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呼呼的风声仿写在线播放_呼呼的风声从耳边擦过(2024年12月免费观看)

内容来源：夯出奇迹所属栏目：导读更新日期：2024-12-04

呼呼的风声仿写

三年级语文仿写句子精选 𐟌ž早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。 𐟌ž阳光从屋顶，从门缝、窗户外照进屋子，把一切都照亮了。 𐟌ž这些学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。 𐟌ž大自然真神奇，有春夏秋冬的四季幻化，有风雨雷电的自然天气，有形态各异的花草树木，还有霞光等奇妙的景观。 𐟌ž花儿向太阳微笑，向风儿点头，向蜜蜂问好。 𐟌ž一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。 𐟌ž一朵朵娇嫩的花从草丛里，从小河边，从大树旁，使劲往外钻很快地聚集在草地上手舞足蹈，就像一个个小精灵。 𐟌ž一夜秋风，一夜秋雨，再次强调这是秋日美景。 𐟌ž燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 𐟌ž秋天的雨，是一把钥匙，生动地写出了秋天的雨的特点。 𐟌ž夏天的太阳，是一把火，形象地描绘了夏天的炎热。 𐟌ž它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。 𐟌ž他带着光明和温暖，悄悄地，趁你不注意把夏天大门开了。 𐟌ž美丽的菊花在秋雨里频频点头，表达了作者对菊花的喜爱之情。 𐟌ž明亮的星星在漆黑的夜空中窃窃私语。 𐟌ž小溪，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，层层叠进，传递出大自然的美妙。 𐟌ž一层一层又一层，层层叠叠入云峰。 𐟌ž走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听青蛙的歌唱。 𐟌ž听听那潺潺的溪流声，听听那清脆的鸟鸣声，听听那呼呼的风声，大自然正在奏响一曲美妙的乐章。 𐟌ž微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。 𐟌ž太阳公公露出了笑脸，把温暖的阳光洒向大地。 𐟌ž它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。 𐟌ž金鱼在鱼缸里快乐地游来游去，不时地和同伴嬉戏打闹。 𐟌ž老牛慢慢地走着，似乎在思考着什么重要的事情。

