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汶川中学最新视觉报道_汶川中学地震遗址(2024年11月全程跟踪)

内容来源：夯出奇迹所属栏目：热点更新日期：2024-11-26

汶川中学

科学都无法解释！”在2008年汶川大地震来临前，安县桑枣中学校长叶志平不抓教学，每年都组织一到两次针对自然灾害的疏散演练，不仅如此，他还先后两次向教育局申请资金，对学校年久失修的教学楼进行加固，这在当时被人们说成是“不务正业”。 2008年5月12日，14点28分，那一刻，时间仿佛凝固，山河破碎，天崩地裂，汶川这个名字从此和“地震”紧紧绑定，成为无数人心中的伤疤。那一刻，四川笼罩在巨大的阴影之下，废墟到处都是，哭声和喊声不断，场面混乱得像是人间地狱。就是在这样的背景下，一所普通的中学，桑枣中学却上演了一场堪称奇迹的生死逃亡，2300多名师生在短短1分36秒内全部安全撤离，无一伤亡。这背后是一个男人的十年坚守，一个关于责任与担当的故事，而这个人就是桑枣中学的校长——叶志平。 1953年，叶志平出生在四川一个贫困的家庭，那时候的人们连吃饭都成问题，上学就更别提了。年幼的叶志平也和其他孩子一样，贪玩好动，似乎与“英雄”二字毫不沾边，可父母的一句话改变了他的人生轨迹：“好好读书，才能改变命运。” 这句朴实的话语，在叶志平幼小的心灵中播下了一颗种子，他开始努力学习，一路逆，最后考上了高中，接着又考进了绵阳师范学院。毕业后的他选择回到家乡，成为桑枣中学的一名教师，这段从贫民窟到大学殿堂的经历，让叶志平深刻体会到教育的力量，也为他日后对学生安全的执着埋下了伏笔。 1995年，叶志平成了桑枣中学的校长，桑枣中学的教学楼，当时是一栋名副其实的危楼。因为资金不够，施工队也缺乏专业技能，导致承重柱不合格，楼板里塞的竟然是水泥袋子，楼梯栏杆更是摇摇晃晃的，这栋楼甚至没有通过验收。叶志平上任后做的第一件事，就是加固教学楼，这在很多人看来是“不务正业”，毕竟在当时升学率至上的年代，抓教学才是正道。但叶志平心里清楚，教学楼的安全是学生生命安全的保障，容不得半点马虎！叶志平为了筹钱四处奔波，先后向教育局申请资金，一点一滴地积攒，他把每一分钱都花在刀刃上，亲自监督施工，甚至事必躬亲。十年间，老教学楼的承重柱加粗了，楼板灌注了水泥砂浆，新教学楼也拔地而起，每一块砖、每一根钢筋都凝聚着叶志平的心思。不过加固教学楼只是第一步，叶志平明白，面对灾难光有坚固的建筑还不够，还得有高效的疏散计划。于是从2005年开始，他便在全校推行紧急疏散演练，每周一次小练习，每月一次大练习，每学期一次大演练，2300多名师生按照预先规划好的路线，有序撤离。低年级跑得快，高年级跑得慢，防止楼梯口拥堵，老师们则守在楼梯拐角处，防止学生摔倒踩踏。很多人觉得这些演练没必要，但还是引来了一些质疑，家长们抱怨叶志平“不抓教学”，甚至有人扬言要举报他，但叶志平不为所动，他坚信，这些演练会在关键时刻发挥作用。 2008年5月12日，汶川特大地震爆发，当时，叶志平正在绵阳icon出差，他听到消息后心急如焚，立刻赶回学校，一路上，房子倒了，路也坏了，看了让人心疼。好在到了学校以后，叶志平顿时松了口气，2300多名师生全部安全地站在操场上，他们仅仅用了1分36秒就完成了生死逃亡。那一刻，叶志平泪流满面，十年的坚持终于得到了回报，他用自己的行动证明了安全教育的重要性，也守护了2300多条鲜活的生命。