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儿童心理辅导权威发布_儿童心理辅导机构(2024年12月精准访谈)

内容来源：夯出奇迹所属栏目：观点更新日期：2024-11-30

儿童心理辅导

儿童心理辅导的四种有效团体亲子形式团体亲子心理辅导有哪些形式呢？以下是一些常见的活动方式： 𐟌Ÿ 角色扮演：通过设定一些常见的家庭场景，比如孩子考试失利后与父母的对话场景，让父母和孩子分别扮演对方的角色进行模拟互动。这种方式能让双方从对方的角度去体验感受，从而更好地理解对方的行为和情绪反应。 𐟌Ÿ 团体讨论：安排专门的时间让父母和孩子围坐在一起，围绕特定的主题展开讨论，如“我眼中的父母（孩子）”“家庭中的期望与压力”等。通过这种方式，双方可以直接听到彼此内心的真实想法，增进对对方的了解。 𐟌Ÿ 亲子游戏：设计各种有趣的游戏活动，像亲子接力赛、合作拼图等。这些游戏在增进亲子间情感互动的同时，也能培养双方的协作能力和团队精神，让家庭氛围更加轻松愉快。 𐟌Ÿ 心理教育讲座：由专业辅导人员开展关于儿童青少年心理发展特点、家庭教育重要性、有效沟通技巧等方面的讲座，为父母和孩子提供理论知识的武装，以便他们能更好地理解彼此在不同成长阶段的需求。通过这些活动，可以促进家庭成员之间的理解和沟通，帮助孩子更好地成长和发展。

广东出台十项措施关爱困境儿童心理 𐟎‰ 广东为困境儿童心理健康保驾护航！𐟎‰ 广东省民政厅联合多个部门，近日发布了《加强困境儿童心理健康关爱服务工作十项措施》。这份文件明确了多个方面的重点任务，旨在为困境儿童提供更全面、更专业的心理健康关爱服务。加强心理健康教育 𐟓š 教育部门将推动中小学校配备专职心理健康教育教师，并加强义务教育学校心理辅导室的标准化建设。学校将至少每学期举办一次家长和学生心理健康活动，特别关注困境儿童的心理需求。开展心理健康监测 𐟧 教育部门将组织制定心理危机筛查表、工作指引和干预手册，指导各地各校规范开展学生心理健康监测和测评。重点关注罹患心理基础疾病的学生个体，及时与儿童父母或监护人沟通，并为遭受校园暴力、家庭暴力、性侵等伤害的儿童提供心理创伤干预。畅通转介诊疗通道 𐟚‘ 各地民政、教育卫生健康等部门将加强协同配合，依托儿童福利机构、未成年人救助保护机构、学校、未成年人心理健康辅导中心（所）、医疗机构、12355线下服务阵地、“舒心驿站”等开展困境儿童心理健康服务。对于民政部门监护的困境儿童，儿童福利机构、未成年人救助保护机构将与精神卫生福利机构、精神卫生医疗机构等畅通转介通道，确保有需求的困境儿童能够得到及时诊断和治疗。建强关爱服务阵地 𐟏 各地党委社会工作部门将指导推动城乡社区志愿服务站点建设，引导专业人士为留守和困境儿童提供心理关爱等志愿服务。各地文明办将统筹做好市（区）级未成年人心理健康辅导中心（所）建设，开展进学校、进社区活动。鼓励有条件的地区推动公共法律服务中心（站）加强心理咨询业务建设。各地团委将推动在每个县区建设不少于1个12355线下服务阵地、成立不少于1支12355志愿服务队，广泛开展12355青少年服务进学校、进社区活动。各地妇联将推动“舒心驿站”心理咨询室家庭教育指导服务站、城乡儿童之家等，发挥好村（社区）家长学校的作用；推动爱心妈妈结对关爱留守和困境儿童，常态化开展定期走访、关心陪伴、情感抚慰等。加强服务机构建设 𐟏劦œ‰条件的儿童福利机构、未成年人救助保护机构将设置心理咨询室，配置专业设施设备，配备专职或兼职心理健康辅导人员或购买专业服务，开展机构内儿童心理健康测评、心理健康教育、心理咨询等。支持儿童福利机构、未成年人救助保护机构拓展服务内容，增强服务能力，为有需求的困境儿童提供专业关爱服务。加强队伍建设和入户走访 𐟑颀𐟏능„级民政部门将加强工作队伍建设，链接专业力量加强对督导员、社工以及儿童福利机构、未成年人救助保护机构工作人员的心理关爱服务能力培训。各地民政部门将建立儿童主任和“双百”社工定期走访制度，按规定对留守和困境儿童开展分级分色跟踪服务。对（疑似）患有严重心理疾病或心理障碍的儿童纳入中高风险等级（黄色）范围的，至少每月入户走访一次；对（疑似）有心理或行为异常的儿童纳入中低风险等级（蓝色）范围的，至少每两个月入户走访一次。强化关爱保护合力 𐟤 各地将健全家校社合作机制，在征询监护人同意、保护儿童个人隐私的前提下，加强教育、民政、卫生健康、团委、妇联部门联动，指导学校、未成年人救助保护机构、未成年人保护工作站、“双百”社工站、医疗机构等协同处置困境儿心理健康关爱个案。积极发动社会力量参与，鼓励高校专业力量、专业性社会组织、社会心理服务机构等社会力量参与，开展农村留守和困境儿童心理关爱宣传、监测筛查、心理评估、联合会商和个案咨询等，推动提高预防、识别、预警、应急、跟踪服务能力。鼓励依托各地慈善会、基金会等设立困境儿童专项资金或社区基金，为困境儿童心理健康关爱服务提供资金支持。 𐟌Ÿ 通过这些措施，广东将为困境儿童提供全方位的心理健康关爱服务，促进他们健康成长！𐟌Ÿ

