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什么天气填动词在线播放_什么的天气填合适词语(2024年12月免费观看)

内容来源：夯出奇迹所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

什么天气填动词

如何轻松应对自考英语二？嘿，朋友们！别急，自考英语二其实没那么难。只要你掌握了杨川总结的那些技巧，不用死记硬背单词，你也能轻松过关！教材和真题的区别 𐟓š 首先，教材上的题目难度确实比真题高，所以直接做真题是个不错的选择。这样一来，你不仅能掌握生词，还能熟悉考试形式。一般来说，40分的题目你能拿到30分左右。作文部分 𐟓 作文占30分，只要你写够字数，不跑题，基本上17分就能达到总分70分的标准。用最简单的词句写满字数，60%的分数就到手了。 Section B 𐟔 Section B有三个自我检测题（Self-Assessment），这些题目是必看的，必须刷到。单词和语法 𐟓– 英语二有200多个单词，来来回回考的就是那些。背单词的时候，记住它们的变化形式，有些单词是固定的。完形补文技巧 𐟧銥𝢨ᥦ–‡的排序技巧：动词过去分词 > 名词复数和其他单词变名词 > 形容词修饰名词 > 副词修饰。具体实战技巧可以看看杨川的讲解，几节课就能明白。空格位置 𐟓 当空格出现在句首或句尾时，填副词。名词和动词的变化 𐟌€ 名词变复数：直接加s。例如：book——books 以y结尾的，改y为加es。例如：baby——babies 名词变形容词：加y，特别是天气类的词。加y，表示人或周期。加ful，充满...的。加al，代表...的。动词变过去分词（done）：加ed。以e结尾的，加d。以y结尾的，改y为加ed。其他规则。动词变现在分词（doing）：结尾加ing。以e结尾的，去e加ing。其他规则。动词变名词：加sion/tion。加ment。加ing，结果。加er/or，人物。加ance，状态、性质等。动词变形容词：加ed，表示人的感受。加ing，表示对物产生的感情。加ful，充满...的。加able，能...的。形容词变反义形容词：加im，字母m、b、p开头的。加un，其他字母的主要变形。加in，比较少见。形容词变副词：加ly。以y结尾的，去y变i加ly。以e结尾的，去e加Iy。小贴士 𐟒ኦ𙴥🅨€ƒ的词汇变化形式：名词变复数、名词变形容词、动词变过去分词、动词变现在分词、动词变名词、动词变形容词、形容词变反义形容词、形容词变副词。这些都需要你熟练掌握。总之，自考英语二其实没那么难，只要掌握了这些技巧，你也能轻松过关！加油吧！𐟒ꀀ

自考英语二通关秘籍，你知道这些技巧吗？宝子们，下半年的自考英语二已经考完了，是不是感觉有些意外？其实，英语二的难度并不高，只要掌握了杨川总结的技巧，你也能轻松过关！下面就来分享一些实用的小技巧吧！教材与真题的关系 𐟓š 首先，教材上的题目难度其实比真题要高一些。所以，建议大家直接从真题入手，掌握生词，这样40分的题目你至少能拿到30分。作文部分 𐟓 作文占了30分，其实只要你能写够字数，不跑题，17分就能达到总分70分的要求。用最简单的词句写够字数，60%的分数并不难拿。必看的三个自我检测题 𐟔 Section B中的三个自我检测题（Self-Assessment）是必刷的，这些题目会帮你更好地掌握知识点。单词背诵 𐟧 英语二一共有两百多个单词，来来回回考的基本上就是这些词。背它们转变后的样子，有些单词是固定的，掌握这些规律就能事半功倍。完形补文技巧 𐟓– 完形补文的排序技巧：动词过去分词 > 名词复数和其他单词变名词 > 形容词修饰名词 > 副词修饰。具体实战技巧可以看看杨川的讲解，几节课就能听明白。空格位置判断 𐟓 当空格出现在句首或者句尾的时候，一般填副词。选项中有名词的，一般选它的复数。动词过去分词每年必考。每年必考知识点汇总 𐟓 名词变复数：直接加s。例book—— books 以y结尾的，改y为加es。例baby—— babies 名词变形容词：加y，特别是天气类的词。加y，表示人、周期。加ful，充满....。加al，代表...的。动词变过去分词（done）：加ed。 e结尾，加d。 y结尾，改y为加ed。其他规则。动词变现在分词（doing）：结尾加ing。以e结尾，去e加ing。其他规则。动词变名词：加sion/tion。加ment。加ing，结果。加er/or，人物。加ance，状态、性质等。动词变形容词：加ed，表示人的感受。加ing，表示对物产生的感情。加ful，充满...的。加able，能...的。形容词变反义形容词：加im，字母m、b、p开头的。加un，其他字母的主要变形。加in，比较少。形容词（反义形容词）变副词：加ly。以y结尾，去y变i加ly。以e结尾，去e加Iy。掌握这些技巧，你就能轻松应对自考英语二啦！希望这些小技巧能帮到你们！𐟒ꀀ

