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树叶粘画最新视觉报道_树叶粘画亲子手工活动方案(2024年11月全程跟踪)

内容来源：夯出奇迹所属栏目：热点更新日期：2024-11-27

树叶粘画

大班美术《秋天的树叶》活动设计详解 𐟍‚活动设计 𐟌🨮𞨮ᦀ路：每年秋天，正是赏红叶的好时节。根据《指南》的指导，我们可以与幼儿共同确定艺术表达的主题，引导他们围绕主题展开想象，并进行艺术表现。因此，我们决定在大班开展以《秋天的树叶》为主题的课程活动。艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界认识和情绪态度的独特方式。每个幼儿心中都有一颗美的种子。通过充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，可以丰富他们的想象力和创造力，引导他们学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。 𐟎覴𛥊觛‡：引导幼儿感受、发现和欣赏大自然中美的事物；让幼儿学习用不同形状的树叶进行拼图，组合，能表现出物体的主要形象；学习正确的粘贴方法，培养幼儿的动手能力；让幼儿学会通过树叶粘贴画去感受和发现秋天的美，激发幼儿喜爱秋天的情感。 𐟓š活动准备：物质准备：3-5种不同颜色不同形状的树叶，每种树叶准备2-3片；A4纸，胶棒，儿童剪刀。经验准备：幼儿对形状，色彩的搭配和对秋天景象的已知经验。 𐟔活动重点：学习用不同形状的树叶进行拼图、组合，能够表现出物体的主要形象特征。 𐟛 ️活动难点：学习正确的粘贴方法，培养幼儿的动手能力。 𐟓活动方法：观察法口授法演示法实践操作法 𐟍活动过程：导入活动（看图提问：引出秋天、秋叶）欣赏秋天（出示家乡秋天的图片）师：小朋友们好，今天，老师要带小朋友们一起和树叶做个游戏，在游戏开始之前，请小朋友欣赏一下我们家乡此时的图片吧！秋天的景象（引导幼儿从秋天的景象到秋天的树叶）阳光洒在秋天的树叶上，到处都是一片金黄；秋天的树叶落在公园里的长凳上，还把房子周围装扮的更漂亮。秋风吹落了红彤彤的枫树叶，黄灿灿的银杏树叶也被秋风吹落，五颜六色、不同形状的树叶都被秋风吹下，各式各样的树叶从空中飘落下来，非常好看。引导幼儿观察树叶的外形特征师：老师这里有一些树叶，请小朋友们仔细看看，它们都有哪些不同的形状和颜色呢？总结通过这次活动，小朋友们不仅了解了秋天的树叶，还学会了用树叶进行拼图和粘贴，真棒！希望你们能继续保持这份好奇心和创造力，发现更多生活中的美。 𐟍‚活动延伸：请小朋友们回家后，用今天学到的树叶粘贴画方法，制作一幅秋天的树叶画，送给爸爸妈妈，表达你们对秋天的喜爱。

大班美术课，秋叶拼贴画！ 𐟏†幼儿园大班美术公开课《秋天的树叶》活动目标：引导幼儿感受、发现和欣赏大自然中美的事物；让幼儿学习用不同形状的树叶进行拼图，组合，能表现出物体的主要形象；学习正确的粘贴方法，培养幼儿的动手能力；让幼儿学会通过树叶粘贴画去感受和发现秋天的美，激发幼儿喜爱秋天的情感。活动准备：物质准备：3-5种不同颜色不同形状的树叶，每种树叶准备2-3片；A4纸，胶棒，儿童剪刀。经验准备：幼儿对形状，色彩的搭配和对秋天景象的已知经验。活动重点：学习用不同形状的树叶进行拼图、组合，能够表现出物体的主要形象特征。活动难点：学习正确的粘贴方法，培养幼儿的动手能力。活动方法：观察法口授法演示法实践操作法

𐟍‚探索秋天的树叶之美𐟍‚ 𐟍‚活动主题：《秋天的树叶》 𐟍‚ 𐟌𑦴𛥊詢†域：大班美术 ✅活动目标： 1️⃣引导幼儿观察并欣赏秋天的树叶，感受大自然的美。 2️⃣让幼儿学习用不同形状的树叶进行拼图和组合，能够表现出物体的主要形象；学习正确的粘贴方法，培养幼儿的动手能力。 3️⃣通过树叶粘贴画，让幼儿感受和发现秋天的美，激发幼儿对秋天的喜爱之情。 ✅活动流程： 1️⃣导入活动（通过看图提问引出秋天和秋叶的概念） 2️⃣引导幼儿观察树叶的外形特征 3️⃣操作展示（拍摄制作粘贴画的视频并介绍树叶粘贴画的方法） 4️⃣作品展示 5️⃣活动结束（欣赏儿歌《秋叶》）