心理学考研方向选择与就业前景全解析 1⃣ 发展与教育心理学 𐟌𑊢œ… 适合未来希望在教育领域发展的同学 𐟓 研究方向包括认知与思维发展、脑功能与认知发展、个性和社会性发展、儿童青少年心理等 𐟑‰ 教育心理学涵盖心理辅导与咨询、信息技术与教学心理、学校心理学等 𐟒력𐱤𘚦–𙥐‘：可进入高校担任辅导员，或在中小学从事心理教育工作 2⃣ 基础心理学 𐟔슢œ… 喜欢科研、有学术理想的同学的首选 𐟓 研究领域涵盖感觉、知觉、注意、记忆、思维、情绪情感等 𐟑‰ 研究方向：认知心理学、生理心理学、实验心理学等 𐟒력𐱤𘚦–𙥐‘：考博后可进入高校任教，或在企业进行人力测评、绩效考核，以及出版单位和教育机构等 3⃣ 应用心理学 𐟒𜊢œ… 不喜欢纯科研，但希望提升学历或学科素养的同学可以选择 𐟓 应用心理学分为咨询和管理两大方向，培养在工商企业、医疗、司法、行政管理部门从事教学、管理、咨询与治疗等领域的人才 𐟑‰ 主要研究领域包括心理健康咨询、组织管理心理学等 𐟒력𐱤𘚦–𙥐‘：可进入院校、企业、医院、监狱等就职

「防灾减灾从浙做起」【防灾避险系列动画：灾后心理援助】在灾后心理辅导中，真诚地倾听非常重要，需要有个安全安心地诉说环境，要保证他们什么时候倾诉都有人来倾听，在儿童心理援助中还需要注意些什么呢？请听老博士讲解...浙江省地震局的微博视频

你知道这些青少年心理辅导专家吗？𐟑鰟밟‘谟늱. 白晓英 - 主任医师擅长领域：心理咨询、心理辅导，尤其擅长中西医结合治疗各种精神疾病、青少年及儿童心理疾病、睡眠障碍、认知行为障碍的诊断与治疗。所在医院：西安市中心医院医院地址：西安市新病区西五路161号预约方式：公主号预约王霞 - 主任医师擅长领域：王霞主任擅长运用中西医结合技术进行常见疾病和心理疾病的诊疗及干预，具有深厚的理论基础及丰富的临床诊疗经验，深受患者好评。所在医院：西安康宁心理医院医院地址：西安市新城区西七路33号预约方式：公主号预约吕辉珍 - 主治医师擅长领域：精神分裂症、抑郁症、双相情感障碍、神经性贪食、神经性厌食、失眠、嗜睡、多动症、孤独症、精神发育迟缓等。所在医院：西安市第三医院医院地址：陕西省西安市未央区凤城三路东段10号预约方式：公主号预约