三年级期末复习攻略，家长必看！ 𐟎ˆ时间飞逝，期末考试即将来临，只有40天的时间了！很多家长一想到孩子的期末复习就头疼不已。别担心，这里有一份精心整理的【三年级期末复习计划】，帮助你和孩子轻松备战期末考试！ 𐟓š语文复习计划 𐟓–字词：熟读课本后的字词表，边读边写并组词。重点记忆多音字和形近字，例如“行”（银行 x㭮g、行走 h㡮g），“峰”“锋”“蜂”。每日听写15分钟，错字反复练习。 𐟓˜句式：掌握修辞手法，如比喻、拟人、夸张。进行句式转换训练，将陈述句转换为疑问句、感叹句，例如“今天天气好”转换为“今天天气好吗？”“今天天气真好！”。每周练习三次，每次5-8句。 𐟓–背诵：根据背诵清单，晨读晚复习。背诵时要理解文章含义，例如《望天门山》通过描绘景色，展现了长江天门山一带的磅礴气势。 𐟓–阅读：每周阅读3-4篇文章，2篇课内2篇课外。课内阅读按“谁、何时、何事”概括文章大意，课外阅读推荐精读短文集。阅读时划出关键词，读完后概括内容、中心思想，家长可以参与讨论。 𐟓š英语复习计划 𐟓–单词：每天背诵8-10个基础单词，例如cat、dog。晚上花10分钟和孩子玩拼写游戏，加深记忆。 𐟓˜语法：从一般现在时开始讲解，例如“I play football.”“He plays football.”，说明动词变化；用实物演示方位介词，如“The pen is in the box.”。 𐟓–听读：每日听读20分钟。听课本录音、英语儿歌，例如“Row Row Row Your Boat”，进行跟读跟唱。周末可以看英语动画电影，如《冰雪奇缘》，看完后和孩子讨论感受。 𐟓š数学复习计划 𐟓–概念：回顾数与图形的重点知识，如万以内数字的读写、长方形面积计算。 𐟓˜计算：每天进行20分钟计算题专项训练，重点练习口算、笔算和简便运算，例如35 + 48、25㗳6。同时准备好错题本，记录错题和错因。 𐟓–思维：每周进行2-3次思维训练，如找规律填数、图形拼接题。每次3-5题，注意要限时完成。希望这份复习计划能帮助你和孩子更好地备考，祝大家期末取得好成绩！𐟒ꀀ

自考英语二完形补文全对技巧！嘿，朋友们！你是不是也在为自考英语二的完形补文头疼？别担心，我来帮你搞定它！其实，只要掌握了这些变形规则，做题真的不难！下面是我总结的一些变形规则，背完这些，完形补文就能轻松应对啦！考情分析 𐟎‰ 名词：主要考察复数形式。形容词：常考修饰名词和比较级，空格后面一般是名词。动词：主要考察第三人称单数和过去式，过去分词每年必考。并列词：当空格前面出现“and”或“or”时，空格处的词性与并列词旁边的词性一致，通常是复数加s或者变为形容词或比较级。副词：修饰其他成分。不确定选什么时，可以蒙副词。填在句首或句尾的，基本都是副词。变形规则 𐟔‘ 动词变过去分词（done）加ed 以e结尾的，加d 以y结尾的，改y为加ed 其他规则动词变现在分词（doing）结尾加ing 以e结尾的，去e加ing 其他规则动词变名词加sion/tion 加ment 加ing，结果加er/or，人物加ance，状态、性质等动词变形容词加ed，表示人的感受加ing，表示对物产生的感情加ful，充满...的加able，能...的名词变复数直接加s。例如：book——books 以y结尾的，改y为加es。例如：baby——babies 名词变形容词加y，特别是天气类的词加y，表示人、周期加ful，充满...的加al，代表...的形容词变反义形容词加im，字母m、b、p开头的加un，其他字母的主要变形加in，比较少见形容词（反义形容词）变副词加ly 以y结尾的，去y变i加ly 以e结尾的，去e加Iy 必背总结 𐟓š 名词变复数、动词变名词、动词变过去分词、动词变形容词、形容词变副词——这些规则一定要背熟！掌握了这些规则，完形补文就能轻松应对啦！希望这些小技巧能帮到你，祝大家考试顺利！𐟒ꀀ

