动吧！告诉我你们喜欢什么样的庆生方式，或者分享你们的生日趣事哦！𐟒• 我都会认真看的，也期待你们的点赞和收藏呢！𐟙Œ

三年级续写故事优秀作文分享𐟓– 𐟓š来看看三篇真实的三年级作文初稿，了解优秀作文是如何写出来的。这些作文没有经过修改，保留了原始的创作痕迹。这个单元的作文重点是续写部分。要写出场景化的内容，包括如何制造惊喜、细节描写以及心理描写。这样作文才会丰富，字数也足够。很多同学说不知道如何写，只能简单地写出一句话：“他们一起为李晓明庆祝了生日，李晓明十分感动。”这说明输入太少，想法也有限。虽然人物和事件相同，但每个孩子写出的作文各有特色。每个人的思想和基础不同，写出来的作文也会有所不同。 𐟓š大家可以对比看看，选题相同，但表达方式各异。真正的创作不会有一模一样的作品。抄来的作文是没有感情的，那不能称为创作。可以进行仿写，参考我前一篇的笔记。

三年级语文看图写话：李晓明的生日惊喜这次的三上语文四单元作文和二年级的看图写话有点类似，但要求更细致，主要是考察同学们补全故事的能力。我们先把图片分成四幅： 1⃣️ 同学们讨论过生日的场景 𐟎‚ 这幅图里，同学们分成两部分，一部分是李晓明，另一部分是其他同学。仔细观察他们的表情，李晓明显得有点心事重重，而其他同学则显得很兴奋。 2⃣️ 李晓明独自坐在座位上 𐟘” 这幅图里，李晓明一个人坐在座位上，心事重重。他可能在想：我的生日快到了，但爸妈都不在家，怎么办呢？ 3⃣️ 两个同学在讨论李晓明的情况 𐟤” 这幅图里，有两个同学在悄悄讨论李晓明的情况。他们发现李晓明快过生日了，但爸妈不在家，于是开始商量怎么帮他庆祝。 4⃣️ 同学们为李晓明准备生日惊喜 𐟎‰ 这幅图是本次习作的重点！同学们会为李晓明准备怎样的生日惊喜呢？他们会在哪里布置场地？会送什么生日礼物？这些都需要同学们发挥想象力，尽情创作！好了，不多说了，我去做《续写故事》的课件和写作单了，期待你们的佳作！𐟓

三年级续写故事：李晓明的特别生日 𐟎‰ 在一个阳光明媚的早晨，三年级的学生们正在教室里热烈讨论自己过生日的情景。李晓明默默地坐在一旁，心里想着自己的生日也快到了。突然，同学们走进教室，眼前的一幕让他惊喜不已——五彩缤纷的气球和彩带装饰着教室，同学们的脸上都洋溢着快乐的笑容。 𐟎ˆ 同学们纷纷把礼物送给李晓明，打开一看，里面有精美的书籍、有趣的玩具和美味零食。最后，大家还一起分享了美味的蛋糕。这个生日对李晓明来说简直是独一无二的，他感受到了同学们的关爱和温暖。 𐟓 三年级上册续写故事的写作技巧：认真研读原文：仔细阅读给定的故事，明确故事的主要人物、情节发展和主题。理解人物的性格特点、关系以及故事的背景设定，这将为续写提供重要的依据。比如在《独一无二的生日》中，要清楚李晓明的孤独处境以及同学们的热情。保持风格一致：应与原文的风格保持一致，包括语言和整体风格。如果原文是生动活泼的，续写时也要保持这种风格，让读者感觉整体连贯。合理发展情节：可以从故事的结尾处入手，思考人物接下来的发展。比如在同学们为李晓明庆祝生日后，他可能会更加珍惜与同学们的友谊，更加积极主动。考虑不同人物的反应和变化：除了主角李晓明，其他同学在经历这次生日会后也可能会有一些成长和感悟，可以从他们的角度展开情节。突出主题：延续原文的主题进行续写，或者进一步深化主题。在《独一无二的生日》中，主题是爱和友谊，可以通过这个故事让读者更加感受到温暖。注意语言表达：使用符合三年级学生水平的语言，避免过于复杂的词汇和句子。描写要生动具体，可以运用一些形容词、动词来描绘人物的动作、表情和心理活动，使故事更加鲜活。注意段落的划分和过渡：使故事的结构更加清晰，逻辑更加顺畅。通过这些技巧，同学们可以更好地续写故事，让故事更加生动有趣。