三年级上册语文仿写句子大集合𐟓š 简直绝了❗三年级上册语文1-8单元仿写句子大集合，提前打印出来给孩子练习，有助于阅读理解哦𐟘Ž 第一单元从……从……从……(排比句) 课文例句：早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。仿写1:阳光从屋顶，从门缝、窗户外照进屋子，把一切都照亮了。仿写2:孔明灯从街上市，从楼顶上，从广场上升起，像一颗明亮的星星。有……有……有……还有……(排比句) 课文例句：这些学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。仿写1:大自然真神奇，有春夏秋冬的四季幻化，有风雨雷电的自然天气，有形态各异的花草树木，还有霞光等奇妙的景观。仿写2:我的妈妈有一张圆圆的脸，有一双大大的眼睛，有一个高高的鼻子，还有一头乌黑的长发。向……向……向……向……(排比句) 课文例句：同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。仿写：花儿向太阳微笑，向风儿点头，向蜜蜂问好。拟人句仿写1:清风一吹，他们便跳起了欢快的舞。仿写2:蝴蝶一来，他们便露出了可爱的笑脸。第八单元在……在……在……(排比句) 课文例句：树枝在林中互相碰触，绿叶在狂风里沙沙地响，雷云拍着大手。仿写：蝴蝶在花丛中起舞，鸟儿在草丛里弹琴，花儿在风中舞蹈。拟人句仿写1:小溪唱着欢快的歌往前跑去。仿写2:月亮一露面，满天的星星惊散了。仿写3:太阳好害羞，躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。反问句课文例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？仿写1:鸟儿飞，飞过高山峻岭，飞向广阔蓝天；蝴蝶飞，飞过芬芳花丛，飞向五彩世界；心灵飞，飞过阴霾阻碍，飞向自由彼岸。仿写2:大雁飞，飞过辽阔的草原，传递思念的声音；蜜蜂飞，飞进繁茂的果园，酿造甜蜜的生活；风儿飞，飞遍广袤的大地，带来四季的更替。仿写3:风筝飞，飞上高高的云端，展现自由的姿态；火箭飞，飞向浩瀚的宇宙，探索神秘的太空；激情飞，飞进炽热的胸膛，燃烧青春的岁月。第四单元不会不会不会不会(排比句) 课文例句：它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样叫，更不会像马那样嘶鸣。仿写1:真正的友谊不会因距离而疏远，不会因时间而消逝，不会因误解而破裂，不会因利益而变质。仿写2:大自然的规律不会被人类随意改变，不会被短暂的利益所打破，不会被无知的行为所颠覆，不会被短视的决策所忽视。仿写3：真挚的爱情不会因贫穷而消散，不会因疾病而离去，不会因容颜的衰老而褪色，不会因外界的诱惑而转移。 ……的时候的时候……的时候(排比句) 课文例句：它们高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。仿写1:成功的时候，人们欢呼雀跃，享受胜利的喜悦；失败的时候，人们反思总结，积蓄重新出发的力量；迷茫的时候，人们静心思考，寻找前行的方向。仿写2:下雨的时候，雨滴像断了线的珠子；下雪的时候，雪花像轻盈的羽毛；起风的时候，风声像悠扬的笛声。仿写3:开心的时候，笑容像绽放的花朵；悲伤的时候，泪水像决堤的江河；愤怒的时候，眉头像紧锁的山峰。反问句课文例句：你难道不知道狗时候会叫的？仿写1:熊猫那憨态可掬的模样，难道不让人喜爱吗？仿写2:猴子在林间灵活跳跃的身影，难道不让你感到惊叹吗？仿写3:长颈鹿那优雅的长颈和独特的斑纹，难道不引人注目吗？第五单元反问句课文例句：难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？仿写1:抗疫一线的医护人员日夜奋战守护我们的健康，难道不应该被我们铭记吗？仿写2:运动员们在赛场上奋力拼搏为国家争光，难道不值得我们骄傲吗？仿写3:志愿者们无私奉献帮助他人，难道不应该得到赞扬吗？比喻句课文例句：原来，蒲公英的花就像我们手掌，可以张开、可以合上。仿写1:柳树的枝条就像少女的长发，在微风中轻轻摇曳。仿写2:银杏树的叶子犹如一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。仿写3:水仙花像一位穿着白裙的仙子，亭亭玉立地站在清水之中。第六单元比喻句课文例句：海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。仿写1:那片海滩犹如一幅巨大的柔软毛毯，让人忍不住想躺上去。仿写2:夜晚的海滩仿佛一块黑色的幕布，上面点缀着点点星光。仿写3:这片海滩宛若一条通往神秘世界的通道，吸引人们去探索。比喻句课文例句：凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。仿写1:蒲公英的种子像一把把小伞，随风飘向远方。仿写2:松树的叶子像一根根绿色的针，锋利而坚韧。仿写3:荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。第七单元比喻句课文例句：风，是大自然的音乐家。仿写1:清晨的薄雾，如轻纱一般笼罩着大地。仿写2:弯弯的月亮像一只小船，在夜空中静静地飘荡。仿写3:雨丝像无数条银线从天空垂落下来。顶真句课文例句：小溪，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗。仿写1:一层一层又一层，层层叠叠入云峰。仿写2:水面冻冰，冰积雪，雪上加霜。仿写3:一层一层又一层，层层叠叠入云峰。听听……听听……听听……(排比句) 课文例句：走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听青蛙的歌唱。仿写1:听听那潺潺的溪流声，听听那清脆的鸟鸣声，听听那呼呼的风声，大自然正在奏响一曲美妙的乐章。仿写2:听听孩子们欢乐的笑声，听听老人们温馨的唠叨声，听听恋人们甜蜜的私语声，生活中充满了动人的旋律。仿写3:听听清晨校园里的读书声，听听午后工厂里的机器声，听听夜晚城市里的霓虹闪烁声，这是时代发展的节奏。拟人句课文例句：微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。仿写1:清晨的露水，像害羞的少女，悄悄地滑落在叶子上。仿写2:月亮在夜空中缓缓升起，像一位优雅的舞者，轻步走上舞台。仿写3:阳光洒在草地上，像金色的毯子，温暖而舒适。