𐟇‡𙦗 人称动词全解析！你了解多少？无人称动词（verbi impersonali）在意大利语中指的是那些没有特定主语的动词。这些动词通常用来描述天气、自然现象、时间流逝或其他不涉及具体主体的情况。以下是关于无人称动词的详细解析：描述天气和自然现象 𐟌毸❄️ 这些动词用于描述天气状况或自然现象，没有具体的主语。例如： Piovere 下雨 Nevicare 下雪 Tuonare 打雷描述时间 ⏳ 这些动词表示时间的流逝或时间点，同样没有特定的主语。例如： Accadere 发生 / Succedere 发生 / Avvenire 发生㈠avvenuto un cambiamento. 发生了变化描述状态和感觉 𐟤𐰟˜Œ 这些动词用于描述状态或感觉，主语通常是不明确的 "si" 或者使用固定的表达形式。例如： Importare 重要 Non importa 这不重要 Servire 需要 Serve aiuto? 需要帮助吗？ Bisognare 需要 Bisogna studiare 需要学习构成无人称句子 𐟗㯸这些句子使用 "si" 来表示动作的执行者不明确或不重要。例如： Si dice 据说 Si dice che lui sia ricco 据说他很富有 Si pensa 人们认为 Si pensa che il progetto sia utile 人们认为这个项目很有用 Si vede 可以看到 Si vede che sei stanco 可以看到你很累固定表达 𐟓œ 有些无人称动词在固定表达中使用，通常以第三人称单数形式出现。例如： Bastare 足够 Basta cos㬠这样就够了 Occorrere 需要 Occorre tempo 需要时间 Parere 似乎 Pare che sia vero 看起来是真的其他常见无人称表达 𐟓 Mancare 缺少 Manca un'ora alla partenza 离出发还有一小时 Capitare 碰巧㈠capitato un imprevisto 碰巧发生了意外 Toccare 轮到 Tocca a me 轮到我了通过这些例子，你可以更好地理解无人称动词在意大利语中的用法和意义。

专升本英语改错223个小技巧，近7年真题频出❗ 15、Neitherofthem后谓语动词用单数 16、天气预报:Weather permit...改为permitting(非谓语) 17、There is no point to do改为doing 18、as +形容词+as，题中给的是比较级，比较级改为原形 19、on addition 改为in(此外) 20、look forward to do改为doing 21、on him own改为his 22、be named by意思是以……命名，后面应该加上人名 23、places ofinterests, interests去掉s 24、agree on/to sb，介词改为with 25、...in order to后面是完整句子的情况下to改为that 26、数字hundreds/millions/thousands去掉s 27、be inferior/superior than改为to 28、To be honesty改为honest 29、价格高是high(题中一般为tall)，雨下的大是heavy(题中一般为big) 30、be worth to do改为doing 31、How excellent children they are改为What 32、anumberof对应谓语动词是复数，thenumberof对应谓语动词为单数。 33、系动词taste feelseem look sound无被动例子:The dish istasted sweet把is tasted改为tastes 𐟌ˆ小伙伴们字数有限，详细请看上图！𐟌€或者艾特我，免费给大家 #专升本# #英语学习# #学习方法# #河南专升本# #统招专升本# #上岸# #丝芭传媒起诉鞠婧祎# #岳云鹏首度回应模仿者# #覃海洋夺男子100米蛙泳金牌# #覃海洋夺男子100米蛙泳金牌# #阿里为什么停办双十一晚会# #夏衍诞辰日#