𐟓小学生同步作文秘籍𐟓š 𐟎‰三年级的小朋友们，你们是不是在为写作文而烦恼呢？别担心，这里有超棒的作文秘籍等你来拿！𐟓– 𐟓Œ第一单元：《猜猜他是谁》首先，选一个同学作为你的写作对象，用几句话或一段话来描绘他。记得不能在文中出现他的名字哦，要留有一定悬念。𐟤”你可以从外貌、性格、爱好等方面入手，写一件具体的事例来突出他的特点。比如：“他，中等个子，身材结实。圆圆的脑袋上长着乌黑发亮的头发…”这样描述，是不是感觉人物形象更鲜明了呢？𐟑把𐟓Œ第二单元：《日记》日记就是记录自己一天的见闻或感受。你可以回忆一天中发生的所有事，搜索印象深刻的或比较有意义的记录下来。比如：“今天举行了什么活动？今天有没有受到表扬？今天最高兴的一件事是什么？”通过回忆，你就能找到好材料啦！𐟓… 𐟓Œ第四单元：《续写故事》根据课本插图的内容，你可以将本次习作的题目定为“过生日”。想象一下同学们课间讨论自己的生日怎样过，或者李晓明为自己的生日发愁，同学们打算为李晓明过生日的情景。是不是感觉很有趣呢？𐟎‚记得要写清楚事情的起因、经过和结尾哦！ 𐟓Œ第八单元：《那次玩得真高兴》以“那次玩得真高兴”为话题写一篇作文。你可以结合自己的生活经历，写一次玩得特别开心的游戏。比如：“那次我和小伙伴们一起玩贴尾巴的游戏，教室里喊叫声此起彼伏，笑声不断…”这样描述，是不是感觉很有趣呢？𐟎‰ 小朋友们，快来试试这些作文秘籍吧！相信你们一定能写出精彩的作文！加油哦！𐟌Ÿ

「光与夜之恋超话」学海漫步 | 探秘希尔背后的故事太阳照耀冠冕，荣光降临在希尔帝国。关于文明的传说一直在流传，大地的神祗从未离开祂的国度。希尔帝国的设定折射出古文明的影子。今天，我们特别邀请到了北京大学历史学系教授、上海博物馆“金字塔之巅：古埃及文明大展”首席策展人颜海英，带 ...

