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五河县实验小学在线播放_五河县实验小学凌波(2024年11月免费观看)

内容来源：夯出奇迹所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

五河县实验小学

【提高反恐防暴意识筑牢校园安全防线——五河县第二实验小学开展反恐防暴培训活动】@安徽省教育厅为进一步深化校园安全教育，增强广大师生自我安全防范意识，全面筑牢校园安全防线，11月7日下午，五河县第二实验小学邀请五河县公安局特巡警大队张澜戈大队长为全校师生开展一场精彩且实用的反恐演练专题讲座。五河县公安局城关派出所副所长蔡岩岩、五河县第二实验小学党支部书记马岩岩、学校保安人员、部分学生代表和教师代表参加此次培训活动。讲座现场，张张澜戈大队长通过生动的案例讲解，向师生们介绍了当前反恐形势的严峻性，详细阐述恐怖袭击的常见手段和特征，让大家对可能面临的危险有了清晰认识。在演示环节，张大队展示多种反恐装备，联合学校保安人员现场示范在遭遇恐怖袭击时正确的自卫和逃脱技巧，包括如何利用身边物品保护自己、如何快速疏散等，邀请老师和同学们一起体验，强化自我保护的意识。这次演练增强师生们的安全防范意识，通过警校双方的合作，使安全教育更加深入人心，为构建一个和谐稳定的校园环境奠定坚实基础。（五河县第二实验小学）

【「进校园话安全」】11月7日，@五河警方五河县公安局组织民警走进五河县第二实验小学，为全校师生及安保队伍奉上了一场生动的反恐防暴培训课。“同学们，这是守护生命的盾牌，使用时需细致入微……”特巡警大队民警详细阐述盾牌、钢叉等警用装备的操作技巧与应急防护的要点，并生动模拟突发事件应对场景。这场演练令人身临其境，同学们纷纷表示：“太过瘾了！我们学会了如何在危机中自保。”现场掌声雷动，演练后，同学们热切交流着彼此的感悟与收获。@蚌埠政法@蚌埠警方@安徽政法@安徽公安在线「校园」五河警方的微博视频