𐟓š四年级上册词句段仿写大挑战！𐟖‹️ 𐟌Ÿ四年级的小朋友们，你们准备好迎接挑战了吗？今天我们要一起仿写四年级上册语文课本中的词句段，让你们的语文水平更上一层楼！𐟚€ 𐟓–第一单元，我们仿写《观潮》中的比喻句。比如：“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。” 你可以尝试仿写：“风声越来越响，犹如千万头雄狮怒吼。” 是不是很有趣呢？𐟐Ž 𐟌™第二单元，我们来到《走月亮》的仿写环节。想象一下，“月下的某个情景”，你可以仿写：“在温暖的春夜里，月光照亮了村庄的每一个角落。” 感受自然之美，让你的笔触更加细腻。𐟌ƒ 𐟌𘧬줸‰单元，我们挑战仿写《现代诗2首》。比如：“花牛还会做什么了？” 你可以尝试：“花牛在麦浪中穿梭，沾了一身的金黄。” 发挥你的想象力，让诗篇更加生动！𐟐‚ 𐟎‰第四单元，我们来到《普罗米修斯》的仿写时间。你可以仿写：“普罗米修斯盗火的故事”，感受古代神话的魅力。比如：“很久很久以前，地面上没有火，人们只能吃生的东西。” 你的仿写定能精彩绝伦！𐟔劊𐟏ƒ‍♂️第六单元，我们挑战仿写《一只窝囊的大老虎》。你可以尝试仿写表演时的情形，比如：“到底怎么跑完的那次马拉松比赛？” 让你的故事更加引人入胜！𐟐… 𐟑‘最后，第八单元的历史故事仿写也是重头戏。你可以选择一个你喜欢的历史故事进行仿写，比如“毛遂自荐”或“包拯断案”。让你的历史故事更加生动有趣！𐟓œ 小朋友们，快来一起挑战这些有趣的仿写任务吧！相信你们一定能够在仿写中进步，提升自己的语文水平！加油哦！𐟒ꀀ

仿写《柳林风声》D21：鼹鼠的哭泣原文摘抄：在一个树桩上，鼹鼠凄凄惨惨地坐下，竭力想控制自己的情绪，因为他觉得自己就要哭出来了。他一直苦苦挣扎，强压哭泣，可哭泣偏不听话，硬是一点一点往上冒，一声，又一声，跟着是紧锣密鼓的一连串，最后他只得不再挣扎，绝望地放声痛哭起来。因为他知道，他已经失去他几乎找到的东西，一切都完了。《柳林风声》这本书再次成为孩子们的仿写素材，孩子们一直纳闷，那只鼹鼠就那么吸引着老师吗？是什么让老师一次次的仿写？因为这本书真的有魔法。几年前读过这本书，很遗憾，当时未完成这本书的阅读，可以说是“烂尾”了。但是，今天又拿起这本书，我不得不承认是被她精美的插图吸引住了。有趣的内容加上精美的插图色彩丰富艳丽，仿佛触动了我内心的深处的东西，让我一发不可收拾。如果你此时读不下去任何书，不妨读一下这本书吧！她会让你漂泊的心灵找到归属，让你浮躁的心波澜不惊！

冯骥才式动作描写技巧，让文字活起来！ 𐟎蠤𛿥†™练习 𐟓– 学习日常 𐟖‹️ 作文素材 𐟓š 冯骥才 𐟎젥Š褽œ描写 𐟖𜯸 作文 𐟌Ÿ 亮点分析声音与动作的结合：通过“啪”的声音与“悠然摆来，悠然摆去”的动作相得益彰，让动作变得立体化。比喻的运用：将刷墙的动作比喻成打开一面“雪白的屏障”，增强了视觉冲击力。富有节奏感的动作描写：通过重复的结构，如“悠然摆来，悠然摆去”，表现出一种富有节奏的流动感。 𐟓 逐句分析示例一：只见工匠的手臂稳稳地抬起，轻轻落下，仿佛伴着风声，和着远处的鸟鸣。每一锤下去，铁块便发出叮当的脆响，极是清亮。叮当声中，一块块铁片变得整齐划一，仿佛打磨成了一面光滑的镜子。示例二：只见老师的粉笔在黑板上轻快地滑动，仿佛伴着教室里的窃窃私语声。每一划，粉笔便发出轻轻的沙沙声，极是悦耳。沙沙声中，黑板上出现了一道道整齐的字迹，像是编织出一张知识的网。示例三：只见农夫的镰刀慢慢挥动，似乎伴着远处的风声，和着田间的虫鸣。每一刀下去，麦茬便发出刷刷的轻响，极是干脆。刷刷声中，田间的麦子整齐地倒下，像是铺开了一片金黄色的地毯。 𐟎蠤𛿥†™要点动作的节奏感：通过重复的动作结构，表现出一种富有节奏的流动感。声音与动作的结合：动作不单单是视觉呈现，还需要通过声音来增强感官体验。比喻的运用：通过比喻将动作结果形象化，使动作的效果更加具象、立体。拟声词的巧妙使用：选择合适的拟声词，这些声音不仅仅是为了装饰，更是为了让动作和场景更加生动。动作的连贯性：将一系列动作连贯起来，保持动作的节奏感，这样能让读者感受到人物的娴熟和专业。通过视觉和声音共同呈现画面：尽量通过声音和视觉两种感官同时描绘，让读者不仅看到动作，还能“听到”动作，这样会使文字更具感染力。 𐟓š 仿写公式像素级仿写：通过具体的动作描写，让读者感受到动作的每一个细节。雪噩：通过比喻等修辞手法，增强动作的视觉冲击力。示例：通过具体的例子，展示如何将动作描写得生动有趣。 𐟖𜯸 仿写示例示例一：只见那位雕刻师的手臂轻轻挥动，仿佛伴着远处的钟声，和着室内的木炭燃烧声。每一刀下去，木头便发出咔嚓的脆响，极是悦耳。咔嚓声中，雕刻师的作品逐渐显现，仿佛是一件件精美的艺术品。示例二：只见那位厨师的手臂熟练地挥舞着锅铲，仿佛伴着厨房里的锅碗瓢盆声。每一铲，锅铲便发出轻轻的嚓嚓声，极是动听。嚓嚓声中，一道道美味的菜肴在锅中翻滚，像是进行着一场厨房里的交响乐。示例三：只见那位舞者的身体随着音乐节奏翩翩起舞，仿佛伴着远处的鼓声，和着室内的灯光闪烁声。每一个动作，舞者的身体便发出沙沙的轻响，极是优雅。沙沙声中，舞者的舞姿逐渐显现，仿佛是一幅幅动人的画面。

