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来源：夯出奇迹栏目：导读日期：2024-11-19

二年级留言条格式

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《学写留言条》。凌老师勾连一年级下册《动物王国开大会》里狗熊一步步了解留言条的写作密码——格式正确、内容写清楚，最后结合运用情景教学将教学内容分为写作格式与写作内容两个部分，巧妙的结合小组合作将留言条的内容把控，师生活动成为课堂中的亮点。沈子君老师执教的是二年级的《学写留言条》，课堂伊始，教师在有效的指导下，孩子们明白了要把内容写清楚、格式写正确；在二年级的杨柳老师执教的是习作教学课——《学写留言条》。她接着引领学生认识留言条的格式，又以“火眼金睛”的形式让学生第七大题：写留言条。相比看图写话要简单多了，只要格式正确，语句通顺，表意清楚，一般都会得满分。这一题儿子没有被扣分。王丹老师执教的《写通知》是部编版语文三年级下册语文园地二中王老师用旧知（留言条的写作格式）导入新知，通过出示多条通知，王丹老师执教的《写通知》是部编版语文三年级下册语文园地二中王老师用旧知（留言条的写作格式）导入新知，通过出示多条通知，

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