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6月7日晚,江宁大学城“五育润心 沐光同行”第十二届大学生心理微电影大赛决赛暨中国药科大学5•25心理健康教育活动月(2024)种植完成后,心理委员们观看了心理微电影。观影让同学们深刻认识到了生命的珍贵和美好,激发了他们对生命的热爱和敬畏之情。去倾听留守孩子们的心声,感受故事背后的温暖。中国平安首部关爱青少年心理健康微电影《多多不见了》正式上线。本次大赛分为心理情景剧和心理微电影两个赛道。情景剧赛道共有4个作品参赛,微电影赛道共有7个作品参赛。这些作品都是同学们本次大赛分为心理情景剧和心理微电影两个赛道。情景剧赛道共有4个作品参赛,微电影赛道共有7个作品参赛。这些作品都是同学们本次大赛分为心理情景剧和心理微电影两个赛道。情景剧赛道共有4个作品参赛,微电影赛道共有7个作品参赛。这些作品都是同学们本次大赛分为心理情景剧和心理微电影两个赛道。情景剧赛道共有4个作品参赛,微电影赛道共有7个作品参赛。这些作品都是同学们发展学生的心理潜能,促进学生心理健康、快乐幸福和自我实现。 学校针对职校学生突出的心理问题,开设内容丰富、形式多样的团体最佳编剧、优秀指导老师及最佳组织奖。 心理微电影充分折射出了大学生们在日常生活、学习、工作、人际交往等方面的心理现象。最佳编剧、优秀指导老师及最佳组织奖。 心理微电影充分折射出了大学生们在日常生活、学习、工作、人际交往等方面的心理现象。心理微电影大赛工学院高职学院初赛。本次活动邀请到孔玉玲、施杨、贺煜星、王悦、赵建京五位老师担任评委及颁奖嘉宾。 本次活动心理微电影大赛工学院高职学院初赛。本次活动邀请到孔玉玲、施杨、贺煜星、王悦、赵建京五位老师担任评委及颁奖嘉宾。 本次活动心理微电影大赛工学院高职学院初赛。本次活动邀请到孔玉玲、施杨、贺煜星、王悦、赵建京五位老师担任评委及颁奖嘉宾。 本次活动提升心理微电影(心理短视频)在国内大学生心理健康服务工作中的水平。这与我校积极探索提升学生心理健康素养的新形式,重视学生心理微电影大赛中获奖了 长期以来 一中专老师们关注学生心理健康 从日常生活中发掘亮点 拍摄了一系列优质心理微电影 ▼心理微电影大赛中获奖了 长期以来 一中专老师们关注学生心理健康 从日常生活中发掘亮点 拍摄了一系列优质心理微电影 ▼09 作品题目:《蓝》 作品简介:本作品从大学生小蓝及其同学小A两个视角表现抑郁症患者的内心写照和旁人对抑郁症的态度,呼吁06 作品题目:《男神养成记》 作品简介:在校园生活了两年的小宅至今没有女朋友,励志要在大学谈恋爱的他无意间在网上发现了一03 作品题目:《同行》 作品简介:作品内容以记录形式,由三位在校大学生真实讲述了自己成长过程中,陪伴与他们之间的故事。08 作品题目:《致在大风中奔跑的你》 作品简介:本篇讲述了一名大专毕业生,在杭州求职的艰苦历程。在这座大城市里,适者生存02 作品题目:《追光者》 作品简介:阿哲曾经与一群好朋友约定要办一场魔术晚会。但随着毕业,大家各奔西东。男主试着一个人5月29日,由心理发展与教育中心主办、信息工程学院承办的“心之映像 镜头之语”第六届心理微电影大赛成功举办。 活动历时一个多“校园心理剧”创作活动中获奖的三部舞台剧和两部微电影。作为一引导学生关注自身心理健康、了解心理健康知识,更好地应对学习02 作品题目:《追光者》 作品简介:阿哲曾经与一群好朋友约定要办一场魔术晚会。但随着毕业,大家各奔西东。男主试着一个人颁奖仪式 本次心理微电影大赛由校心理中心和公路学院主办,校心协和公路心协承办。该项活动为促进学生身心健康和全面发展,提升03 作品题目:《同行》 作品简介:作品内容以记录形式,由三位在校大学生真实讲述了自己成长过程中,陪伴与他们之间的故事。07 作品题目:《一念》 作品简介:本篇虚实变化的摄影手法,独到有趣的开场形式,逼真用心的化妆道具,扣人心弦的故事剧情,讲述4月25日晚,由心理健康教育中心主办,校心理气象站协办的东南大学成贤学院第十二届大学生心理微电影大赛的决赛在真知馆报告厅10 作品题目:《未来警告》 作品简介:大学生小郁收到了未来自己的来信,警示他不要借所谓的“校园贷”。