【五月儿宝贝】——《树叶粘贴画》昨天上午，幼儿园老师通知要做树叶粘贴画，今天或者明天上交作品。昨天中午吃完饭，我和两个同事一起在公司附近好一顿搜罗各种树叶，可是但是可但是，下班时我竟然忘了带回家[衰]。积极分子五月儿小朋友非得今天上交作品，而且向爸爸提出了具体需求：杨树「童心未泯」叶、梧桐树叶、柳树叶，所以爸爸又在外面搜罗了一堆树叶。最终，五月儿自己剪裁、粘贴，完成了自己的作品[赞]。（注：最下面的草地和最上面的小蝴蝶是我贴上去的）

大班美术《秋天的树叶》公开课设计 𐟍‚𐟍 秋天是赏红叶的好时节，大班的孩子们可以一起探索《秋天的树叶》这个充满自然美的主题。通过艺术活动，孩子们可以感受和表达对周围世界的认识和情感。每个孩子心中都有一颗美的种子，而艺术领域的学习关键在于提供丰富的环境和机会，让孩子们在大自然和社会文化生活中萌发对美的感受和体验。 𐟎蠦𔻥Š觛‡：引导孩子们感受、发现和欣赏大自然中的美。学习用不同形状的树叶进行拼图和组合，能够表现出物体的主要形象。学习正确的粘贴方法，培养孩子们的动手能力。通过树叶粘贴画，激发孩子们对秋天的喜爱之情。 𐟌🠦𔻥Š襇†备：物质准备：3-5种不同颜色和形状的树叶，每种准备2-3片；A4纸、胶棒、儿童剪刀。经验准备：孩子们对形状、色彩的搭配以及对秋天景象的已知经验。 𐟧頦𔻥Š詇点与难点：重点：学习用不同形状的树叶进行拼图和组合，表现出物体的主要形象。难点：学习正确的粘贴方法，培养孩子们的动手能力。 𐟓š 活动方法：观察法：让孩子们观察不同形状和颜色的树叶。口授法：讲解树叶拼图和组合的方法。演示法：展示树叶粘贴画的步骤和技巧。实践操作法：让孩子们动手操作，完成自己的树叶粘贴画。通过这些活动，孩子们不仅可以感受到秋天的美，还能通过自己的方式去表现和创造美，激发对艺术的兴趣和热情。

幼儿园大班美术公开课《秋天的树叶》 𐟍‚ 𐟍 𐟍‚ 𐟍 𐟎蠦𔻥Š訃Œ景：每年秋天，茨沟镇的“赏红叶”活动如火如荼。为了让孩子们感受大自然的美丽，我们决定在大班开展以《秋天的树叶》为主题的美术活动。通过这个活动，我们希望孩子们能够用艺术的眼光去发现和欣赏秋天的美，同时激发他们对美的感受和创造能力。 𐟌Ÿ 活动目标：引导孩子们观察和发现大自然中美的事物；通过用不同形状的树叶进行拼图和组合，培养他们的动手能力和创造力；通过树叶粘贴画，让孩子们感受秋天的美，激发他们对秋天的喜爱之情。 𐟌𓠦𔻥Š襇†备：物质准备：3-5种不同颜色和形状的树叶，每种树叶准备2-3片；A4纸、胶棒、儿童剪刀。经验准备：孩子们对形状、色彩的搭配以及对秋天景象的已知经验。 𐟎蠦𔻥Š詇点与难点：重点：学习用不同形状的树叶进行拼图和组合，能够表现出物体的主要形象特征。难点：学习正确的粘贴方法，培养孩子们的动手能力。 𐟑颀𐟏렦𔻥Š視𙦳•：观察法：让孩子们观察树叶的形状和颜色，了解它们的多样性。口授法：通过讲解，让孩子们了解树叶粘贴画的制作方法和步骤。演示法：展示一些树叶粘贴画的作品，激发孩子们的创作灵感。实践操作法：让孩子们动手实践，制作自己的树叶粘贴画。 𐟍‚ 通过这个活动，我们希望孩子们能够感受到秋天的美丽，同时通过动手实践，培养他们的创造力和动手能力。让我们一起期待这个充满艺术气息的秋天吧！