树叶说悄悄话的仿写句子 1. 树叶在耳边低语, 诉说着季节的秘密, 轻轻摇曳着岁月的诗篇 2. 它们彼此倾听, 风声中交织着柔情蜜意, 共享着生命的欢歌 3. 轻风拂过树梢, 树叶低语浅笑, 诉说着季节的变换与岁月的静好 4. 晨曦中, 树叶轻轻摇曳, 仿佛在诉说着对阳光的渴望与对雨露的感恩 5. 它们在夜色中轻轻细语, 诉说着夏日的梦境, 每一缕风都带来柔情密意 6. 你感受到了吗？树叶在倾诉, 它们用细腻的笔触, 描绘出一幅春日的画卷 7. 听, 那树叶在细语, 轻诉着岁月的秘密, 与风共舞, 悠扬而神秘 8. 瞧, 它们正低语, 分享着季节的故事, 轻轻摇曳, 满载着诗意 9. 它们, 在风的轻抚下, 说着悄悄话 10. 它们, 在月光的沐浴中, 分享着秘密 11. 它们, 在晨曦的照耀下, 诉说着梦想 12. 它们低声细语, 分享着季节的秘密, 你是否也能听懂这树叶的悄悄话 13. 风轻拂过, 树叶间传来窃窃私语, 似乎在诉说着不为人知的故事 14. 听, 那树叶在低语, 轻轻诉说着季节的秘密 15. 风过处, 叶间细语, 分享着阳光的温暖故事 16. 它们在风中低语, 分享着季节的秘密 17. 你听, 那沙沙的响声, 是它们在诉说着过往

《人间有味是清欢》拆解指南 𐟌Ÿ 拆解《人间有味是清欢》这篇文章，真的是一次心灵的洗礼。林清玄的文笔优美，但他的文章不仅仅是华丽的词藻堆砌，而是充满了深刻的人生哲理。这篇文章表达了他对生活的独特见解，这种见解也深深吸引了我。 𐟔 素材拆解：详略得当，妙笔生花。 𐟔 详写部分：阳明山庄的茶香今昔对比（10-11段）学生时代与现在的圆通寺对比（13-16段）二十岁时与现在的骑马场和青年公园的今昔对比（17-23段）这些部分描写得非常细腻，画面感十足，动静结合，让人仿佛身临其境。 𐟌🠧•奆™部分： 6-8段的三个素材，这些都是大家耳熟能详的情况，没有必要详细描述，否则会显得冗余。 𐟎�ˆ𐧚„技巧：在处理素材时，要详略得当。大家都熟悉的内容可以略写，或者不写，而比较新鲜、特别的素材可以详写。比如，“孟母三迁”的故事就不必大写特写，最好一笔带过，或者干脆不写，换一个一般人不太熟悉但紧扣主题的素材会更好。 𐟌ˆ 仿写句子：当一个人可以品味出野菜的清香胜过了山珍海味，或者一个人在路边的石头里看出了比钻石更引人的滋味，或者一个人听林间鸟鸣的声音感受到比提笼遛鸟更感动，或者体会了静静品一壶乌龙茶比起在喧闹的晚宴中更能清洗心灵⋯⋯这些就是“清欢”。（对比+排比）双腿用力一夹，它也会如箭一般呼啸向前蹿去，急遽的风声就从两耳掠过，我最记得的是马跑的时候，迅速移动着的草的青色，青茸茸的，仿佛饱含生命的汁液，跑了几圈下来，一切恶的心情也就在风中、在绿草里、在马的呼啸中消散了。（画面镜头描写，有听觉、视觉，有动有静+短句排比） 𐟌ˆ 只要是自己喜欢的句子，都可以拿来拆解一下，然后进行仿写。上面这两个句子并不简单，要成功仿写，还是要下一番功夫的。拆解+仿写是迅速提升写作水平的法宝哦❤️