一个月后正想通过校园通过朋的视角传播心理健康知识,引导学生提高对心理知识的认识和重视,建立健康、和谐的心理氛围,塑造理性平和、积极向上的社会比赛拉开序幕,《朋友》讲述了沉浸在失去亲人的悲痛之中的小北,因为与室友缺乏沟通产生误会,最后重获友情的故事;《不能说的活动合影 经过前期初赛筛选、网络投票等环节,共有六支优秀队伍的作品进入决赛。本次决赛分为视频展播和作品简介两个环节。作品09 作品题目:《蓝》 作品简介:本作品从大学生小蓝及其同学小A两个视角表现抑郁症患者的内心写照和旁人对抑郁症的态度,呼吁信丰县各校开展了心理游园会、家长开放日、毕业生减压拓展活动、心理情景剧展示、心理微电影、课桌舞表演、心理漫画展、彩绘心理微电影荣获“全国百佳心理微电影”称号,本次是第二次在全国高校心理微电影(心理短视频)展示中获奖。学部将持续深化心理07 作品题目:《一念》 作品简介:本篇虚实变化的摄影手法,独到有趣的开场形式,逼真用心的化妆道具,扣人心弦的故事剧情,讲述08 作品题目:《致在大风中奔跑的你》 作品简介:本篇讲述了一名大专毕业生,在杭州求职的艰苦历程。在这座大城市里,适者生存05 作品题目:《你是我愚蠢的浪漫》 作品简介:顾泽和周洋在毕业时因为结婚问题的分歧陷入了争吵,同时暗恋魏逸成已久的昕妍也并希望同学们能通过本次心理健康微电影的拍摄过程,解锁情绪密码,充分发挥情绪的积极意义,正确处理学习生活中的各种压力,提升至此,本次心理健康微电影类作品大赛落下帷幕。本次比赛,参赛者通过镜头展现情感世界的细微变化,探索同学们内心深处的复杂参赛作品 01 作品题目:《dear life》 作品简介:作品以社会上最受关注度、也是发病率最高的抑郁症为主题,通过“骷髅与宠物、上海市心理热线962525也在世界精神卫生日主题活动上用微电影《暗礁》的首映发布拉开了热线两周年庆祝活动的序幕。该微电影取材据介绍,2024年心理健康主题教育活动将持续到今年12月,期间还将举办“新青年 心故事”微电影征集大赛、心理情景剧大赛、心理04 作品题目:《邢同莫路》 作品简介:邢佟和莫露高中时是一对亲密的情侣,他们认定他们一定能够永远在一起。因为高考,两个人“2024年心理健康主题教育活动将持续到今年十二月,期间还将举办‘新青年 心故事’微电影征集大赛、心理情景剧大赛、心理健康通过开展心理情景剧大赛、心理微电影大赛、心理减压操大赛等活动,让大学生主动拓展对自身心理的认知,引导其利用多渠道了解心理通过开展心理情景剧大赛、心理微电影大赛、心理减压操大赛等活动,让大学生主动拓展对自身心理的认知,引导其利用多渠道了解心理心理微电影和心理情景剧此次“解码情绪,助力未来”心理微电影大赛中各班级精心制作了心理微电影,并在网上进行了展示。学院心协通过网上投票等形式,各学院结合专业特色和实际情况,以及学生的心理特点与成长成才组织各班学生通过观看教育微电影、纪录片,品廉洁诗词、创作廉洁各学院结合专业特色和实际情况,以及学生的心理特点与成长成才组织各班学生通过观看教育微电影、纪录片,品廉洁诗词、创作廉洁5月8日,由东南大学成贤学院心理健康教育中心主办,校心理气象站协办的第十一届大学生心理微电影大赛的决赛在真知馆报告厅举办5月8日,由东南大学成贤学院心理健康教育中心主办,校心理气象站协办的第十一届大学生心理微电影大赛的决赛在真知馆报告厅举办心理微电影荣获“全国百佳心理微电影”称号,学院将持续深化心理育人实效,不断提高师生心理健康水平。心理微电影荣获“全国百佳心理微电影”称号,学院将持续深化心理育人实效,不断提高师生心理健康水平。以舞台情景剧诉情,以心理微电影震心,以体验为核心理念,让学生在探索、释放、分享、觉察中不断成长。而心理微电影环节更是亮点纷呈,参赛团队用镜头捕捉生活的瞬间、用画面讲述心灵的故事将心理健康的议题巧妙地融入到故事情节中,创作8部心理微电影作品。从大一入学适应、生活适应,大二专业分流选择焦虑、宿舍矛盾,大三学业压力、恋爱问题,大四未来选择江西科技学院开展了“优秀班级心理委员评选”“‘青春心路 砥砺前行’心理素质拓展大赛”“心理微电影大赛”“班级心理委员培训此次校园心理微电影大赛不仅为学生们提供了一个展示自我才华的平台,也促进了师生之间的交流与合作。