【践行新课标聚焦新教材—五河县开展2024-2025学年度第一学期小学第三片区教研活动】@安徽省教育厅为发挥省级基地校的带动辐射作用，推动新课标、研读新教材，提升教师专业素养，营造片区学校良好的教研氛围，根据《五河县教育教学研究室2024-2025学年度工作计划》，2024年11月21日上午在五河县第二实验小学开展了第四片区教研活动。本次活动由五河县教育教研室主办，五河县第二实验小学承办，双忠庙中心小学、武桥中心小学、沱湖学校共同协办，共开设研讨课15节，涵盖了语文、数学、英语、音乐、体育、美术、科学等学科。语文学科：五河县第二实验小学刘雷老师执教的《秋天》，李维老师执教的《四季》，五河县第二实验小学孙坪校区徐思宇老师执教的《小书包》，五河县武桥中心小学尤锦老师执教的《小小的船》，都紧紧围绕“基于学习任务的单元整体教学”开展教学。老师们在教学时围绕单元主题及任务展开。如刘雷老师和李维老师在推进“寻找秋天”和“品味四季”子任务过程中，任务与情境相结合，在介绍表演中完成了子任务，增强了学生学习主动性与情境代入感。同时，师们注重语文要素的落实，如尤锦老师和徐思宇老师注重朗读教学，采用不同形式的读，让孩子在朗读中自然而然的把读音读正确，提高了朗读技巧，为阅读能力的发展助力。研讨课结束后，五河县教育教学研究室小学语文教研员郭术琴从任务与情境的结合，语文要素的落实，教学方法与资源的利用几方面进行点评，使在场的老师收获颇丰。让老师明白如何构建单元整体教学，如何在大情境中落实子任务，获取贴合一年级学生特点的多样教学手段，如怎样组织课堂活动激发学生的参与热情、如何设计教学环节保持学生注意力，提升教师教学的针对性与有效性，增强大家对“基于学习任务的单元整体教学”探索的信心与能力。数学学科：第一节课，王一东老师执教《10的认识》，王老师教学思路清晰，教学活动设计合理，帮助孩子们实现从“一”到“十”的认知飞跃，感知计数单位“十”的形成过程，初步了解十进制计数法；陈俊峰老师执教《认识图形》，陈老师善于调动学生学习积极性，设计孩子们感兴趣的游戏情境贯穿整节课，学生在操作活动中初步感知立体图形的特征，加深对图形特征的理解。第二节课，荣楠老师执教《得数是10的加法和相应的减法》，荣老师课堂上重点突出了得数是10的加法和相应减法的算理，鼓励算法多样化，并在操作活动中培养学生的合作意识和推理意识；苏锐老师执教《好玩的抢“10”》，苏老师课堂氛围活跃，引导学生主动探寻游戏的策略，突出规则意识，感受凑十的多样性和游戏过程中出牌的随机性。在讲座环节，陈玲玲老师给我们精彩呈现以《数与运算主题教学的几点思考—以10的认识和加减法为例》为题的主题讲座，陈老师首先为我们解读“10的认识和加减法”这一单元的结构化特征和前两课时教学的重难点，还为我们总结了“数概念”和“数运算”的学习路径，给了我们很好的专业引领。在听课老师评课后，五河县教育教学研究室小学数学教研员王菊对本次活动进行总结和指导，从知识本质入手，针对《10的认识》和《好玩的抢“10”》两节课的知识建构、环节设计、教材处理等方面给出具体的建议和指导，让参会老师对新教材的教学有更清晰的认识和更深刻的理解。英语学科：第一堂课是由双忠庙中心小学彭淑云老师展示三年级上册Unit5 The colourful world A Let's learn的教学内容；第二节课分别是武桥中心小学董玉芝老师展示三年级上册Unit5 The colourful world A Let's talk的教学内容和五河县第二实验小学徐广婷展示三年级上册Unit 4 Plants around us B Let's learn，几位老师以生为本，让孩子们在轻松愉快的氛围中进入学习。教研课围绕人与自然主题展开，带领孩子们畅游多彩的大自然。课后由五河县第二实验小学刘康梅老师主持评课研讨，各位老师相互交流、沟通、学习。综合学科：朱芳老师的《快乐弹力带之快速跑》课堂充满活力，在弹力带巧妙辅助下发展学生奔跑速度，提升体能；李秀娟老师的《发现生长》带领孩子们发现不一样的生长；徐欢老师的《粉刷匠》、李倩老师的《铁匠波尔卡》带领孩子动起手来，体验不一样的艺术之旅。耿磊老师结合蚌埠市课题《新课标下小学体育课堂弹力带训练提升体能的路径的研究》开展了讲座，展示课题阶段研究成果。研讨交流中，老师们积极发言，分享教学经验。此次联片教研活动，为小学体育教学提供了新的思路和方法，促进教师专业成长，是成功且精彩的教研活动。 “一花独放不是春，百花齐放春满园。”本次教研活动，加强第三片区各校的交流合作，也为片区内的教育教研注入新动力，有效地促进教师们的专业发展。教师们借助联片教研这一机会资源共享，互学互进，共同提高教育教学质量。

【学科教研绘图景基地建设再推进——五河县第二实验小学召开2024-2025学年度安徽省小学语文“新课标校本行动”基地校建设项目推进会】@安徽省教育厅为继续做好基地校实施方案和学期计划及后期任务的落实，助力教师成长，提升教育教学质量，11月25日，五河县第二实验小学召开2024-2025学年度安徽省小学语文“新课标校本行动”基地校建设项目推进会，基地校主要成员参加本次研讨。本次活动以“新课标校本行动”为主题，将聚焦课堂，通过整体单元设计、作业设计的方式，助力我校语文教师立足新课标结合总任务，提升教学质量。教导处张沈主任带领大家共同学习一年级新教材第五单元的课例，根据年度工作计划进行具体分工，组内进行合作研讨，明确自己的目标和方向。进行单元教学设计、作业设计、教学课例等提炼框架，明确分工，引导各位老师通过思考、讨论，明确重点工作推进方向。李丽校长总结讲话，梳理清楚当下到12月中旬时间节点需要完成的任务，让老师们再一次明白了工作计划和任务安排。表示要抓住机遇，团结一致努力奋斗。基地校是每一个老师的责任，资源共享，探讨合作，我们都要把握好基地校的机会，扎实推进当下工作。教以共进，研以致远。在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在安徽省小学语文新课程校本行动基地建设项目之路上砥砺前行、不断创新，落实学科核心素养，不断推进基地校建设项目，为教育赋能。（五河县第二实验小学）