马来西亚心理学留学必知的4大顶尖项目！嘿，心理学爱好者们！如果你正在考虑去马来西亚深造心理学，那你可来对地方了！马来西亚的心理学不仅资源丰富，而且学费相对较低，性价比超高。今天，我就来给大家盘点一下2024年你不能错过的马来西亚心理学留学项目，赶紧收藏起来吧！ 𐟌Ÿ 马来亚大学UM University of Malaya 类型：国立 QS排名：65 授课类型：英制推荐项目：教育心理学硕士：1.5到2年，混合型硕士心理医学硕士：1.5到2年，授课型硕士 𐟌Ÿ 马来西亚博特拉大学UPM University Putra Malaysia 类型：国立 QS排名：158 授课类型：英制推荐项目：教育心理学硕士：1.5到2年，授课型应用心理学硕士：1.5到2年，研究型 𐟌Ÿ 马来西亚理工大学UTM Universiti Teknologi Malaysia 类型：国立 QS排名：188 授课类型：英制推荐项目：心理学学士（工业与组织）：4年教育心理学硕士：1.5年，混合型教育心理学硕士：1.5年，研究型教育心理学博士：3年，研究型 𐟌Ÿ 马来西亚国立大学UKM National University of Malaysia 类型：国立 QS排名：159 授课类型：英制推荐项目：心理学学士：4年临床心理学硕士：2年，授课型教育心理学硕士：研究型心理辅导硕士：混合型此外，还有儿童成长心理学硕士、动物心理学硕士、社会心理学博士、心理医学博士、教育心理学硕士等等。选择丰富多样，总有一款适合你！以上就是关于马来西亚心理学留学的详细介绍啦！如果你对其他信息还有疑问，欢迎在评论区留言。记得点赞收藏，作为你申请马来西亚留学的干货哦！祝你申请顺利，留学愉快！𐟎“

学前教育行业协会理应可以让行业规范甚至制定标准，比如对幼儿园的设施安全标准、幼师的资质要求等进行规范，促进学前教育机构的规范化运营。同时，协会也会组织幼师培训活动，提升幼师的专业素养，像举办教学方法培训、儿童心理辅导培训等。在行业交流方面，协会也会搭建平台，让不同的学前教育机构分享经验、共享资源。可是，真没觉得阳西学前教育行业协会发挥作用。对于这个协会，只有一个大大的问号！#阳西教育# #阳西县学前教育#

上海青少年心理健康中心，上海青少年心理健康机构，上海六一儿童心理成长辅导：为梦想插上翅膀 𐟌ˆ 儿童时期，是心理发展的关键时期。专业的心理成长辅导，能够为孩子们的成长插上翅膀，让他们飞得更高、更远。 𐟌𑠥🃧†成长辅导的作用心理成长辅导不仅能够帮助孩子们解决当前的困扰，还能够提升他们的心理素质和应对能力。通过辅导，孩子们可以学会如何更好地管理情绪、与他人交往、面对挑战等。 𐟔 心理成长辅导的内容情绪管理：教会孩子们识别、表达和调节自己的情绪，避免情绪困扰影响学习和生活。社交技能：提升孩子们的社交能力，帮助他们学会如何与他人建立良好关系，解决冲突。自我认知：引导孩子们了解自己的兴趣、优势和弱点，为未来的学习和生活做好规划。

南京心愈岛心身医学中心-南京儿童厌学心理辅导中心厌学，这一心理现象，往往源于多重因素的交织。学习压力、家庭环境、个人兴趣缺失、社交障碍等，都可能是导致儿童厌学的“元凶”。因此，有效的治疗需要综合考虑这些因素，采取个性化的干预措施。

孩子厌学半年后，心理医生能帮到什么？在西安的一所公办小学，从三年级开始，辅导孩子作业变得异常困难。孩子几句话没说完就开始哭，问什么也不吭声。更让人头疼的是，早上不愿意去学校。起初我们以为是天气冷的原因，但送到学校后，老师又发信息说孩子闹腾，想回家。无奈之下，我们带她去了西安儿童心理科，看了心理医生，每周还定期做了心理沙盘。经过半学期的治疗，孩子的情况终于有了好转。这其中的原因有很多方面：情绪稳定了𐟒ꊠ 孩子不再像以前那样抵触上学，也不会无缘无故地哭。这主要是因为她的心理承受能力增强了。以前她觉得自己变笨了，很多知识学不进，作业写不出又着急。现在她心智成熟了一些，“如果我的脚步慢了，不代表我是笨在退步”，也看淡了成绩，坚持追求自己喜欢的。学会接受自己𐟤 孩子能够接受自己的不完美，与自己和解，主动和同伴交往。以前她会觉得老师为什么总表扬其他人，而对自己视而不见，老师是不是不喜欢我，萌生很多“比较”的念头。现在她磨炼出了定力，“我就是最棒的，每个人都有闪光的一面”，交朋友能够敞开心扉，在学校也收获了很多知心的玩伴。家长的支持和理解𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑抠除了定期的心理沙盘和辅导外，家长的支持和理解也非常重要。虽然之前我们做得不够好，但我们在努力地配合调节，允许她有自己的空间和爱好，不给她施加太大压力，培养她的自主能力。看到孩子从一个抗拒上学、每天起床就哭鼻子、头痛肚子痛的小怪兽，蜕变成如今自信独立坚强的小战士，我们感到非常欣慰！

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