通过参与比赛,学生们不仅本次活动旨在通过微电影记录大学生的心理状态,优化大学生心理品质,培养大学生自我心理调适技能与方法,促进同学们身心和谐,据了解,这部微电影取材于上海市心理热线962525的真实危机干预案例,展现了一位学生因遭遇校园霸凌产生轻生念头,最后求助心理姚斌老师首先肯定了同学们对心理微电影的努力付出,电影的立意能够深入同学们内心的想法,展现心理的转变,追随社会真实现象,姚斌老师首先肯定了同学们对心理微电影的努力付出,电影的立意能够深入同学们内心的想法,展现心理的转变,追随社会真实现象,姚斌老师首先肯定了同学们对心理微电影的努力付出,电影的立意能够深入同学们内心的想法,展现心理的转变,追随社会真实现象,姚斌老师首先肯定了同学们对心理微电影的努力付出,电影的立意能够深入同学们内心的想法,展现心理的转变,追随社会真实现象,此次校园心理微电影大赛不仅为学生们提供了一个展示自我才华的平台,也促进了师生之间的交流与合作。通过参与比赛,学生们不仅此次校园心理微电影大赛不仅为学生们提供了一个展示自我才华的平台,也促进了师生之间的交流与合作。通过参与比赛,学生们不仅此次校园心理微电影大赛不仅为学生们提供了一个展示自我才华的平台,也促进了师生之间的交流与合作。通过参与比赛,学生们不仅此次校园心理微电影大赛不仅为学生们提供了一个展示自我才华的平台,也促进了师生之间的交流与合作。通过参与比赛,学生们不仅此次全校共有200余名同学参与到前期校赛作品的创作中,制作出11部心理微电影作品参与选拔。最终作品《光》脱颖而出,代表学校此次全校共有200余名同学参与到前期校赛作品的创作中,制作出11部心理微电影作品参与选拔。最终作品《光》脱颖而出,代表学校近日,首届全国高校心理微电影优秀作品 已开启线上点赞投票通道 我校传媒与人文学院团队 优秀作品《光》 代表学校荣登参赛榜!我校举行第八届大学生心理微电影大赛决赛。本届心理微电影大赛以经现场观影、评委无记名打分,最终共评出了一等奖1名、二等奖3我校举行第八届大学生心理微电影大赛决赛。本届心理微电影大赛以经现场观影、评委无记名打分,最终共评出了一等奖1名、二等奖3我校举行第八届大学生心理微电影大赛决赛。本届心理微电影大赛以经现场观影、评委无记名打分,最终共评出了一等奖1名、二等奖3取材自上海市心理卫生热线962525真实来电案例的科普微电影《暗礁》举行首映礼。电影展现了一名学生因遭遇校园霸凌而产生一系列学习以及心理都可产生不利的影响[i]。此外,传统药物的长期累积使用可能产生多种不良反应进而造成器官损伤,并影响患儿生长发育[ii]据悉,本届活动将持续到今年十一月,还包括“新青年 心故事”微电影征集大赛、心理情景剧大赛、班级心理委员风采大赛等专项活动此次活动由中国心理学会主办,是目前全国范围内最具权威性、影响力最大的心理健康教育类微电影比赛。全国350多所高校的影视文治书院《对你的猫笑一笑吧》,主人公小明是一个不合群、不自信的大一新生,有一日做梦梦见自己变成了一只小猫,观察着小明的(供稿单位:马克思主义学院心理发展中心,撰写人:孟杰、荆磊,审稿人:吴旻玥 )(供稿单位:马克思主义学院心理发展中心,撰写人:孟杰、荆磊,审稿人:吴旻玥 )微电影大赛、心理情景剧大赛、脱口秀活动、主题辩论赛活动、电影赏析、摄影比赛等活动,放松心情、探索自我、愉悦身心,提升了本次心理微电影大赛采用线上直播评审形式。江宁大学城大学生心理健康教育研究中心主任郑爱明,我校马克思主义学院院长王儒年,黄小川五位同学参与制作的心理微电影故事。该片讲述了一个女孩远离家乡步入大学生活,面对新的生活环境转变、人际关系困难、学习引导学生关注心理健康,帮助学生提高心理调适能力,提高自身心理健康素质,培育自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态。层层剖析受害人群心理。同时,利用系列微电影将情景进行再现,对案件的形成、发展、结局等进行剖析,言语生动且对造成的个人及层层剖析受害人群心理。同时,利用系列微电影将情景进行再现,对案件的形成、发展、结局等进行剖析,言语生动且对造成的个人及层层剖析受害人群心理。同时,利用系列微电影将情景进行再现,对案件的形成、发展、结局等进行剖析,言语生动且对造成的个人及不想上学甚至自伤的青春期女孩……当儿童青少年遭遇心理问题怎么办?最新出品的两部微电影给大家补上“心理课”。温暖同行——“5ⷲ5”心理健康节系列活动之微电影大赛法学院选拔赛。此次活动采用线上征稿与评选的方式,法学院学生热情高涨、也让在场的同学们反思自己学习生活中是否有“划水”的侥幸心理。<br/>8部影片播放结束后,杨华对影片进行点评。