事后，有人称叶志平为“穿越者”，认为他能预知地震，但这不过是人们对奇迹的浪漫化解读。叶志平的“神预言”并非来自超能力，而是来自他对学生安全的深切关怀，以及对教育的责任感。叶志平的坚持并非一帆风顺，他面对各方压力克服了重重困难，最终在桑枣中学创造了奇迹，他的故事告诉我们安全教育并非“形式主义”，而是关乎生命的大事。 2011年，叶志平因病去世，年仅57岁，他的离去是教育界的巨大损失，但他的精神却永远活在人们心中。叶志平是一位普通的校长，但他用实际行动展示了教育的真正意义，他不是“穿越者”，也不是什么超级英雄，他只是一个有着强烈责任感的普通人。叶志平的故事既是对生命的颂扬，也给所有教育工作者提了个醒，让我们向这位平凡的英雄致敬，学习他身上的责任与担当，为孩子们创造一个更安全的学习环境。

科学都无法解释！”2008年汶川大地震后，桑枣中学校长叶志平被怀疑是“穿越者”，因为在他上任校长后，一不抓教学，二不抓纪律，却唯独对教学楼加固特别伤心，甚至还将灾难疏散演练纳入到教学计划中，尽管多次遭到家长投诉，但是叶志平却从未放弃。 2011年6月，一个悲伤的消息传遍了安县的大街小巷。桑枣中学的叶志平校长因积劳成疾，不幸因病离世，年仅58岁。消息传来，全校师生陷入了深深的悲痛之中，大家都知道，叶校长为了学校的发展和学生的安全，付出了多少心血。如今，他却再也无法见证自己心爱的学校的明天了。 2005年，叶志平刚刚担任桑枣中学校长，他发现，学校的教学楼和宿舍都已经破旧不堪，随时都有倒塌的危险。于是，在别的校长猛抓教学质量时，叶志平却开始四处筹集资金，开始了对危楼的改造加固。三年时间里，一座现代化的教学楼拔地而起。然而，叶校长并未就此止步。随后，他又开始了一系列对学生的安全教育，每周一次的逃生演练也被纳入教学计划中。当时，不少家长都对叶志平意见满满，甚至觉得他根本就不是一名合格的校长，简直就是误人子弟。但叶校长坚持己见。他常说：“学生的生命安全是第一位的。只有平平安安的，才能谈得上学习和成长。” 叶校长的坚持，在汶川大地震中得到了验证。 2008年5月12日，里氏8.0级地震突袭而来。山崩地裂，房屋坍塌，无数生命在瞬间凋零。然而在桑枣中学，奇迹却在上演。警报响起的那一刻，全校师生早已做好准备。在叶校长精心制定的撤离路线指引下，2300多人快速有序地撤离到了操场。仅用了96秒，所有人都安然无恙地站在了操场上，没有一座教学楼倒塌，没有一个学生受伤。当叶校长赶回学校，看到大家平安的那一刻，这个坚强的汉子再也控制不住自己的情绪。他瘫坐在地上，泪流满面，那一刻，所有人都明白了他多年来的坚持是多么的正确和珍贵。地震过后，叶校长并没有停下脚步，灾后重建工作千头万绪，他再次挑起了重担。很快，在他的策划之下，一座现代化的校园闪亮登场。然而，繁重的工作终究还是给叶校长的身体埋下了隐患。 2011年6月的一天，他在办公室突发脑溢血，倒在了工作岗位上。虽然经过全力抢救，但最终还是没能挽回他的生命。叶志平校长用他全部的生命，诠释了什么是一位优秀教师的职业操守和奉献精神。他用实际行动告诉我们，教育不仅仅是传道授业，更是一种守护。守护学生的生命安全，守护教育的希望，守护国家的未来。

