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幼儿舞蹈视频大全新上映_儿童舞蹈视频20分钟(2024年12月抢先看)

内容来源：夯出奇迹所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

幼儿舞蹈视频大全

幼儿园教孩子跳成人舞蹈，家长忧心忡忡最近，西安一所幼儿园教孩子们跳《黑桃A》的事情引起了广泛关注。这首歌曲内容低俗，而且在短视频平台上也有很多类似的幼儿舞蹈教学视频。这让不少家长开始担心，这些成人口水歌真的适合孩子们吗？家长的担忧不是没有道理的。幼儿园老师教小朋友跳舞，本应该是教学活动的一部分，不能因为网络上火就随便教。更不能只看节奏，不看歌词，这样做显然不专业。无论是教授文化知识还是音乐舞蹈，幼儿园老师都有责任把好关。孩子们天性活泼，喜欢模仿和想象，也有强烈的表演欲。优秀的少儿歌曲和舞蹈能够引导他们认识世界，发现生活中的美好，为他们的健康成长提供养分。然而，幼儿园老师简单地把成人歌曲拿来教幼儿舞蹈，没有考虑到幼儿身体发展的特点，这不仅不适合幼儿，也达不到艺术启蒙的作用。任何形式的幼儿教育，都应该以适宜儿童为前提，这是常识，也是育人者的标尺。认为“孩子小听不懂歌词意思”，更不是老师可以随意选择、掉以轻心的理由。除了《黑桃A》，还有一些歌词表达明显成人化的网红歌曲也被用来搭配幼儿舞蹈。可见，将成人歌曲直接用于舞蹈教学，不是个别幼儿园的偶发特例，很容易给孩子错误的导向，这样的现象值得警惕。教育家卢梭说过，错误的教育比不教育，危害更大。这是因为，儿童是一个能动的个体，本身就具有“吸收力的心智”，他们会不断向成人学习，从而形成自己的认知和行为。因此，幼儿园作为幼儿主要的集体学习生活的教育场所，更应对教学内容进行严格筛选，激发幼儿对音乐、舞蹈的兴趣，真正感受到艺术带来的快乐。此外，儿童健康成长，更是全社会的共同责任。成人化歌曲进入幼儿园，背后反映的是“儿童缺少儿歌唱”的窘境。放眼当下，新的儿童优秀歌曲并不多，很多孩子还唱着父母辈小时候唱的老歌。学习音乐舞蹈，对儿童非智力因素的发展具有非常重要的意义。而为儿童创作优秀的音乐舞蹈作品，就是为孩子们生产精神食粮。以此而言，与孩子有关的，都是教育大事。我国现代著名美术和音乐教育家丰子恺先生也曾指出，小孩子的生活是趣味本位的，切不可把儿童大人化。成人歌曲进幼儿园，当力戒再次出现。

音乐的魔力，11个月宝宝的舞蹈时刻！「幼儿舞蹈」歌手李冬风的微博视频

幼儿园舞蹈班[笑cry]Liliane_Z的微博视频

中班音乐《挤奶工》活动 𐟎𖠦𔻥Š觛‡： 1️⃣ 聆听音乐，体验乐曲节奏的紧凑与力量。 2️⃣ 跟随音乐的节奏，模仿挤奶的动作。 3️⃣ 享受劳动带来的快乐。 𐟓š 活动准备： 1️⃣ 经验准备：在活动前，幼儿观看过蒙古族舞蹈的视频，对蒙古族舞蹈有初步了解。 2️⃣ 材料准备： (1) PPT课件（展示大草原和挤奶的场景） (2) 《挤奶员舞曲》音频，以及蒙古族头饰若干。 𐟑颀𐟏렦𔻥Š訿‡程：一、通过图片激发兴趣展示图片，引导幼儿观察并猜测图片内容。提问：这是哪里？图片中的人在做什么？鼓励幼儿大胆猜测，引出挤奶工的主题。（自编故事：有一位老爷爷在大草原上生活，起初只有几头牛。后来，他的牛奶因为品质优良，吸引了越来越多的游客前来购买。老爷爷不仅积累了财富，还享受着每天挤牛奶的乐趣。）二、感受音乐节奏播放《挤奶员舞曲》，让幼儿聆听并描述对乐曲的感受。再次播放音乐，鼓励幼儿自由表演挤奶动作，提示他们动作要快速且有力，以更好地模拟挤奶过程。三、学习挤奶动作教师示范挤奶动作，幼儿跟随音乐节奏模仿。鼓励幼儿尝试用自己的方式表现挤奶动作，体验劳动的快乐。