花牛歌仿写月兔谣月下的兔子啊，悠然自得，嚼着鲜嫩的青草，满心欢畅。它的耳朵轻轻摇，在月光的银毯上，自在徜徉。柔软的云朵里，藏着梦想，月兔仰望，眼中闪烁着希望。它轻轻跳跃起，在星河的边际，找寻方向。林间的风声，为它歌唱，月兔的足迹，在夜色中延长。它时而驻足望，那远方的灯火，是否为它点亮。梦里的花园，如此芬芳，月兔在其中，欢快地奔忙。它心无旁骛地，享受着宁静，与月光共舞翔。晨鹿曲清晨的鹿儿啊，轻盈漫步，踏着露珠，穿过翠绿的树林。它的步伐如此轻盈，在朝霞的映照下，显得格外动人。阳光透过树梢，洒下斑驳光影，晨鹿低头嗅着，那清新的空气。它时而抬头望，远方的山峦，仿佛在诉说着古老的秘密。溪水潺潺，为它奏响乐章，晨鹿在溪边，饮水思源心欢畅。它轻轻摆动着尾巴，仿佛在感谢大自然的馈赠，与万物共享。林间的鸟儿，为它欢歌，晨鹿在它们的陪伴下，更加快乐。它奔跑在草地上，感受着自由，与风共舞，无拘无束。 #搜索话题MCN合作计划#

石头如雹砸敌,仿写句子来袭 1. 你遇见更强劲的猛烈攻势 2. 我感受如雨点般密集的猛击 3. 迎接如雹石般强悍的胜利 4. 掷出威力无穷的石头雨 5. 迎向敌人阵营的猛烈攻击 6. 掀起如雹般的石头风暴 7. 像石头般坚韧, 无惧任何挑战 8. 如雹般的石头, 勇往直前, 势不可挡 9. 石头如雹, 猛烈砸向敌人, 无畏无惧 10. 如遇强敌如雹来, 石头如箭任我甩 11. 敌来如风雨, 我石似流星, 一击即中矣 12. 敌影若云散, 我石如破晓, 一击敌胆寒 13. 让智慧的石头如雹砸敌, 敌手无措 14. 石头如雹, 砸向困惑, 豁然开朗 15. 他挥石如雹砸敌, 胜券在握 16. 石头如雹从天降, 砸向敌阵心不慌 17. 敌影动摇风声起, 石雨如雹战意激 18. 战鼓如雷催奋进, 石如雹雨敌难支 19. 想象那刻, 如雹之石, 砸敌无痕 20. 见你出手, 如雹砸下, 敌无完肤 21. 看它落下, 如雹之威, 敌心胆寒 22. 如雹之石, 英勇砸敌, 战意盎然, 敌无处遁 23. 石如雨下, 雹般威力, 砸向敌军, 势不可挡

封神金句：神仙作文素材，摘抄仿写指南有趣的故事中，藏着许多智慧的火花，这本书强烈推荐给三四年级的孩子们！𐟓š✨ 𐟔堩‡‘句摘抄：夜幕降临，星星在天空中闪烁，家家户户的灯光亮起，萤火虫在草丛中飞舞，蛙虫在歌唱。野玫瑰花墙上，水红色的花朵如同小小的火焰，千朵万朵地燃烧。高空传来阵阵风声，如同宽大的布匹在剧烈抖动。太阳升起，云絮变成白色，拉成丝带，飘得更高。公鸡拥有高耸的尾翎和鲜红的鸡冠，还有不知畏惧的眼睛和尖利的嘴，显得高贵而傲慢。