川西之旅：汶川地震遗址一日游刚从汶川回来，真的被那里的历史和自然景观深深震撼了！这次川西之旅真是充满了沉重和深刻，但也让我对生命和自然有了更多的思考。特别是地震遗址，真的是每次看到都会心痛，但同时也让我们更加珍惜现在的生活。行程小抄：神树坪基地->汶川地震纪念馆->汶川漩口中学遗址 𐟌„早上从成都出发，七点启程，一个小时后就能到达汶川县。神树坪基地是汶川地震后建立的，目的是提供专业的救援技能培训和灾难应对知识普及。这个地方不仅让我们了解灾后救援知识，还可以感受到一种肃穆的氛围，为接下来参观的景点做好情感上的铺垫。 𐟌𜦎姝€我们来到“5.12”汶川特大地震映秀震中纪念馆，这个地方位于213国道渔子溪村，从天桥走过去，再爬五分钟的山坡阶梯就到了。纪念馆设计者是中国工程院何镜堂院士，建筑设计非常讲究，展陈也做得非常出色。馆内设有四个以流水、地殇、崛起、希望为主题的庭院，这些庭院是重要的空间节点，参观过程中能与山体、天空、自然形成多次不同方式的对话。 𐟒ᩗ觥襅费，停车也很方便。特别提醒：纪念馆门口有卖花的地方，可以带上鲜花作为参观纪念。此外，纪念馆的东南侧就是纪念陵园，这是遇难同胞的安息之地。中午可以在映秀镇找个地方吃午餐，当地有许多小吃摊，可以尝尝汶川特色小吃，为下午的行程补充能量。 𐟏뤸‹午的行程就是著名的漩口中学遗址。漩口中学在2008年汶川特大地震中遭受严重损毁，为了铭记这段历史，其废墟被完好地保留了下来。这个地方位于映秀镇，从天桥走过去再爬几分钟的阶梯就到了。 𐟎멗觥襅费，但强烈建议组个团找个讲解员，讲解员是学校的幸存者，可以讲述很多感人的故事和冰冷的数据。参观的时候，看着地震中损毁的教学楼，遗迹中那些扭曲的钢筋和破败的景象，许多游客都会感动落泪。 𐟕˜建议游玩时间为2-3小时，这里可以感受到地震的巨大破坏力，同时也可以学习如何在地震中生存的自救知识。 𐟚—参观完漩口中学遗址后，可以返回映秀镇，沿都汶高速返回成都，整个行程大约需要2小时。回到成都，你会更加珍惜现在的生活，也对生命和自然有了更深刻的思考。 𐟓𘨮𐥾—带上相机，记录下这些珍贵的瞬间，与亲朋好友分享这次不平凡的旅行经历。 𐟎ˆ出行贴士： 1️⃣穿着：建议穿舒适的运动鞋和宽松的衣物，带上防晒霜和帽子。 2️⃣行为：在这样沉重的纪念场合，请勿穿鲜艳的衣服，也不要大声吵闹嬉戏打闹，对孩子也是一次很好的教育机会。 3️⃣交通：如果不自驾，建议提前在成都茶店子客运站乘坐前往映秀的班车，方便快捷。 4️⃣团队游：建议组团参观，一方面可以听讲解员讲述更多故事，另一方面也能减少个人参观时的沉重感。这次汶川之行真的让我深刻体会到生命的脆弱和自然的无情。希望大家都能珍惜当下，共同为人类的未来而努力。

“科学都无法解释！”2008年汶川大地震后，桑枣中学校长叶志平被怀疑是“穿越者”，因为在他上任校长后，一不抓教学，二不抓纪律，却唯独对教学楼加固特别伤心，甚至还将灾难疏散演练纳入到教学计划中，尽管多次遭到家长投诉，但是叶志平却从未放弃。 “这事儿，科学怕也得挠挠头！”2008年那场汶川大地震过后，桑枣中学的校长叶志平，差点儿被大伙儿传成了“从未来溜达回来的”。你说这2008年的汶川大地震，那可是中国历史上数一数二的狠角色，自然灾害里头的“狠茬儿”。那一天，山摇地动，仿佛老天爷发了脾气，无数条鲜活的生命眨眼间就成了风中的尘埃，整个中国大地哭得跟泪人儿似的。鲁迅先生要是见了，估摸着也得摇头叹息：“悲剧啊，就是把那些金贵的东西，硬生生给砸碎了给人瞧。”这场大难，不光拆散了多少个幸福美满的家庭，更是让每一个中国人的心，都跟着颤悠了好一阵子。可就在这片废墟堆里，却有那么一所学校，愣是像从石头缝里蹦出来的孙悟空，安然无恙——这便是四川省安县的桑枣中学。你说这事儿奇不奇？叶志平，这哥们儿，一看就是个不起眼的中学校长，可地震一来，他愣是整出个奇迹来。