幼师暑假变现攻略：6大副业赛道推荐暑假即将来临，你是否有考虑过如何利用这个时间来增加一些额外的收入呢？𐟤” 在过去的两个月里，我一直在探索如何利用自己的专业优势在百度上实现变现。𐟒ᠧ𛏨🇤𘀧•ꥊꥊ›，我终于找到了一些适合幼师的副业赛道，今天就来和大家分享这些经验，希望能帮助到有同样想法的幼师朋友们。 𐟌Ÿ 赛道一：卖PPT课件作为幼儿教师，我们经常需要制作PPT课件来辅助教学。如果你擅长制作PPT，不妨将这些课件上传到百度上，满足其他教师的需求。𐟓Š 𐟌Ÿ 赛道二：卖文件类资料如果你是负责整理资料的行政人员，可以将这些资料整理成电子版并上传到百度上。毕竟不是每个人都喜欢整理资料，我们可以通过提供这些服务来赚取一些额外的费用。𐟓‘ 𐟌Ÿ 赛道三：卖节日绘画模板图如果你擅长绘画，可以将你的作品制作成可打印的模板图，上传到百度上供其他教师使用。这样不仅能减轻他们的负担，还能让你获得一些收入。𐟎芊𐟌Ÿ 赛道四：卖舞蹈视频幼儿园的舞蹈需要不断创新，如果你有舞蹈功底，可以自创自编一些幼儿舞蹈视频，并将其上传到百度上。这些视频会受到家长和教师的欢迎，从而带来额外的收入。𐟒ƒ 𐟌Ÿ 赛道五：拍纪录片（记录幼儿园生活）通过拍摄幼儿园的日常生活，可以记录孩子们的成长点滴，并通过百度分享给家长和同行。这类内容非常受欢迎，观看者众多，后期还可以通过接广告来获得更多收入。𐟎劊𐟌Ÿ 赛道六：提供幼儿成长档案模板帮助家长和教师记录孩子的成长点滴，提供多样化的幼儿成长档案模板。这类服务非常实用，适合那些希望更好地了解孩子成长过程的家长和教师。𐟓– 以上就是幼师在暑假期间可以通过百度实现的6大副业赛道。希望这些建议能帮助到你，让你在享受暑假的同时，也能赚取一些额外的收入。𐟒𘀀

我和我的生活：情感与成长的对话 𐟌ˆ 𐟎‰ 我喜欢在这里与自己对话，因为这里充满了成长的回忆，每一个时间和地点都能唤起我深藏的情感。 𐟓 我对旧事物有着深厚的情感，每次看到自己过去的作品，总会陷入深深的回忆。文字记录着生活的点滴，拉近了人与人之间的距离。 𐟒ꠦœ€近一段时间，我没有更新幼儿舞蹈视频，但我依然享受舞蹈的乐趣。尽管国内的工作繁忙，但每当有空闲，我就会去跑步，因为只有在跑步时，我才能完全属于自己。 𐟌𑠦ˆ‘坚持简单生活，坚持做自己。这种生活方式让我感到舒适和自在。 𐟌 前几天和朋友聊天，她告诉我她即将去美国，我由衷为她感到高兴。生活中有太多选择，最重要的是找到适合自己的节奏和环境。 𐟒ꠥ悦žœ你太在意别人的看法，那可能是因为你还没有足够的自信为自己的选择负责。尽管选择的好坏各占一半，但我已经走过了那个阶段。 𐟌 如果我们总是听从四面八方的声音，那么无论怎么做都会有人不满意。杨绛曾说过：“我们曾如此渴望命运的波澜，到最后才发现：人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容。” 𐟔ˆ‘也在思考自己的未来，如何更好地照顾父母，如何平衡时间安排，以及白发苍苍时与谁共度余生。未来充满了期待和未知的挑战，但我们总要一步一步地走过去。 𐟌Ÿ 无论在顺境还是逆境中，希望我们都能找到支撑自己走下去的动力和勇气。每一次的体验和经历都是生活对我们的磨砺。用心感受生活，生活才会带着香气找到你。