𐟍‚秋叶创意美术课《秋天的树叶》𐟎芰Ÿ今天带来的是大班美术的精彩课程！𐟎芊𐟌𑦴𛥊觛‡： 𐟍‚引导幼儿去发现和欣赏大自然中秋天的美丽； 𐟍让幼儿学会用不同形状的树叶进行拼图和组合，能够表现出物体的主要特征； 𐟍学习正确的粘贴方法，培养幼儿的动手能力和创造力。 𐟌🦴𛥊襇†备： 𐟍‚材料准备：3-5种不同颜色和形状的树叶，每种准备2-3片；A4纸，胶棒，儿童剪刀。 𐟍经验准备：幼儿已有对形状和色彩的搭配以及对秋天景象的了解。 𐟌𜦴𛥊詇点： 𐟍学习用不同形状的树叶进行拼图和组合，能够表现出物体的主要特征。 𐟌𜦴𛥊詚𞧂𙯼š 𐟍‚学习正确的粘贴方法，培养幼儿的动手能力。 𐟌𜦴𛥊視𙦳•： 𐟍观察法：引导幼儿观察不同树叶的形状和颜色； 𐟍‚口授法：讲解树叶拼图和组合的方法； 𐟍演示法：展示树叶粘贴画的步骤和技巧； 𐟍‚实践操作法：让幼儿动手实践，完成自己的树叶粘贴画。这节课通过五大领域的公开课形式，让幼儿在欣赏和创作中感受秋天的美，激发对秋天的喜爱之情。

用树叶制作小鱼手工粘贴画的简单步骤想要用树叶制作一只可爱的小鱼吗？只需简单的三步，你就能完成！下面就跟着步骤图一起来看看吧~ 𐟍‚ 准备材料首先，你需要找到一些大一点的叶子。可以去小区里找找看，总能发现一些适合的叶子。 𐟐Ÿ 制作鱼身将大叶子剪成弧形，这就是小鱼的身体部分。接着，用小叶子对半剪开，做成鱼鳞的样子。 𐟐 添加鱼鳍和尾巴用大叶子剪出小鱼的鳍和尾巴。记得要剪得对称哦，这样小鱼才会更可爱。 𐟖𜯸 粘贴鱼鳞先用双面胶粘住黄色的树叶，然后依次把鱼鳞从后往前贴好。贴完鱼鳞后，还可以在尾部再补一片完整的小叶子。 𐟑€ 完成小鱼最后，贴上鱼尾巴和鱼鳍，再用粘土捏出小鱼的眼睛。这样，一只栩栩如生的小鱼就完成了！是不是很简单呢？快动手试试吧！

幼儿园中班一对一倾听观察记录分享 𐟌𓠦ˆ𗥤–活动时间到了，孩子们在大型滑梯上玩得开心。突然，恩泽大喊一声：“沙池乐园里有垃圾坏蛋！”几组孩子立刻结伴奔赴“现场”。林梓瑄跑回教室，带来了垃圾桶和塑料袋，孩子们齐心协力，用3分钟就把沙池里的垃圾全部清理干净。 𐟑€ 细心观察，时刻关注，孩子们的自主性非常强。在无需老师提醒的情况下，他们能够认真去做自己认为最正确的事。老师为他们的表现点赞。在孩子们身上，老师看到了强烈的任务意识，他们能够主动承担任务，发起活动，寻求帮助，是老师得力的小助手。 𐟗‘️ 孙承然提出：“老师，垃圾像个恶魔一样，每天都在，怎么办？”大家七嘴八舌地议论着该如何解决这个问题。孩子们纷纷出谋划策：冰楠提议派个人去看着，让保安爷爷在那里轮流站岗值班；赫赫提议把垃圾桶固定放在沙池周围；沛霖提议用塑料薄膜将整个沙池盖住，谁都不让玩；一桐提议在沙池的显眼处张贴禁止扔垃圾的标志等。经过讨论，孩子们总结出两条切实可行的办法：多放置几个垃圾桶；在沙池的显眼位置张贴警示标志。隔天，孩子们立刻行动起来，将标志张贴好，将垃圾桶放好。 𐟔堦œ‰了问题就解决，有了想法就行动。在孩子们身上，老师看到了他们火一般的热情。为了维护自己心爱的沙池乐园环境，他们可谓是费尽心思，不遗余力。所有的人目标都是一致的——让沙池环境更美好。 𐟤” 当我把捡拾回来的垃圾想要扔掉时，孩子们提议可以利用捡来的垃圾来进行树叶粘贴画。在我们共同研究了可行性以后，决定开展《垃圾分类我知道》的集体教学活动。虽然树叶粘贴画的提议被我否定，但欣慰的是他们知道什么是“就地取材”，什么是“再利用”，环保意识很强。 𐟗‘️ 我与孩子们共同讨论了垃圾的种类，我们就地取材，利用捡到的垃圾，开展了活动。通过活动，孩子们了解了垃圾分类的重要性。

【利辛县城关镇文州社区：寻找最美秋天 DIY树叶粘贴画】　　为了激发和培养社区青少年儿童的动手能力和创造力，让孩子们拥抱大自然，感受秋天美好，利辛县城关镇文州社区团支部、文州社区新时代文明实践站、文州社区城市阅读空间、文州社区妇联联合开展“寻找最美秋天—DIY手工树叶粘贴画”亲子主题活动。利辛县城关镇文州社区：寻找最美秋天 DIY树叶...