三年级上册1-8单元优秀范文合集 𐟏ƒ‍♂️小学三年级，作文可是个大难题！尤其是单元写作，简直是同学们的“噩梦”𐟘𑣀‚不过别担心，今天我给大家带来了三年级上册1-8单元的同步习作范文和指导，快来看看吧！𐟓š 第一单元：猜猜他是谁 𐟎襮ᩢ˜：这个题目要求我们选择一个同学，用几句话或一段话写一写他。关键是不能在文中出现他的名字，但要让别人读了你写的内容后能猜出你写的是谁。 𐟧驀‰材：任何一个同学都可以成为你的写作对象。可以写一写他的外貌和特点，特别是要挑一个事例来展现，这样更容易让人猜到你写的是谁。 𐟓提纲：外貌描写：包括五官、衣着、身材，记得用上修辞哦！人物特点：性格特点（活泼、开朗、调皮等），爱好特点（画画、跳舞等），品质特点（热心、专注等）。具体事例：写一件能突出他特点的事例，注意用上六要素，加入人物的语言、动作、心理等。 𐟓–范文欣赏：他，中等个子，身材结实。圆圆的脑袋上长着乌黑发亮的头发，脸蛋胖嘟嘟、红扑扑的，像个成熟的苹果。他经常穿T恤、牛仔裤和运动鞋，可精神了！他是一个活泼好动的小男孩。每当下课时，他总是第一个冲出教室，飞向操场，和同学们追逐嬉戏，东奔西跑，玩得满头大汗。每当上课时，他总是最后一个走进教室，趁老师不注意的时候还悄悄地跟同学说：“下节课我们继续玩。”他胆子大，好冲动。高年级大哥哥找他麻烦，他一点也不畏惧，有时他们打得不可开交，有时跟大哥哥们吵得面红耳赤，挨过老师不少批评，还理直气壮。第四单元：续写故事 𐟎襮ᩢ˜：根据语文书课本插图的内容，我们可以将本次习作的题目定为“过生日”。平时拿到试卷看作文时，有气泡框的提示词对话时要抓住关键，没有时联系图中多次出现的物品进行分析。 𐟧驀‰材：写同学们课间讨论自己的生日怎样过。写李晓明为自己的生日发愁。写同学们打算为李晓明过生日。同学们为李晓明举行了一场别开生面的生日会，李晓明感动得哭了。 𐟓提纲：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。表现手法：开门设疑，留疑问吸引读者。结构顺序：时间顺序、地点转换顺序、事情发展顺序。 𐟓–范文欣赏：铃铃铃，下课了，同学们都跑到李梅和王明的座位旁聊天。有同学问：“你们的生日是怎么过的？”李梅开心地说：“我上个星期过生日，妈妈给我买了一个很大的蛋糕。”王明也抢着说：“我也刚满九岁，全家人一起给我庆祝生日。”刘东问：“李晓明的生日到了吗？”李晓明听了刘东的话默默地回到自己座位上。他看着窗外，心里想：我也快生日了，但是……想着想着就流出了眼泪。李梅看见了李晓明哭了，就问：“他怎么哭了？刚才还好好的呢？我记得过几天就是他生日啊，应该高兴啊。”王明说：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们一起为他庆祝生日吧，怎么样？”李梅立刻赞同。到了李晓明的生日那天，当他走到教室门口，发现教室的门关着，窗帘也拉下来了，教室黑黑的。他一边嘀咕：“同学们在搞什么鬼？难道同学忘记上学了？”一边推开门。这时候，他惊呆了：他看到了李梅和王明笑眯眯地捧着点燃了生日蜡烛的生日蛋糕向他走来，同学们异口同声地唱着“祝你生日快乐……”。他激动得流下眼泪，说：“谢谢大家！” 李晓明在同学的祝福声中度过了一个幸福快乐的日子。

六十周年校庆，简短贺词来袭 1. 六秩华章启新篇, 母校生日共欢颜。热土承载青春梦, 奋斗时光永向前 2. 校庆盛典六十载, 昌盛繁荣展风采。学子欢聚共庆贺, 文明进步耀未来 3. 六十载校庆盛典, 岁月如梭, 昨日的稚嫩学子, 今已成才俊英豪 4. 我们重逢欢声笑, 万语千言贺延年 5. 铭记往昔峥嵘岁, 共谱未来华彩篇 6. 我们携手走过六十年风雨, 校庆之际, 共庆华诞, 再续辉煌篇章 7. 岁月如歌, 她迎来六十载春秋, 愿未来更加繁荣昌盛 8. 简短贺词来袭, 为xx学校庆生 9. 六十年风雨, 你与xx学校同行 10. 六十载岁月, 我们对母校满怀祝愿 11. 您与母校, 六十载春秋, 风雨兼程, 成长不止 12. 大家共庆, 六十年校庆, 故事绵绵 13. 我们贺喜, 六十年校庆, 故事多多 14. 六旬风华, 岁月如歌, 滴滴汗水, 铸就辉煌篇章 15. 六十载耕耘, 鹤立云端, 风声起, 八方祝福至。前路繁花, 梦之旅程待续 16. 简短贺词, 直击心灵, 六十载校庆, 祝福满满 17. 感恩过往, 礼赞今朝, 您六十岁华诞, 我们共贺辉煌 18. 回首往昔, 笑迎未来, 它六十载风华, 续写新篇章 19. 借此时光流转,我向母校六十周年献礼,感谢培育之恩 20. 愿您风华正茂,六十载春秋更辉煌,教育之光,永不熄灭