幼儿舞蹈《送你一朵小红花》「幼儿舞蹈」「舞蹈」「元旦舞蹈」「送你一朵小红花」「幼儿园六一舞蹈」「舞蹈」电影狂热者的微博视频

幼儿园小班音乐课《泥娃娃》全攻略今天给大家带来一份超棒的幼儿园小班音乐课教案，内容是《泥娃娃》。这个活动不仅能让孩子们学到简单的歌词和舞蹈动作，还能让他们体验到帮助别人的快乐。下面就让我们一起来看看具体内容吧！活动目标 𐟎ƒ𝧮€单学说歌词并跟唱歌曲能用不同的动作和表情表现歌曲内容体验自由创编表演的愉悦和帮助他人的快乐活动重难点 𐟓š 重点：理解并学说歌词，简单跟唱歌曲。难点：创编表演动作，体验帮助别人的快乐。活动准备 𐟓– PPT、视频、音频活动过程 𐟎𖊧†解并学说歌词出示泥娃娃图片，引出主题师：宝宝们，这是什么？它是用什么做的？（幼儿回答）师小结：这些泥娃娃是用泥土做成的，非常漂亮。它们手里拿着鱼，代表着年年有余，喜庆吉祥。观看儿歌视频《泥娃娃》师：下面我们来欣赏一首《泥娃娃》的儿歌吧。熟悉歌词，朗诵前半部分师：请跟着老师来朗诵一下这首儿歌歌词吧。朗诵后提问：泥娃娃都有什么？它的眼睛会不会眨，嘴巴会不会动？（幼儿回答） “泥娃娃为什么不高兴呀?他没有爸爸妈妈，怎么办呢?” 朗诵后半部分师：“泥娃娃为什么不高兴呀?他没有爸爸妈妈，怎么办呢?” 简单跟唱歌曲 𐟎䊧쬤𘀩：播放课件或教师清唱歌曲师：宝宝们真棒，刚才跟着老师学说歌词，接下来，请你们来听一听老师唱一遍这首歌吧（师歌唱）第二遍：幼儿跟随教师清唱师：接下来，请宝宝们跟着老师学唱一下这首歌吧第三遍：幼儿随《泥娃娃》音频跟唱歌曲师：宝宝们，你们都学会了这首歌曲吗？让我们来试着唱一唱吧表演歌曲舞蹈 𐟒ƒ 师幼互动，学习并创编表演动作师：刚才我们学习了《泥娃娃》儿歌的歌曲，现在小朋友们都知道怎么唱这首歌了，接下来，让我们跟着音乐，来表演这首歌的舞蹈动作吧！请宝宝们听着音乐的旋律，跟着老师一起来做吧。幼儿动作合拍，随《泥娃娃》音频或课件表演歌曲师：请幼儿分组表演、欣赏体验帮助别人的快乐 𐟘Š 提问:帮助了泥娃娃，泥娃娃高兴吗?为什么?小朋友高兴吗?为什么?（幼儿回答）通过这个活动，孩子们不仅能学到歌曲和舞蹈，还能感受到帮助别人的快乐。希望这份教案对大家有所帮助！

幼儿园公开课：毛毛虫爬行音乐游戏 𐟌ž𐟌ž活动目标 1⃣️ 愿意与同伴合作游戏，体验韵律活动的快乐。 2⃣️ 初步了解毛毛虫爬行的体态，并用手部动作模仿毛毛虫，表现音乐的律动和节奏。 3⃣️ 感受音乐的欢快情绪，结合音乐配合手部动作，表现毛毛虫爬行体态。 𐟌ž𐟌ž活动重难点 1⃣️ 重点：结合音乐配合手部动作，表现毛毛虫爬行体态。 2⃣️ 难点：有节奏地“啵啵啵”打招呼。 𐟌ž𐟌ž活动准备 1⃣️ 课件准备：《小手变变》手指操视频；《毛毛虫爬》完整音频及图片；《毛毛虫爬》分段音频；“爬行的毛毛虫”动图；“毛毛虫打招呼”图片；“交朋友”图片。 2⃣️ 纸面教具：《毛毛虫与大树手饰》。 𐟌ž𐟌ž活动过程 1⃣️ 教师带领幼儿做手指操《小手变变》，激发活动兴趣。 2⃣️ 播放完整音乐及图片《毛毛虫爬》，引导幼儿初步感受音乐的内容和欢快的情绪。 3⃣️ 出示动图“爬行的毛毛虫”、图片“毛毛虫打招呼”，并播放《毛毛虫爬》A段音乐，引导幼儿用动作模仿毛毛虫，表现音乐的律动和节奏。 4⃣️ 播放《毛毛虫爬》B段音乐，出示图片“交朋友”，鼓励幼儿想象毛毛虫和大树交朋友的快乐场景，随乐自由舞蹈，表现音乐中的快乐情绪。 5⃣️ 播放《毛毛虫爬》完整音乐，发放纸面教具《毛毛虫与大树手饰》，鼓励幼儿合作，完整表现音乐，感受合作表演的乐趣。

清理视频app空间发现以前还上音乐课时缓存的幼儿舞蹈视频，恍如隔世感。