刚接手那摊子时，学校那叫一个惨，教学楼、宿舍楼，破得跟筛子似的，风一吹都怕它散了架。按常理，新官上任三把火，不是忙着提教学质量，就是狠抓纪律。可咱们这位叶校长，偏不走寻常路，一门心思扑在教学楼的加固和安全教育上。这一下，可炸了锅了，四周都是议论纷纷，有人甚至私下嘀咕，这家伙是不是从未来穿越回来的？毕竟，谁会没事先想着要防灾呢？话说2005年，叶志平刚坐上桑枣中学校长的宝座，一眼望去，心里那叫一个不是滋味。教学楼破破烂烂，宿舍楼摇摇晃晃，感觉就像在玩“看谁先倒”的游戏。那时候，别的校长都在忙着争分夺秒提成绩，恨不得把升学率刷到天上去。可咱们的叶校长，偏偏不按套路出牌，他琢磨的，是怎么把这些“古董楼”给加固加固。“这不是明摆着往水里扔钱吗？”有家长直摇头，“加固那些老教学楼干啥？还不如多挖几个好老师来呢！”面对这番连珠炮似的质疑，还有教职工们那疑惑的眼神，叶志平却像吃了秤砣铁了心：“咱得先把孩子们的小命儿保住啊！要是整天提心吊胆的，还学啥习，长啥大呢？” 他可真是豁出去了，东奔西走，磨破了嘴皮子，终于攒够了银子，在三年里头，愣是把那些摇摇欲坠的老教学楼给整成了新模样，跟换了个人似的。但这哥们儿还没消停，又整出个更大的动静——把逃生演练整进了课表里头。每周一回，跟过节似的，桑枣中学的学生们在老师的带领下，跟玩儿游戏一样，嗖嗖嗖地按既定路线跑到安全地界。这事儿在当时可炸了锅了，家长们议论纷纷，说啥的都有：“这不是瞎耽误功夫嘛！”还有人直接找上门来，跟叶志平理论，要求他把这些“瞎折腾”给停了。叶志平那厮，有天冒出句硬气的话：“哥们儿姐们儿，想想啊，万一哪天灾难真砸到咱头上，这些演练可能就是小崽子们的救命稻草了。”话音刚落，周围质疑声跟放鞭炮似的，噼里啪啦响个不停。还有调皮捣蛋的问，叶志平这家伙是不是偷偷练了什么“穿越大法”，要不咋能这么心有灵犀，早就算计上了？到了2008年5月12号，那天可真是全国人民的心头刺。8.0级的里氏大地震，整个四川盆地跟炸了锅似的，人心惶惶。山塌了，房倒了，生命就跟飘落的树叶，眨眼就没了影儿。可就在桑枣中学，却演了出大戏。警报一扯嗓子，全校师生跟约好了似的，齐刷刷行动起来。叶志平那精心策划的逃跑路线图，成了大家心中的“圣经”。眨眼的功夫，2300多号人，嗖嗖嗖，96秒，全跟操场集合了。教学楼跟磐石似的，愣是一座没倒，学生娃子一个没伤。叶志平气喘吁吁跑回来，一瞅大家伙儿都安然无恙，这铁打的汉子眼眶子也兜不住泪水了，一屁股坐地上，嚎啕大哭起来。“这事儿，连科学都挠头！”事后，有人这么嘀咕。但其实，谜底揭开，朴实无华——全因叶志平心里那股子对学生的疼爱，还有对生命的无上尊重。他愣是用自己的双脚走出了一条路，告诉世人：教育，不光是教书那么简单，它还关乎护佑每一个鲜活的生命。#寻找热爱表达的你# #我要上热门#

“我连我妈都不会救！”08年汶川大地震时，中学老师范美忠察觉到地震后，丢下全班学生撒腿就跑，到达空旷地带后他发现，身边竟一个人都没有，他甚至长舒一口气，庆幸自己是第一个逃出生天的人...... 08年的汶川大地震，是无数中国人心口上的一道疤，它的破坏力之强，让整个城市全线瘫痪，成千上万的人民坐在废墟中痛苦哀嚎。这次的大地震，也是对所有人精神力和品格的考验，所有的善恶美丑，都会在这场灾难中体现地淋漓尽致。在那场灾难中，有七八岁的小英雄林浩舍己救人，几次往返教室帮同学脱困，被深埋废墟中仍坚强地鼓励着身边的同学们。有在震中义无反顾的来回奔波，救出七名同学的中学生雷楚年，也有“贪生怕死”，丢下所有学生的范美忠。