𐟓š三年级上册作文精选集𐟓– 𐟓第一单元：《猜猜他是谁》在遥远的古代，有一只特别的猴子𐟐’，他有着天不怕地不怕的勇气和聪明才智。他的眼睛闪烁着机智和顽皮，身穿一件虎皮裙，手拿一根如意金箍棒。他曾经大闹天宫，让所有的神仙都对他敬畏三分。你猜到他是谁了吗？没错，他就是大名鼎鼎的齐天大圣——孙悟空！ 𐟓第二单元：《写日记》今天我写完作业，和哥哥出去玩。我们走在花园的小道上，忽然看见一群小麻雀在前面的地上跳来跳去。要是能捉一只带回家，让它和我做朋友，陪我一起玩，那该多好啊！可是麻雀“呼”的一声就飞走了。幸运的是，还剩下一只麻雀，它只是扑了扑翅膀，低低地飞了一下，又落在不远处。我猜想这只麻雀可能是受伤了。 𐟓第三单元：《我来编童话》小河边有一大片美丽的玫瑰花，经过这里的人们都会情不自禁地感叹：“多美的玫瑰花啊！”久而久之，在人们的夸赞声中，玫瑰花越来越骄傲了。正当玫瑰花沉浸在赞美中时，她低头看到了自己身上的小刺。玫瑰花傲慢地说：“看，人们多么喜欢我啊！可是你们却阻挡了我跟人们的亲密接触，你们太无礼了！” 𐟓第四单元：《续写故事》课间，同学们都在讨论自己的生日是怎样过的。大家你一言我一语，好不热闹。只有李晓明伤心地回到座位上。这被“尖耳朵”班长季刚听见了，他悄悄地对同桌小雪说道：“李晓明的生日快到了，但他的爸爸妈妈都在外地工作，不能陪他一起过生日。不如我们陪他一起过生日吧！” 𐟓第五单元：《我们眼中的缤纷世界》我们的校园位于城市的郊区，虽然规模不大，但却是一个充满生机和活力的地方。每天早晨，当第一缕阳光洒在操场上，整个校园便苏醒了。走进校园，首先映入眼帘的是那片宽广的操场，四周环绕着高大的树木。不论春夏秋冬，这些树木总是给我们带来不同颜色的美丽。 𐟓第六单元：《这儿真美》走进我们的小学，这儿的美景总是令人流连忘返。特别是每当春天来临，校园里的一切都仿佛被施了魔法般焕发出勃勃生机。刚进校门，映入眼帘的是一片绿油油的草坪。草坪上花儿朵朵，红的如火，白的似雪，黄的赛金。这些花就像一群可爱的孩子们，在和煦的阳光下愉快地嬉戏。 𐟓第七单元：《我有一个想法》最近，我有一个奇妙的想法，想要和大家分享。作为一个热爱阅读的小学生，我常常希望能在学校内外有更多获取阅读资源的机会。因此我想到一个“共享书箱”的创意。这个“共享书箱”就像一个小书库，设立在校园的各个角落。每个学生都可以将自己已读过的、有益的书籍放入书箱中，与同学们分享。 𐟓第八单元：《那次玩得真高兴》上个周末,阳光明媚,天空湛蓝,我和小伙伴们决定一起去公园玩耍。这是一个期待已久的计划,大家都满怀兴奋和期待。我们早早地集合在公园门口,带了零食、水果和一些有趣的游戏道具。首先,我们选择了一个绿草如茵的大草坪作为我们的活动基地。我们开始了一场激烈的踢足球比赛,大家你追我赶,汗水滴答,笑声不断。