主动表被动系列来啦𐟙ˆ 嘿，大家好！今天我们来聊聊那些在语法上有点调皮的主动表被动现象。是不是感觉像是在玩一场捉迷藏？𐟎ˆ 不及物动词的被动语态首先，有些不及物动词是没有被动语态的。比如“cut”、“sell”、“read”、“write”、“fill”、“cook”、“ock”和“wash”等等。这些动词通常描述一个状态或结果，而不是一个过程。比如： “This knife cuts well.”（这把刀很好用） “These books sell well.”（这些书很好卖） “Meat won't keep long in such hot weather.”（肉在热天气里放不久）感官动词的被动语态感官动词也没有被动语态，比如“look”、“sml”、“taste”、“sound”、“feel”和“prove”等。这些动词通常用来描述感觉或状态。例如： “The apples taste good.”（苹果味道好） “The flower smells wonderful.”（花香扑鼻） “The news proved/turned out true.”（消息证实了） “Cotton feels soft.”（棉花手感柔软）希望类动词的被动语态希望类动词也没有被动语态，比如“wish you a good journey”。这些动词通常用来表达祝愿或希望。状态类谓语动词的被动语态状态类谓语动词也没有被动语态，比如“This room can hold one hundred people”。这些动词描述一种状态或能力。反身或相互代词的被动语态反身或相互代词也没有被动语态，比如“We should help each other”。这些代词通常用来表达一种互动关系。同源宾语的被动语态同源宾语也没有被动语态，比如“I dreamed a good dream last night”。这些宾语通常用来描述一种状态或经历。宾语是主语身体一部分的被动语态当宾语是主语身体的一部分时，也没有被动语态，比如“I cut my finger this morning”。这些句子通常描述一个意外或事故。复合宾语的被动语态在“make”、“let”、“have”等使役动词和“see”、“watch”、“notice”、“hear”和“feel”等感官动词后的复合宾语中，动词不定式不带“to”；但此类句子变为被动句时，不定式必须保留“to”。例如： “I often hear her sing in the next room.”（我经常听到她在隔壁唱歌） “He is often heard to sing the song.”（他经常被听到唱这首歌）希望这些小知识点能帮到你们更好地理解主动表被动的语法现象！如果还有什么疑问，欢迎留言讨论哦！𐟒쀀

なら的用法：假设下的美妙句 𐟔„ 接续方式：动词普通形/名词 + なら形容词/形容动词词干 + なら 𐟓š 意义：表示一种假设条件，即“如果……的话”。通常用于表达说话人的判断或决定。这种假设是建立在尚未发生的事情上，而不是客观真理。 𐟌篸特点：动作或情况尚未发生。不能是客观真理，而是主观的假设。对确凿的事实进行假设时，不能使用「なら」。 𐟌ˆ 例句：午後は晴れなら、買い物にいきます。 ——如果下午天气晴朗，就去买东西。もし間に合うなら、映画を見に行きます。 ——如果时间来得及，就去看电影。明日雨なら、洗濯をしません。 ——如果明天下雨，我就不洗衣服。

日语四大助动词接续与用法详解在日语高考中，常常会遇到四个常用的助动词：そうだ、らしい、ようだ、みたいだ。这些助动词的接续方式和用法非常重要，下面我们来详细讲解。样态助动词そうだ接续方式：形容词否定 + そうだ动词否定 + そうだ用法：表示说话人根据自己的所见所闻做出的判断。例如：V飞（“看上去好像……”）、“眼看就要……” 描述的是说话人的直观感受。重点在于事物的具体样子、情况、趋势等。例句：料理、5時終。（厨师看起来很忙）成、合格。（看起来要合格了）传闻助动词らしい接续方式：无特定接续方式用法：表示间接获得的信息。“据说…”“听说…” 经常与表示信息来源的「~」等搭配使用。例句：彼注飛上忆帚L龙。（据说他飞走了）卡7龙。（听说他生病了）比喻助动词ようだ接续方式：无特定接续方式用法：表示“A不是B，但把A比喻成B”。常和副词「よう」一起使用。例如：“宛如/简直就像…一样”。例句：人猿上顏。（人的脸像猴子）李太陽人。（太阳像火球）中上天氛。（天气像晴天）推量助动词みたいだ接续方式：无特定接续方式用法：表示根据各种客观情况、传闻等做出的可能性推测。强调其客观性。常与副词搭配使用，带有不确定的语气。例如：“好像…”、“似乎…”。例句：先生注L<上。（老师看起来很忙）李日本語加上手上亏寸。（看起来他会日语）这些助动词在日语高考中占据重要地位，掌握它们的接续方式和用法对于提高考试成绩至关重要。希望这篇文章能帮助你更好地理解这些助动词的使用方法。

学霸期末𐟔奅뤸Š英语第九单元知识点超详解❗ 本单元的话题：学会发出、接受或拒绝邀请。本单元的语法：复习情态动词。感叹句的类型： ⑴ What a∕an+adj+可数名词单数（+主语+谓语）！ What +adj+可数名词复数∕不可数名词（+主语+谓语）！ What a fine day (it is) !多么好的天啊！（day为可数名词单数） What an interesting book it is !多么有趣的一本书啊！（book为可数名词单数） What beautiful flowers they are !多么漂亮的花啊！（flowers为可数名词复数） What bad weather it is!多么糟糕的天气啊！（weather为不可数名词） ⑵ How +adj +主语+（谓语中的）系动词！ How +adv +主语+（谓语中的）实义动词！