这个范美忠其实个人来说是非常优秀的，他是所有农村孩子的励志典范，他靠着自己的勤奋和天赋，硬是成了农村里飞出的金凤凰，高考结束后被国内最顶级的学府北京大学录取，专攻历史研究。学成之后，范美忠也没有忘本，他选择了回到家乡，用自己的知识灌溉更多祖国的花朵，为家乡培育更多的人才。被当地一所中学录取了之后，他就开始了勤勤恳恳的教学生活，将自己的知识都毫无保留地传授给了教室里的孩子们。范美忠自己和其他老师相处的也还不错，大家闲暇时还会互相讨论讨论各自的教学方法，给这个学校的教育提供了很大的积极作用。正是因为平时他给大家的印象还不错，这才让大家地震时对他的表现如此的惊讶。汶川大地震到来当天，范美忠正在教室里看口若悬河地传授着知识，台下的同学们也听的津津有味，但范美忠突然感受到一阵剧烈的眩晕感，他本以为是自己的身体不适。但没想到墙上的闹钟和天花板上的风扇也在止不住地晃动着，台下也渐渐出现了骚动，范美忠意识到大事不好，再不跑可能之后就再也没有机会站在讲台上了。于是他当时大脑一片空白，飞也似的逃出了教室，不要命地朝着楼下最空旷的地方冲去，在大楼倒塌之前，他早就呆在了操场上。劫后余生的范美忠确认自己安全后长舒了一口气，回过神后他才发现，身边竟然一个学生都没有，他这才意识到孩子们还被他丢在班里。之后陆陆续续有老师带着学生逃到操场，整个场面也逐渐混乱起来，先到场的几个老师发现范美忠所在的班级只有他自己孤零零地站在那，对他的行为表示很是不解。身边的同事都不可思议地问他，他班里的孩子们到底去哪了，他只能如实回答，我没顾得上管孩子们，只是当时一心想脱离危险，就先跑出来了。范美忠这样的做法，也让他受到了不少同事的指责，大家纷纷说他太过自私，没有尽到一个老师该有的责任，作为人类辛勤的园丁，保护花朵才是最重要的事情。而范美忠却觉得，自己应该把家庭放在第一位，毕竟自己的家里还有妻子和女儿，并且自己的任务是培养人才，而不是一定要为了孩子们送命。他的观点也很快被传播到了网上，大家对他的做法产生了激烈的讨论，有人觉得他这么做，有愧于自己所肩负的“灵魂教师”四个字，但有些人觉得，这样做也是有一定道理的。毕竟地震当时有不少人们教师，舍身忘死地保护自己的学生们，甚至是不少素不相识的平明百姓，或是孩子们，都豁出命去救人。但他却选择了“明哲保身”，不过有不少英雄们却落得了个“家破人亡”的结果，所以他的行为才引起了巨大的争议。反对他的人觉得这是教师的指责，但理解他的人又觉得，如果当英雄的代价是让自己最亲近的人承受所有的痛苦，确实不太值得。在之后的一次采访中，范美忠甚至还表示，自己不想掩饰任何事情，在当时那种情况下，自己只会去救自己的女儿，就算是自己的母亲在身边，都不会去救的。因为他抱不动自己的母亲，但是能抱动女儿，要是盲目地救人，只会徒增损失，何必做出不理智的选择。虽说最后他班里的学生大多数都安全地逃离了地震，但是他还是因为巨大的舆论冲击，被学校所开出了。但尽管事情过去了多年，他也从来没有后悔过自己当初的决定，并且他又凭借着自己极强的专业能力，进入了另一所中学教书，现在还在继续为祖国培育着人才。大家觉得他的做法到底是对是错，欢迎在评论区留言讨论！（信息来源：中华网《范跑跑”15年后再发声:是的，不后悔!表示只享受当下》、澎湃新闻《“跑跑”范美忠:我还在教书，研究庄子让我变得平和》）