她指出“成长”是我院在学校首届“心理微电影”大赛中 斩获佳绩 11月2日,由学生处举办的全国高校“心理微电影”大赛校园选拔赛结果揭晓,我院我院在学校首届“心理微电影”大赛中 斩获佳绩 11月2日,由学生处举办的全国高校“心理微电影”大赛校园选拔赛结果揭晓,我院5月25日,由心理发展与教育中心主办、信息学院承办的“青春校园 美丽心灵” 第三届心理微电影大赛在信息学院报告厅举行。自我成长、知行合一、经世致用等价值观。至此,“5ⷲ5”心理健康节系列活动之微电影大赛法学院选拔赛圆满结束。检察官还通过播放微电影的方式,向学生们普及遇到校园欺凌该引导学生们培养健康的心理,寻找合适的情绪发泄方式,树立正确的“两部微电影就是为大家补上这一‘心理课’。”据张劲松介绍,在《如何不为情所困》片中所呈现的学校心理课程就是《知情解意》与辖区内小学深入合作,拍摄关注未成年人心理题材微电影,通过电影叙事的方式,让全社会关注未成年人心理健康教育的必要性和
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此次全校共有200余名同学参与到前期校赛作品的创作中,制作出11部心理微电影作品参与选拔。最终作品《光》脱颖而出,代表学校...
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近日,首届全国高校心理微电影优秀作品 已开启线上点赞投票通道 我校传媒与人文学院团队 优秀作品《光》 代表学校荣登参赛榜!
我校举行第八届大学生心理微电影大赛决赛。本届心理微电影大赛以...经现场观影、评委无记名打分,最终共评出了一等奖1名、二等奖3...
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取材自上海市心理卫生热线962525真实来电案例的科普微电影《暗礁》举行首映礼。电影展现了一名学生因遭遇校园霸凌而产生一系列...
学习以及心理都可产生不利的影响[i]。此外,传统药物的长期累积使用可能产生多种不良反应进而造成器官损伤,并影响患儿生长发育[ii]...
据悉,本届活动将持续到今年十一月,还包括“新青年 心故事”微电影征集大赛、心理情景剧大赛、班级心理委员风采大赛等专项活动...
此次活动由中国心理学会主办,是目前全国范围内最具权威性、影响力最大的心理健康教育类微电影比赛。全国350多所高校的影视...
文治书院《对你的猫笑一笑吧》,主人公小明是一个不合群、不自信的大一新生,有一日做梦梦见自己变成了一只小猫,观察着小明的...
微电影大赛、心理情景剧大赛、脱口秀活动、主题辩论赛活动、电影赏析、摄影比赛等活动,放松心情、探索自我、愉悦身心,提升了...
本次心理微电影大赛采用线上直播评审形式。江宁大学城大学生心理健康教育研究中心主任郑爱明,我校马克思主义学院院长王儒年,...
黄小川五位同学参与制作的心理微电影故事。该片讲述了一个女孩远离家乡步入大学生活,面对新的生活环境转变、人际关系困难、学习...
层层剖析受害人群心理。同时,利用系列微电影将情景进行再现,对案件的形成、发展、结局等进行剖析,言语生动且对造成的个人及...
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温暖同行——“5ⷲ5”心理健康节系列活动之微电影大赛法学院选拔赛。此次活动采用线上征稿与评选的方式,法学院学生热情高涨、...
也让在场的同学们反思自己学习生活中是否有“划水”的侥幸心理。<br/>8部影片播放结束后,杨华对影片进行点评。她指出“成长”是...
我院在学校首届“心理微电影”大赛中 斩获佳绩 11月2日,由学生处举办的全国高校“心理微电影”大赛校园选拔赛结果揭晓,我院...
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检察官还通过播放微电影的方式,向学生们普及遇到校园欺凌该...引导学生们培养健康的心理,寻找合适的情绪发泄方式,树立正确的...
“两部微电影就是为大家补上这一‘心理课’。”据张劲松介绍,在《如何不为情所困》片中所呈现的学校心理课程就是《知情解意》...
与辖区内小学深入合作,拍摄关注未成年人心理题材微电影,通过电影叙事的方式,让全社会关注未成年人心理健康教育的必要性和...
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