【青春飞扬，投出梦想——五河县第二实验小学2024-2025学年度“校长杯”篮球联赛六年级组在校园篮球场圆满落幕】@安徽省教育厅近日，五河县第二实验小学2024-2025学年度“校长杯”篮球联赛六年级组在校园篮球场圆满落幕。本次比赛精彩纷呈，各班篮球队员们全力以赴，为观众们带来了一场场激动人心的视觉盛宴。赛场上，小球员们积极跑位、默契传球、精准投篮，每一个动作都彰显着团队协作与个人技巧的完美结合。六（5）班的队员们配合紧密，进攻犀利，多次突破对方防线，赢得阵阵喝彩:而六（3）班的选手们也毫不示弱，顽强防守，伺机反攻，比赛一度陷入胶着尤其在决赛阶段，双方比分紧咬，比赛气氛紧张到了极点。关键时刻，六（5）班的主力队员王福城同学凭借出色的个人能力连得几分，帮助球队稳住局面。但六（3）班在郜梓杰同学带领下迅速调整战术，发起猛烈反攻，一度将比分追平。最终，经过激烈角逐，六（5）班凭借更稳定的发挥和出色的团队配合，以微弱优势夺得冠军。这场比赛不仅展现了小学生们的篮球技艺与拼搏精神，更培养了他们的团队意识与竞争意识。相信在未来，这些小球员们会继续在篮球场上追逐梦想，，为校园体育文化增添更多光彩。（五河县第二实验小学）

【聚焦新教材赋能新课堂——五河县第二实验小学孙坪校区承办蚌埠市、县（区）小学英语教学互动研讨活动】@安徽省教育厅为更好地落实新课标、用好新教材、践行新课堂，蚌埠市教育科学研究所于2024年11月14日在五河县第二实验小学孙坪校区开展蚌埠市、县（区）小学英语教学研讨活动。此次培训活动由蚌埠市教育科学研究所主办，五河县教育教学研究室、五河县第二实验小学教育集团承办。蚌埠市和五河县100多名小学英语教师参加了此次活动。活动由五河县教研室特级教师、教研员刘保卫主持。第一节课是由二实小孙坪校区的赵娜娜老师执教三年级新教材Unit 4 Plants around us A部分Let's talk内容。整节课围绕Miss white带领学生参加社会实践——帮助农场主摘苹果的情境展开教学。在新授时，真正做到了词不离句，句不离境。并在教学单词时渗透了语音的教学，让学生通过自然拼读，自主解决新单词的发音。从导入到呈现到巩固操练，最后的说唱总结，环节清晰，教学目标顺利达成。第二节课是蚌埠解放一路小学的杨梦婕老师执教的Unit 4 Plants around us A部分Letters and sounds的语音课型。导入部分用了ABC songs和小游戏：按照字母表的顺序把字母排好。这两个活动的设计，自然的引入本节课字母的教学。之后详细地讲解字母的占格，师生共同书空字母的写法，通过小视频让学生感受与理解字母的发音。在操练环节使用了听录音、说唱、快速说单词、完成书上练习以及拼读新的单词，真正的让学生做到学以致用。五河县教研室刘保卫老师结合赵娜娜老师执教的PEP英语新版三年级上册Unit 4 Plants around us A What do we get from plants? Let's talk板块的对话教学，开展了《主题意义引领下小学英语对话教学》讲座。分别从立足单元整体、分析单元主题、研读文本对话、解读课时主题、学情分析、教学目标设计及如何设计高效活动、探究深层意义等方面进行了深入的分析并给出了对话教学方面的建议。蚌埠市龙子湖实验学校刘丽主任结合杨梦婕老师的语音课，带来了题为《PEP三年级新教材Letters and sounds教学的几点思考》的讲座。从语言的交际功能、老师们在语音课程当中存在的困惑、以及刘丽主任对语音课型的三点建议：定、培、融。定即定制教学目标，培即是培养良好习惯，融是基于语篇，融多种语音资源开展语音教学。并提出希望，希望各位老师通过科学合理的教学设计和丰富多彩的教学活动，可以让学生在轻松愉悦的氛围中，掌握正确的发音技巧，为今后英语学习打下基础。最后，蚌埠市小学英语资深专家赵洪喜老师进行了专业及详细的点评。赵老师首先肯定了两位老师的专业能力以及课堂组织能力，接着从教师的发音、学生的反馈、教师的评价语言及活动设计等方面给与了中肯以及详细的评价。通过此次活动，加深了教师对新课标、新教材的理解和认识。老师们不仅汲取了宝贵的教学经验和知识甘露，更在相互交流与学习中找到了照亮未来英语教学前行的方向，相信老师们定会学思并进，聚智笃行，为提升学生英语学科核心素养打下坚实的基础。（五河县第二实验小学孙坪校区）

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