汶川地震15周年：缅怀逝者，珍惜生命 5月12日，汶川大地震已经过去了15年。为了缅怀那些在地震中逝去的生命，我特意前往汶川县映秀镇的漩口中学遗址。这里是唯一保存较为完整的地震遗址，见证了那段悲痛的岁月。站在倾斜的教学楼和塌陷的公寓楼前，我仿佛能听到地震发生时同学们的尖叫声和房屋震动的巨响。他们的绝望和无助让我心如刀绞。这所中学当时共有1400多名师生，55人遇难，至今还有19位师生的遗体埋葬在教学楼的废墟下。讲解员在讲述这些时，我忍不住泪水模糊了双眼。在中学遗址的左侧，矗立着5.12汶川特大地震记事墙。这面墙上的浮雕生动地再现了解放军战士和医护人员共同运送伤员的场景。记事墙的特点是没有署名、没有落款，甚至没有日期，是中国级别最高的碑之一。截至目前，全国只有两座这样的碑，另一座是天安门广场上的人民英雄纪念碑。如今的汶川，已经是一个碧水蓝天的美丽城市。即使在凌晨一两点，县城的烧烤摊上依旧人声鼎沸，欢声笑语一片祥和。这里的人们真的很特别，他们没有被灾难击垮，而是勇敢地生活着。人生短暂，珍惜每一天！让我们铭记这段历史，缅怀逝者，珍惜生命！

2008年汶川地震后，叶志平被许多人怀疑是“历史上最有可能的穿越者”。因为在汶川大地震来临之前，他就开始重点加固学校建筑，并多次组织师生进行逃生演练。尽管期间他多次遭遇家长的投诉和教育局的不支持，但叶志平从未放弃过这些举措。叶志平，桑枣中学的校长，是一位朴实而低调的教育者。汶川地震发生前，他默默坚持了一件事——学校的安全建设和应急演练。在一所普通的中学，叶志平一再强调“学生安全第一”。这一理念看似简单，却在灾难来临时显得尤为珍贵。 2008年汶川地震给整个社会带来了深重的创伤，学校建筑在地震中成了最脆弱的部分，无数学生因此丧生。然而，桑枣中学全校师生在这场浩劫中，无一人伤亡。这个奇迹的背后，是叶志平多年来不懈的努力。桑枣中学并非一所富有的学校，经费紧张，校舍简陋。早在地震前，叶志平就意识到了这些老旧建筑在面对突发灾难时的危险。虽然没有人预料到即将发生的地震，但叶志平对建筑安全问题一直有着清晰的认识。他多次向上级申请改造危楼，申请加固学校的教学楼。最终，学校得到了40万元的经费，叶志平立即将这笔资金用于建筑加固。他没有选择修缮外观或改善教学设施，而是着力于校舍的结构强化。在他的坚持下，桑枣中学的教学楼成了一座坚固的堡垒。地震来临时，学校的建筑并没有如其他地方的房屋一样瞬间倒塌，而是成功抵御住了强震的冲击。不仅仅是加固建筑，叶志平还在学校内推行了定期的紧急撤离演练。这在当时的学校教育中并不常见，也因此受到了不少质疑。部分家长对这种频繁的演练感到不解，认为这是在浪费学生的学习时间，甚至有人直接向教育局投诉，称这些演练毫无必要。然而，叶志平依然坚持，他深知灾难的发生无法预料，唯有平时的准备，才能在危急时刻挽救生命。每一次演练，叶志平都亲自参与并监督。他不厌其烦地强调逃生路线、撤离的速度以及如何保持冷静。在他的严格要求下，桑枣中学的师生们都牢牢掌握了逃生的要点。地震发生那天，尽管灾难来得如此突然，师生们依然在叶志平的指挥下，井然有序地进行撤离。仅用了1分36秒，整个学校的学生和教职工就全部安全撤离到操场，无一人受伤。叶志平在加固校舍和频繁演练的过程中，他遭遇了来自各方的压力。一些家长质疑为什么要将有限的资金投入到“看不见”的建筑加固上，而不是用于改善教学条件。校舍看起来并没有那么危险，没有必要浪费这么多钱。此外，教育局对于叶志平提出的请求也并不总是支持，甚至认为他过于谨慎，妨碍了学校的正常教学进度。面对这些质疑和反对，叶志平并没有放弃。他始终坚信，生命安全比一切都重要。哪怕他独自一人承担这些压力，他也没有动摇自己的信念。这种无怨无悔的坚守，最终在灾难面前证明了他的远见卓识。地震过后，桑枣中学的建筑虽然受到了震动，但依然屹立不倒。叶志平迅速组织复课，并为学生们安排了心理辅导，帮助他们从震后的恐惧中走出来。在叶志平心中，教育的首要任务不仅仅是传授知识，更是教会学生如何在危机中保护自己，如何在最危险的时刻生存下来。他的理念简单而深刻：教育的根本在于生命的尊重。无论是加固建筑，还是演练逃生，都是为了在灾难面前尽可能减少伤亡。叶志平用行动诠释了什么是真正的教育者，什么是“未雨绸缪”。汶川地震后，叶志平被誉为“英雄校长”，他的坚守和执着不仅挽救了桑枣中学全校师生的生命，也成为了全国教育界的楷模。他的事迹让人们深刻意识到，生命安全教育的重要性远超其他。在他的坚持下，桑枣中学创造了1分36秒撤离的奇迹，这一刻，成了教育史上的光辉一页。叶志平的故事告诉我们，面对灾难，最宝贵的不是金钱和权力，而是人的生命。而为了守护生命，一切的努力和坚持都值得。灾难或许不可避免，但只要我们有足够的准备，就可以最大限度地减少其带来的伤害。这是叶志平留给世人的最宝贵的启示，也是他作为一名校长、一位教育者的最大成就。在今天，回顾叶志平的经历，依然让人心潮澎湃。因为他，我们看到了生命的力量和教育的真正意义。在这场生死攸关的灾难面前，他无疑是一位守护生命的英雄。

带孩子去汶川地震遗址，她的变化让我惊喜最近带孩子去成都旅游，我们特意抽出一个上午的时间，去了汶川地震的漩口中学遗址。孩子马上就要5岁了，虽然她在书上和电视上了解过地震，但对这类自然灾害更多的是好奇而不是敬畏。一进遗址，就看到大家自发地站在遗址前默哀，我也忍不住流下了眼泪。我们绕着遗址走了一圈，给孩子讲述了地震发生时人们的故事，那些顽强求生的经历，以及社会各界对灾区人民的帮助。看到这些真实的断壁残垣，孩子沉默了。那些灾难的画面显得格外真实，而那些来自各地的兄弟姐妹们的形象，一下子变得高大起来。临走时，孩子看到有卖菊花，她主动提出要给这些哥哥姐姐们献一束鲜花。我想，真正的爱国主义教育，一定不是流于形式的，而是走心的。这次经历让孩子对地震有了更深刻的理解，也让她对那些在灾难中坚强生存的人们充满了敬意。

5A级景区（二十三）四川17处之7 汶川特别旅游区（2） 1、汶川大地震漩口中学遗址。2、汶川映秀镇教育基地广场。3、原映秀漩口中学。4、大地震纪念碑。5、时钟！永远记住汶川大地震的时间。倒塌的教学大楼。6、映秀地震遗址。7一15、地震中倒塌的教学大楼。16一17、汶川映秀镇的风光。 [资料源自网络，《一月花香旅行掠影》]

《地震无情，人间有爱》今天，天气格外晴朗，蓝天白云相映成趣。然而，我的思绪却被拉回到了 16 年前的那场灾难——汶川地震。再次踏上汶川地震遗址，尤其是璇口中学地震遗址，眼前的残垣断壁让人仿佛又回到了那个惊心动魄的时刻。那些断裂的墙壁、扭曲的钢筋，无不诉说着当时地震的可怕威力。可以想象，在那一瞬间，人们是多么的恐惧，惊慌失措地逃亡。整个大地都在颤抖，到处弥漫着死亡的气息。但是，在这场巨大的灾难面前，我们也看到了中国人民的团结力量。众志成城，团结一致，抗震救灾。全国各地的人们纷纷伸出援手，捐款捐物，派遣救援队伍。无数的志愿者奔赴灾区，用自己的双手和爱心，为受灾群众送去温暖和希望。他们不顾个人安危，在废墟中寻找生命的迹象，为了多救出一个人，不惜付出一切代价。天灾无法避免，但我们可以在灾难中学会坚强，学会团结。中国人民大部分都是善良的劳动人民，他们用自己的实际行动诠释了什么是人间大爱。在灾区，我们看到了一位位普通的农民，他们放下手中的农活，开着自己的拖拉机，为灾区运送物资；我们看到了一位位年轻的志愿者，他们放弃了舒适的生活，来到灾区，为受灾群众提供帮助；我们看到了一位位勇敢的战士，他们不顾生命危险，冲进废墟，抢救被困群众。今天，看到了地震遗址，也看到了希望。爱国主义教育不能忘，因为只有在国家的关怀下，我们才能在灾难中迅速崛起。只有中国才能做到各族人民大团结一起去做一件事。在这场抗震救灾的战斗中，各民族人民紧紧团结在一起，共同为灾区人民奉献自己的力量。无论是汉族、藏族、维吾尔族还是其他少数民族，大家都齐心协力，共同抗击灾难。汶川地震已经过去了 16 年，但它留给我们的记忆永远不会磨灭。它让我们看到了生命的脆弱，也让我们看到了人性的光辉。在未来的日子里，我们要更加珍惜生命，关爱他人，让世界充满爱。同时，我们也要不断加强对自然灾害的防范和应对能力，减少天灾带来的损失。让我们携手共进，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。「生活碎片」阿坝ⷦ𜩥㤸�橁—址

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【汶川地震十年】汶川中学：近十年如一日每周一次避难演习_新闻频道_央视网(cctv.com)
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奋力拼搏未来可期——四川省汶川中学举行高2022届百日冲刺誓师大会 - 知乎
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结对传匠心携手谋发展——汶川中学与茂县七一中学举行“共创教育教学新高”座谈会 - 知乎
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四川省汶川中学校2024年招生简章
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助学圆梦爱洒深秋——四川省汶川中学举行普通高中国家助学金发放仪式 - 知乎
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汶川地震漩口中学遗址_腾讯视频}
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四川省汶川中学校2024年报名条件、招生要求、招生对象
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汶川中学引领黑水县高初中质量提升项目（第一期）总结会召开 - 知乎
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绽放教育之美！汶川中学引领黑水县高初中教学质量提升项目启动 - 知乎
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四川省教育厅调研组一行赴汶川中学开展秋季开学工作调研 - 知乎
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立诚中学纪念“5•12”汶川地震十周年暨防震逃生疏散演练
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